10.2滋养心灵【统编2024七上道法版精彩课堂 课时练习 原卷版+解答版+讲解ppt】
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中小学教育资源及组卷应用平台 10.2滋养心灵 【统编2024七上道法版精彩课堂 课时练习 】 核心知识点填空 1.为什么要滋养心灵? (1)良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。 (2)拥有健康、和谐的内心世界,是我们_____的重要支柱。 幸福生活 2.如何滋养心灵? (1)需要我们_____。 (2)需要我们不断丰富自己的_____。 保持心理健康 精神世界 3.保持心理健康的做法 (1)在日常生活中,主动学习_____,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助。 (2)保持心理健康还需要我们_____,增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。 心理健康知识 磨炼意志 4.丰富精神世界的做法 (1)要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力。 (2)要在_____中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。 生活实践 课时练习 一、选择题(每小题2分) 1.2024年3月,全国学生心理健康工作咨询委员会发出倡议:共同为学生心理健康保驾护航。下列选项不属于该委员会发出此倡议的理由是( ) A. 良好的生命状态需要健康的心理 B. 拥有健康、和谐的内心世界,是幸福生活的重要支柱 C. 心理健康教育已成为学校教学的中心工作 D. 心理健康能有效地激发个人潜能 C 2.未成年人的心理健康问题不容忽视。近年来,青少年精神心理问题的发生率逐年上升,越来越多的青少年出现了焦虑、抑郁等心理问题。保持自身心理健康,需要( ) ①主动学习心理健康知识 ②掌握自我调节的方法 ③隐藏内心烦恼,置之不理 ④一切依靠父母来帮助处理 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ A 3.(2024·湖北中考改编)对下图寓意理解恰当的是( ) A. 寻求专业帮助,爱护身体 B. 改善心理状况,帮助他人 C. 保持宽广胸襟,健康成长 D. 丰富精神世界,提升境界 C 4.《荀子·大略》中写道:“岁不寒无以知松柏,事不难无以知君子。”这句话启迪我们要( ) A. 无视挫折,置之不理 B. 多经历挫折,获得成功 C. 对自己的行为和目标有清醒的认识 D. 以顽强不屈的精神战胜挫折 D 5.小米在刚升入七年级时成绩名列前茅,同时她积极参与班级管理,是班主任的得力助手。可随着学习难度加大,小米渐渐感到力不从心,学习上一遇到困难她就闹着不去上学。久而久之,她的学习越来越吃力。沮丧无助的小米逐渐把自己封闭起来,很少和老师、同学说话。 面对这些问题,小米合理的应对路径应该是( ) A. 冷静思考,分析原因→排斥外力,默默流泪→增强自我调节能力 B. 对症下药,寻找解决方法→战胜挫折,丰富生活经验→冷静思考,分析原因 C. 冷静思考,分析原因→对症下药,寻找解决方法→战胜挫折,丰富生活经验 D. 顺其自然,沉浸负面情绪→精神懈怠,消极躺平→盲目乐观,自我激励 C 6.读一本好书,让心灵去旅行。有人独爱手不释卷,翰墨书香;有人钟情视听兼备,声画共赏。无论是“一卷在手”还是“一屏万卷”,阅读能( ) A. 放飞自我,提升外在形象 B. 开启智慧,获取物质财富 C. 滋养心灵,丰富精神世界 D. 增长见识,成就辉煌人生 C 7.我们保持身心健康,既要爱护身体,又要滋养心灵。下列选项体现丰富自己的精神世界的是( ) ①暑假居家期间注意规律作息,适当锻炼 ②在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ③参加应急逃生演练,掌握自护自救技能 ④参加“书香中国·北京阅读季”主题活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 二、非选择题 8.【滋养心灵 绽放生命】 青春期心理健康教育是学校德育教育工作中的重要内容,生活中每个人都有压力、有情绪,中学生也不例外。为此,七年级(1)班心理健康老师组织同学们开展了一次“关爱心灵 健康成长”的主题班会。 (1)运用所学知识 ... ...
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