转变教育观念提升自我修炼 ——房村镇马家幼儿园课程改革理论培训

发布时间：2025-01-04 00:01

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[摘要]：彭城教育：为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进课程游戏化建设，转变教师的教育观、儿童观，找到适合自己的发展和前行道路。近日，房村镇马家幼儿园组织教师对“课程游戏化第一步支

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进课程游戏化建设，转变教师的教育观、儿童观，找到适合自己的发展和前行道路。近日，房村镇马家幼儿园组织教师对“课程游戏化第一步支架解读”进行了解读分享。

张园长带领老师们初步解读了课程游戏化第一步支架。第一阶段通过六个支架及儿童行为观察(客观、白描、学习故事)、《指南》目标领会（熟读、深入领会)、空间管理（改变小学化的课桌椅摆布方式）、时间管理(弹性作息时间制度)资源管理(资源调查、百宝箱)、自主生活管理（自主点心、自主午餐）来改造我们的儿童观和教育观。