合作共建 共享共育(二)
建立邻里环保合作:共享二手物品,共同维护公共绿地。 #生活乐趣# #日常生活乐趣# #环保生活实践# #环保社区建设#
(通讯员王丽华)
2021年11月18日,长兴县实验小学与合作办学的泗安实验小学、煤山镇中心小学两所兄弟学校,开展英语、科学组教研活动。本次活动由实小骨干教师展示“大单元构建”下的课堂教学构建,双方学校教研组对于当下“双减”政策大单元构建及作业设计的如何实施开展交流活动。
长兴实验小学英语教师直观地展示单元整体教学的思考与设计。设计了阅读圈和写作圈,更清晰地把握单元各板块之间的联系和递进关系。分课时教学按照关联性和递进性的思路,从语言知识与技能,情感态度,学习策略,文化意识四个角度着重介绍课时之间的教学目标与教学活动的衔接。并对在“双减”这样一个大背景下,作业设计应以本校英语特色作业为“小切口”,来优化和创新“双减”政策下英语作业的“大变革”。 从 作业设计、作业评价、设计及评价作业时应注意的事项这三个部分来阐述作业设计的优化与创新。
长兴实验小学科学教师以《科学作业设计三、三、三》为题,以学科单元单元为例,分别从三个关注即关注识记、关注运用、关注提升;三种作业即科学知识再现、科学知识运用、课外探究任务; 三点思考即设计有目标、作业要分层、训练有方法;交流了如何利用学科特点在“双减”前提下提高学生的科学素养。
为了更好贯穿新课程理念及五育融合生态发展,提高学生的综合素养,长兴县实验小学和兄弟学校继续开展一系列丰富的学科活动,本次活动是继上一次术科组交流活动后的再一次学科组间的互动,意在提升各学科教师们教学理念,促进教师水平,从而达到优质资源的共享。
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