学会时间管理,让这个“宅在家”的寒假过得充实而有意义
时间管理的艺术:让每一刻都充实而有意义。 #生活乐趣# #生活分享# #生活哲学感悟# #生活方式探讨#
文/湖南省长沙县实验中学 朱新庆
生命的本质是一段时间。时间是一种资源,不能浪费。由于新型冠状病毒肺炎疫情汹汹,莘莘学子要让这个只能呆在家里的寒假过得充实而有意义,需要学会时间管理;高三学生更需要学会时间管理,以充分利用这段时间来进行有效的复习。
什么叫时间管理?
我先打个比方:假设时间是一间屋子,时间管理就是我们要想办法把这间屋子塞得满满的,而且要尽量往里面放更值钱的东西。
进行时间管理就是要提升单位时间内创造的价值,主要有两种思路:一是提高利用时间的效率,即尽量把时间之屋塞得满满的;二是提高时间的含金量,即尽量往里面放更值钱的东西。
平时我们可能很忙,时间有限,当然需要时间管理。譬如有一场你很感兴趣的读书会是在上午八点到九点半举行,但九点有一场你必须参加的球赛,那么这个读书会你还会参加吗?
“担心错过开赛时间”“即使参加读书会也不会完整”“读书会只参加一会,不会有什么收获”,你很可能会给自己找种种不参加的理由,从而掉入“非正即反”的惯性思维里。
其实运用时间管理,你可能完全可以做到先参加40分钟的读书会,再花20分钟赶到球馆参加比赛。你要坚信:有40分钟的收获,比完全没有强太多了!因为你不仅把时间的屋子塞满了,还放了很有价值的东西。
时间管理,首先需要你坚定不移地去做有价值的事,在时间不充裕时,要学会接受不完美。
怎样才能克服拖延?
在这个每天都只能呆在家里的特殊假期里,时间应该很充裕。那就更需要思考:如何塞满时间的屋子,放进哪些有价值的东西。
读书、写作业、练琴、绘画、练字、看电视、打游戏、玩手机等等,各自的价值怎么样,你自己先要有一个清醒的判断。
无论是提高时间的效率,还是提高时间的价值,首先都需要付出行动。不谈行动的时间管理,都是空谈。
而在行动的路上,我们都会遇到一个挡路的小boss——拖延。那么,怎样才能克服拖延?从心理学的角度说,要获得行动力其实不难,可以从两个方面来突破:“启动+执行=行动力”。
我们先看看如何获得启动力?这个方法简单粗暴到难以置信:任何一件你想去做的事情,就在心里跟自己倒数3,2,1,发射!
举例来说,假如你正葛优躺在看电视,突然想起来今天作业还没有写。一般在这个时候如果再考虑个十秒钟,就会马上给自己找各种理由,拖着不去做了,如果你在心里跟自己倒数3,2,1,行动,你就一定会去做。“动起来”这一点非常重要,只要你动起来,阻扰你的感受就明显变弱了很多。因为自我的目标和行动之间的关系本来就很简单,你一旦发现了目标,就应该直接去做。
运用321法则,就是在你产生了目标而拖延意识还来不及反应的时候,就先一步行动起来。为了及时发动,我们可以提前设定“大脑开关”:“如果发生了某件事情,就立马发动321法则”。比如晚上睡觉前暗示自己:明早闹铃一响,321,起床!
我们有时不应该太在乎自己的感受,而应该更在乎自己的目标,直面目标!
学会运用“简化原则”
还有一种情况容易导致拖延,那就是想做或要做的事情太多。比如终于等到周末放假,你有好多计划:看书、练琴、打球、看电影、写作等等。这个时候,由于你缺乏明确的目标,很可能就进入自动化的拖延状态。
想要改变这样的情况,就要学会运用“简化原则”。什么是“简化原则”?“简化原则”就是“行动比选择重要”!也就是说,只要是有价值的事情,不要纠结选择,直接去做就OK。
“简化原则”告诉我们:只要我们去积累价值,无论这件事情的收益多少,我们都能聚沙成塔。所谓成功的人生,就是由这样无数个或大或小的价值累积而成的结果。
学会运用GTD时间管理系统
如果想做或要做的事情太多,要提高效率,可以运用GTD时间管理系统。
GTD是什么?GTD是“Getting Things Done”(把事情做完)的缩写,它是一种高效处理事务的流程。该流程源于David Allen的著作《尽管去做:无压工作的艺术》。
GTD流程的第一步,你先要做一个小判断“这件事情是否能在2分钟内完成?”如果可以,那你就立马执行——2分钟就能完成的事情,不要拖延。
如果不能在2分钟内完成,那就把它们随手都写下来,然后分门归类,再思考每件事的意义,考虑应该怎么做。可以根据以下3个问题来判断当下要做什么:
我现在有多少时间?
