家庭生活垃圾调查的报告1.doc
城市观察报告:城市垃圾分类的挑战与进步 #生活乐趣# #生活分享# #城市生活观察# #城市观察报告#
家庭生活垃圾调查报告 一、问题的提出: 随着社会生产的不断发展,我们赖以生存的家园正遭到严重的污染、破坏,垃圾成 堆 我在想: 这些垃圾跟我们的家庭生活一定有关系!我和几个同学决定调查 一下,我们的家庭生活到底会造成多少垃圾?该怎么做才对环境保护有帮助? 二、调查方法1 、请全班同学帮忙,在家收集一天的垃圾,并分类填表。2 、收集统计 资料数据,进行分析总结。三、上网查找,搜集有关“垃圾处理,保护环境”的资料。 三、 调查情况和资料整理: 在我的家中,光一天的生活垃圾就大约有1200克:塑料瓶有 300 克; 废玻璃 50 克; 白菜梆子 50 克;果皮 500 克;废纸 300 克。那么, 其他的同学家呢? 袁文俊说: 我在家统计了一下,发现平均每天我们家产生果皮垃圾1000 克;纸 类 100 克;塑料 200 克;电池 50 克;玻璃 50 克,其他垃圾 1500 克,总共: 2900 克垃圾,其中有 3 类垃圾为不可回收垃圾。照我家这样算来,每日我们班 所有家庭产生的垃圾就有:2900 × 73 = 211700克垃圾;每周产生垃圾: 1481900克,每月产生垃圾: 6351000克,每年产生垃圾:克(即 吨)!不算不知道,一算吓一跳! 等同学,列了一张调查表发给全班同学: 家庭生活一天的垃圾分类统计调查表 第组姓名: 类别可回收利用的不可回收利用的 名称塑料、废纸、金属、玻璃、橡胶陶瓷、蔬菜果皮、煤渣、烟灰、废电池 重量( kg ) 请大家回去调查填表,收回来后进行统计数据如下表: 家庭生活一天的垃圾分类统计汇总表 类别 可回收利用的 不可回收利用的 组号 1 2 3 4 1 2 3 4 重量( g) 19060 1367 8970 1437 23540 16320 20680 5680 小计 79600g 17364g 总计 96964g 我们班上有七十三个同学,也就是 73 个家庭,算起来一天就有了 196964 克垃圾,平均每个家庭一天 产生垃圾约 1328 克。我们班每个家庭平均有 4 口人,现在算一算,每个人一天要产生: 1328 ÷ 4=332 克垃圾,一年呢?产生 332 × 365=121180 克(也就是 121.18 千克)垃圾,哟,数字好大哟!我们再算 算全国 13 亿人一年要生产多少千克的生活垃圾? 121.18 × 13 亿 =1575340000000 千克(也就是 1575340000 吨)垃圾,哇,这真是一个触目惊心的天文数字! 再来看一看各种垃圾的自然降解时间—— 纸类: 3—— 4 个月;橘子皮; 2 年; 烟头: 1—— 5 年;尼龙织物: 30 —— 40 易拉罐: 80 —— 100 年;塑料: 100 —— 200 年; 玻璃: 4000 年。 年;年; 铁罐: 10 年; 皮革: 50 年; 羊毛织物: 1 —— 5 中国 5000 年历史,4/5的时间就用来降解玻璃瓶了。 垃圾中的有害物质会 污染土壤、大气与水体,不但浪费了资源,还严重破坏了生态环境。 垃圾大量堆放后, 会产生生物分解, 在分解过程中产生甲烷, 甲烷聚集到一 定程度,就很容易发生爆炸。电子垃圾中含有的有害金属元素,一旦进入水体, 会长期危害水环境和周围居民的人体健康。 我们国家只有960万平方千米的国土,如果不处理好,都堆在地面上,不用30 年, 我们的土地就会全部污染! 我们将无法生存! 问题太严重了! 这些垃圾都必须要要妥善处理。四、结论 通过这次调查研究,从上面的种种数据中,我们看到了垃圾带给我们的危害,知道了 乱丢垃圾是多么不文明的一种表现。我们知道了家庭生活垃圾不是小问题,我们必须认真对 待 ,而且垃圾分类和垃圾处理是十分重要的。 五、建议: 垃圾分类是非常重要的环保措施,每个家庭应将可回收和不可回收的垃圾分 类,并分别投放入分类垃圾桶, 保证环境卫生。比如:塑料、纸、金属、玻璃、橡胶 这些垃圾是可回收的,所以要把它们归类到可回收垃圾的桶里。而陶瓷、蔬菜果皮、煤渣、烟灰 这些垃圾是不可回收的物品,不可以把它随处乱扔,要把它们放到应该放的地方,不能让祖国成为垃圾场。 我们要爱护环境,让我们的祖国、地球变得更加、更加美好!
网址:家庭生活垃圾调查的报告1.doc https://www.yuejiaxmz.com/news/view/660810
相关内容
家庭环保调查报告2014关于大学生寝室生活垃圾处理方式的调查报告.doc
生活中的节能减排的调查报告
厨具设计调查报告.doc
居民家庭生活垃圾调查信息平台设计研究
垃圾桶调研报告
城市生活垃圾处理环评分析报告书.doc
大学教室卫生情况调查报告
关于居民生活节能状况调查报告(调查报告范文)
教室卫生调查报告(八篇)