西湾中心学校学生劳动教育任务清单 2024

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一、家务劳动

(一）小学低段家务劳动

1、坚持每天清洗自己的袜子、红领巾等;整理自己的书包;学会正确洗手、刷牙、洗脸方法;学会自己系鞋带;学会正确系红领巾，自己佩戴红领巾等。

2、饭前协助家人摆洗瓜果、放餐具、剥鸡蛋等，饭后协助家人

收拾餐具。

3、用扫帚扫地，学会把角落里的垃圾扫干净，能把垃圾袋套在垃圾桶上。

4、用简单的电器。

5、客人来访礼貌问好，学会给客人端茶、倒水、让座等。

6、出行时自己整理简单出行物品。

7、认识天然气、自来水、家用电的表盘度数并会报数。

(二）小学高段家务劳动

1、改装废旧玩具;主动洗自己衣服、鞋子、书包，会使用洗衣机、微波炉等家用电器。

2、懂得并做好青春期生理卫生的保洁和防护。

3、学会刀削面、择面、拉面等1-2种面食制作方法。

4、平时对外出关好门窗、煤气阀门等用水用电用气等问题进行排查。

5、能使用拖把把地板拖干净，并把拖把清洗干净晾干晾晒;能对家庭的客厅餐厅、阳台等进行美化。

6、协助父母招待客人清洗切削水果;帮助父母买日用品，尝试对比商品价格，选择性价比高的商品。

7、在父母指导下学会做一些简单的针线活，进行简单的缝制。

(三）初中家务劳动

1、会使用熨斗或挂烫机熨烫衣物;对自己的房间进行整理、清洁、布置，会拆换被套枕套等，及时对书籍、文具分类整理等。

2、外出旅行能收拾行李，包括证件、衣物、生活用品、常见药

品等。

3、学会分辨蔬菜、肉类、水果等食材品质的方法，基本掌握常见食材清洗和处理方法。

4、懂得简单刀工,掌握蒸煮煎炒等基本烹任技巧等;熟练掌握两三样拿手菜的制作。

5、能照顾家中老人和幼小弟妹，掌握基本家庭急救措施6、为家庭旅行做合理设计、规划。

7、能编发节日祝福短信、微信;学会传统佳节亲友生日、探视病人时礼品选择与包装;邻里关系维护等；在家中做到垃圾分类、处理。

二、学校劳动

(一）小学低段学校劳动

1、能整齐摆放桌椅，桌面整洁，物品摆放整齐、统一。

2、学会简单的垃圾分类，会打包垃圾，分类投放;不乱扔纸屑或杂物，保持地面整洁，养成良好的卫生习惯;爱护校园一草一木，不随意践踏、采摘。

3、服从值日分配，愿意和同伴合作完成值日工作，教室打扫得干净整洁;会正确使用黑板擦擦黑板，会用、会洗拖把、抹布;会合作使用扫把和将垃圾清扫干净。

4、餐前洗手，安静吃饭，餐后会将餐盘倒干净，餐盘摆放整齐，积极参与校内“开心农场”、“种植园”劳动或其他劳动;懂得人离断电，节约用电，会开关灯、电扇等;节约用水，使用拖把、抹布时有意识控制水量。

5、会借阅和归还班级图书，整理班级书柜;离校前将当天不用的课本、作业本等其它物品有序放入储物柜，并保持储物柜整洁。

6、愿意承担厕所保洁，卫生工具摆放有序。

(二）小学高段学校劳动

1、抽屉、书包整洁有序，无杂物;整理班内座椅、教室卫生角

等。

2、积极参加班级大扫除，并把清洁工具清洗干净、摆放好。

3、为班级亲手种植1-2种常见花卉,学会养护、爱护花草树木。

4、为校园花草树木制作有特色的宣传牌和树木名称牌等;

5、动手实践，学会布置学校墙报栏、宣传栏、楼道等。

6、为学校设计和制作安全标志、安全宣传标语、安全逃生路线等。

7、节约水电，洗涤用品，按需取用，降低污染;会进行垃圾分类投放。

(三）初中学校劳动

1、创意布置教室文化墙、黑板报、读书角等。

2、以身作则对校园垃圾进行分类处理。

3、劳动中讲究节能环保，有节能金点子;

4、节约水电，会二次用水或废物利用;

5、抽展、书包干净、整洁，资料分类存放。

6、参与厕所卫生保洁，无积水、无异味。

7、知晓常用工具构造，会简单修理日常劳动工具;

8、值周班工作认真，敢抓敢管会文明劝导。

9、参与食堂执勤，午餐后清理餐桌，放到指定回收点。

10、结合现代信息技术，会用运用各类软件、参加创客教育等活动。

三、社会劳动

(一）小学低段社会劳动

1、清理小区楼道或门院口卫生清扫、自觉维护公共卫生。

2、爱护小区花草树木，清洁整理院落草坪、花坛等。

3、初步学会播种蔬菜的方法，认识一些常见的农作物;学会种

树的基本步骤。

4、了解一些小动物的相关习性，学会照顾动物的方法。

5、有志愿服务意识，能乐意帮助他人。

6、随同家人参加社区、街道组织的文明乡村创建活动。

(二）小学高段社会劳动

1、有较强的服务意识，能力所能及帮助他人。

2、守法遵规，能劝导家人讲文明树新风;随同家人参与社区、街道组织的公益活动。

3了解池州、东至文化历史，带领外地亲友进行游览，参观体验非遗文化，如拉面，油饼等制作过程。

4、了解父母职业性质和工作情况，走进父母岗位，参与体验部分工作。

5、参与农作物的播种、田间管理等。

(三）初中社会劳动

1、较强的志愿服务意识，能帮助别人解决困难。

2、定期去养老院、福利中心等机构，参与志愿服务。

3、文明外出，自觉爱护生态环境，发现不文明现象能及时劝导，参与共享单车管理等。

4、积极参与社区公益劳动，为创造美好的生活环境出力。

5、结合队（团）日活动和社会实践活动，参加基地农耕活动，掌握农业知识。

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