我现在有多少精力?
什么事情比较重要?
最好在先天晚上或当天早上起床后安排好“今日要完成”的事,并按重要程度排序。接下来,一天的生活就开始了,固定时间的事项,一定要在那个时刻完成,不固定时间的事项,在当天一定要完成。
像这样一天下来,你就得到了一份当日的“今日完成”记录。在晚上睡觉前你还可以对当日情况做一些复盘,以便在未来能做得更好。
GTD流程的根本目的在于使得我们在任何一个给定时间,都能够做出最好的选择:现在要采取哪个行动。而不必担心有什么重要的事情没做。
连续完成一周的“今日完成”后,可以做个周总结;一个月后,这个月的“今日完成”可以装订成一本日志。长期下来,时间日志也就是成长日志,它会让你收获满满。
很多人常用的时间表只是“看上去很美”
有很多人在进行时间管理时,会列时间表,把要做的事情安排得满满的。看上去很好的时间表其实有很大的缺陷。
1.如果时间表上的某一项任务没有完成的话,会连续影响到之后的任务,而且还会带来“失败感”的消极情绪。
2.其次,固化的时间表一般只能用在高度流程化和可预计的工作上,一旦临时加了任务,就很难灵活调整。
3.更为可惜的是,时间表只是在规定什么时间做什么事情,而没有关注时间成果。比如计划阅读1小时,却心不在焉地只读了十几页。
可以发现,就算我们完成了时间表上的任务,也并没有进入时间管理的正循环。我们一定要明白,时间管理不意味着被时间束缚,而是通过时间去试探自己的极限,实现生命更大的自由。
改进时间管理方法,可用待办事项卡(又称任务管理)这种更简单、可操作的方法来规划每天要做的事:比如记忆20个英语单词,半小时;做完一套高考数学题,2小时;读书30页,1小时;跑步4公里,0.5小时……
这样我们的时间就很灵活,就算被别的事情打扰,我们也能从容应对了。而且写预估时间,可以让我们对自己做事的效率产生精确的感知。
我自己喜欢用任务管理和时间管理相结合的方式,每天晚上睡觉前写好第二天的待办事项卡,并对当天完成的事项卡打钩,完成一个便打一个钩。因为每次打钩都有很强的成就感,所以很快就养成了这个好习惯。
这种管理方式的背后隐藏着一个道理:我们规划的不仅是时间,更是事件。
番茄钟管理法
再介绍一个很能提高效率的时间管理方法:番茄钟管理法。这是一种用于提高学习专注度的时间管理方法,具体操作如下:
1.设定一个40分钟的闹钟;
2.默念三二一(321原则),开始全身心投入工作;
3.用专注的状态高效工作40分钟,不允许走神;
4.如果做到了步骤3,就完成了1个番茄钟;
5.每完成1个番茄钟就休息10分钟,然后用321法则开始下一个番茄钟。
番茄钟管理法的精髓在于,它能帮我们大脑保持专注,让每一分钟都格外有效率。你可能会发现,全神贯注的40分钟完成的事务,平常状态也许要花1个多小时。另外,之所以设定为40分钟的时间段,是因为我们既可以在短时间内保持注意力集中,又可以在短时间内完成目标,获得满足感。
如能结合前面介绍的“任务管理”方法,番茄钟管理就更强大了!你计划要完成的每个任务都可提前写下预估的番茄钟个数,在实际完成后再写上实际所用的番茄钟个数。当下次拿到相似的任务时,你就很清楚大概需要花费多少时间了。
这个方法特别适合训练高三专项答题的节奏,比如选择题要多少时间,填空题要多少时间,训练几次自己心里就有数。长期下来,你甚至能知道自己每天能完成多少任务、每周内完成多少任务、每月能完成多少任务。
总结一下番茄钟管理法的好处:
1.促使我们大脑专注运转,让每一分钟都格外有效率。
2.帮我们更为细致地分解任务,以持续得到成就感激励。
3.让我们养成一种预估做事时间的思维,有助于追求和分解更长远的目标。
特别强调:
1.番茄钟管理法仅适用于个人可以专注的时间,不适合娱乐、外出、沟通讨论等场景;
2.使用番茄钟之前,请确认自己能做到很专注的时间是多长,一般高中生可以设定为40分钟,初中生可以设定为30分钟。
3.你也可以用自己喜欢吃的别的水果来命名,譬如命名为苹果钟、香蕉钟等等。
最后,把我自己最喜欢的两句座右铭送给大家:你的时间在哪里,你的成就就在哪里!管理你的时间,成就你的人生。
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