3.1电子清单巧制作(教学课件)
亲子烹饪课:一起学习制作简单餐点,教孩子营养知识 #生活技巧# #亲子教育建议# #亲子活动大全#
《第1课电子清单巧制作》-第3单元在线助我做家务-川教版2024三年级上册
初识编码情景导入老师告诉我们:劳动创造美好生活。我们最熟悉的劳动就是做家务,几乎天天都要做!
初识编码情景导入是的,我们可以制作一份家务清单,记录每日家务完成情况,养成良好的劳动习惯。
01.知识点讲解想一想在日常生活和学习中,我们经常使用清单来提高效率。你见过哪些清单?它们包含哪些内容?又有什么作用呢?
01.知识点讲解想一想一日作业清单
01.知识点讲解想一想一日作业清单内容包括:学科、作业、时长、完成情况作用:一日作业清单的作用是帮助个人或团队明确当天需完成的任务和目标,合理安排时间,提高工作效率,确保重要事项不被遗漏,并有助于自我监督和进度跟踪,最终实现工作与生活的有序进行。
01.知识点讲解想一想一日体育锻炼清单
01.知识点讲解想一想一日体育锻炼清单内容包括:锻炼项目、运动量、完成情况作用:一日体育锻炼清单的作用在于规划团队或个人的锻炼计划,确保每次锻炼都有明确的目标和内容,增强锻炼的系统性和效果,同时促进团队成员间的互动与合作,提升锻炼的乐趣和动力。
01.知识点讲解想一想表格是展示清单信息的一种常见方式,它一般由多个行和列组成。
表格是人们组织和呈现信息的常用形式。在表格中,横线与横线间隔出的区域称为“行”,竖线与竖线间隔出的区域称为“列”。表格以行和列的形式组织与呈现信息,一日了然,方便查看。小知识
说一说欢欢正在设计自己的每日家务清单。他首先确定了清单内容:家务事项、工具(材料)、计划用时和完成情况,然后添加每一项的具体信息,这样一个4行4列的家务清单就设计好了!
说一说欢欢的每日家务清单家务事项工具(材料)计划用时完成情况整理床铺无5分钟是否清理地面拖把5分钟是否清洗袜子肥皂5分钟是否
说一说整理床铺
说一说欢欢的每日家务清单家务事项工具(材料)计划用时完成情况整理床铺无5分钟是否清理地面拖把5分钟是否清洗袜子肥皂5分钟是否
说一说清理地面
说一说欢欢的每日家务清单家务事项工具(材料)计划用时完成情况整理床铺无5分钟是否清理地面拖把5分钟是否清洗袜子肥皂5分钟是否
说一说清洗袜子
说一说欢欢的每日家务清单家务事项工具(材料)计划用时完成情况整理床铺无5分钟是否清理地面拖把5分钟是否清洗袜子肥皂5分钟是否
说一说请你参考欢欢的做法,说一说你准备怎么设计自己的家务清单吧!
试一试你可以借助电子表格工具来制作电子清单,快试一试吧!爷爷,我平常都是手绘清单。如果我想要制作一个电子清单,可以使用哪些工具呢?
试一试请利用电子表格工具制作你的家务电子清单,并说一说你使用的电子表格工具的名称,以及制作的电子清单的行数和列数。我制作家务电子清单的工具是_________________我的家务电子清单有___________行____________列。WPS表格44
试一试如果清单内容有新增或者减少,可以迅速地对电子清单进行修改,快试一试吧!
试一试如果清单内容有新增或者减少,可以迅速地对电子清单进行修改,快试一试吧!
试一试请利用电子表格工具修改完善你的家务电子清单。修改完成后说一说你修改的内容,以及你是如何用电子表格工具完成修改的。我对家务电子清单的修改内容有_____________________。修改后,我的家务电子清单有___________行____________列。增加一行54
试一试
电子表格是一种常用的数字化工具,广泛应用于在线生活和学习,可以用来存储文本、数据等信息。电子表格不仅方便修改,还可以通过调整行高列宽、修改文字格式、插入图片、设置颜色与边框等进行个性化设计。小知识
比一比纸质清单和电子清单都是我们生活中常见的记录方式,我们来比一比它们的特点吧!
比一比纸质清单电子清单1.不便于修改2.需要纸张……1.方便修改2.不需要纸张,更环保……纸质清单电子清单VS
练一练请你和家人一起设计、制作一份家庭一日健康营养食谱电子清单。
练一练
《感谢观看》-ThankforViewing-
网址:3.1电子清单巧制作(教学课件) https://www.yuejiaxmz.com/news/view/646477
相关内容
川教版(2024)三上信息科技 3.1 电子清单巧制作 教案川教版(2024)三年级上册信息科技3.1电子清单巧制作 教案
3.1网络安全威胁与防护 教学课件 电子工业版信息科技七年级下册
粤教版初中第一单元第1课《清蒸鱼·不同的烹饪技巧》课件+教案
第三单元第2课《摆件巧安排》课件(共33页)+教案
《D客厅制作教程》课件
单相桥式整流电路教学设计创新杯说课大赛国赛说课课件.doc
《制订健康生活计划》教学课件.ppt
电子课件
【大单元整体教学】4.买东西的学问(第二课时)单元整体分析+课件+教案+素材