生活教育的意义

　　生活的河水不停流淌，其间的生命也在成长。外在环境、人的行为、人的内在三者的互动关系是彼此联结、双向融通的。通过有效的教育，生活将让孩子的内在经验、价值观念、情感、认知不断积累，并能穿越时空，在彼时彼处产生新的生长和希望。

　　美国心理学家威廉，詹姆斯曾说:“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”

　　在《民主主义与教育》里讲到:“不仅社会生活本身的经久不衰需要教导和学习，共同生活过程本身也具有教育作用。这种共同生活，扩大并启迪经验，刺激并丰富想象，对言论和思想的正确性和生动性担负责任。”当我们意识到，就会主动选择在何种环境下、与何种伙伴、以何种方式共同生活，这是每个人无法拒绝的选择，却深深影响和改变着我们的人生。

　　生活本身就是不断发展的过程，生活中的每个人都在“教育”与“被教育”间不断地转换;他们在被社会塑形的同时，也反作用于社会。他们之间是彼此联结的，你中有我，我中有你。

　　当教育能更多地联结到儿童的生活中，能更有活力地创造积极的生活方式时，那我们每个人都必将是教育生活的创造者和培植者，美好的教育也将从我们手中发生、发展。

做有温度的教育，善护孩子的童年！

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发布于 06-24

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