暑期家访活动方案[页2]

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暑期家访活动方案

　　二、领导小组

　　组 长：张 彬

　　副组长：王水银 达吾提汗 白鹏

　　成 员：苏巴提 李晓东 祖丽皮燕 李娜 斯地克江 张海宽 高光 王伊康 尼加提 吴晋新 阿克木汗 管红东

　　三、家访内容

　　（一）了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；

　　（二）向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人生观、质量关和价值观。

　　（三）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生）和行为偏差生（学习困难、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长；

　　（四）督促并指导学生暑期社会实践及“三下乡”活动的开展，根据各系专业特点组建相应的社会实践服务队，运用所学知识技能为基层开展力所能及的服务。推动我校学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献；按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强深入调研，掌握基层需求，根据不同的需求和专业要求进行活动立项，选拔相关专业的学生组建团队，制定详细的活动方案。在实践活动开展过程中，选派有经验的带队老师加强指导，根据实际情况调整和完善活动内容、形式，做好安全保障等各项组织工作，在服务基层的同时真正实现实践育人的工作目标。活动结束后，报送“三下乡”社会实践调研报告至学校。具体内容见附件2。

　　（五）向家长及学生进行党的民族宗教政策、民族区域自治、发展经济，促进各民族共同繁荣等为主要内容的宣讲教育，使其认识到“三个离不开”的重要性，增强和加强民族团结与协作的自觉性；

　　（六）宣传职业教育法律、法规和政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；

　　（七）解决有关学生安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识；

　　（八）征求家长对学校的意见和建议等。

　　四、家访的形式及步骤

　　1、家访形式

　　以学院各系为单位，每系走访规定区域，采取登门走访的形式，家访率要达到80％以上，伊宁市学生由各系自己组织老师家访（本系学生

　　由本系老师走访），每组由招生就业处派一名老师进行招生宣传。具体内容见附件1。

　　2、家访步骤

　　（1）准备阶段（7月初）

　　各个系积极宣传发动，让家访教师了解家访的意义和作用，了解家访目的和任务，了解家访的内容和措施，了解家访的实施过程，明确自己家访的对象，提出家访要求应达到的效果、纪律和安全要求；

　　（2）家访阶段（7月中旬至8月中旬，5-10天，具体时间各系定）

　　各系教师按计划认真实施家访活动

　　（3）总结阶段（开学初）

　　收缴《家访活动记录表》和《暑期社会实践服务队登记表》，将家长的意见和建议向学校德育处反馈，同时对本校的教育工作提出合理有效的建议。

　　五、家访要求

　　1、对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升学校形象的重要途径。

　　2、树立服务、主动、平等意识，态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观，切实排解学生及家长的疑虑及困惑。

　　3、对每个家访对象做好记录，认真撰写家访手记，做好访后分析，做好影像、图片资料收集，为以后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。见附件3。

　　4、家访期间发现的特殊情况，要向学校及时汇报。

　　5、注意家访期间教师的个人安全

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