幼儿园巧手工亲子活动方案.docx

发布时间:2025-01-10 02:03

亲子手工:简单的折纸活动提升幼儿手眼协调 #生活技巧# #亲子教育建议# #幼儿启蒙教育#

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1、幼儿园巧手工亲子活动方案 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的方案。下面是我为大家整理的幼儿园巧手工亲子活动方案,盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园巧手工亲子活动方案1 一、指导思想 为了丰富校内文化生活,乐观推动素养训练,营造深厚的文化艺术氛围,提高同学的艺术修养和审美情趣,开发同学多方面潜能,为校内活动增加生气。培育同学们熟悉美、发觉美、制造美的力量,促进同学之间的沟通,为喜爱艺术的同学供应呈现自我价值的平台。 二、活动时间及地点 20_年6月5日周一下午第一第三节课(一、二班级) 20_年6月12日周一下午第一第三节课(三、四、五班级)

2、 南二楼美术室 三、参赛对象:一五班级同学 四、竞赛内容 (1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作竞赛 竞赛主题:充分发挥少年儿童想象力和制造力。要求主题鲜亮,内容健康向上。鼓舞艺术创新,展望美妙生活。 参赛对象:一、二班级同学(每班选出2名同学) 竞赛要求:1.老师引入彩色小木棒的利用,通过观赏大量图片,请同学自己尝试拼贴一幅有主题的作品。 2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。 3.白胶、剪刀、卡纸由老师供应。 竞赛时间:6月5日周一下午第一第三节课 竞赛地点:南二楼美术室 评价标准:构图的完整性、画面创意性、表现技法 构图的完整性(5分):构图饱满、主体突出。 画面创意性(3分):能添加自己

3、的想象,运用点线面来设计形象。 表现技法(2分):留意点和线的疏密对比。 (2)“我来变变变”纸盘创意手工竞赛 竞赛主题:利用身边常见的一次性纸盘,运用绘画、剪贴等方式,合理利用材料,发挥想象对纸盘创意设计。 参赛对象:三、四、五班级(每班选出2名同学) 竞赛要求:1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶同学自带。 2.一次性纸盘、白胶、剪刀由老师供应。 竞赛时间:6月12日周一下午第一第三节课 竞赛地点:南二楼美术室 评价标准:造型夸张好玩、材料的适当选择、部件粘贴坚固 造型夸张好玩(5分):造型夸张大胆、形状好玩。 材料的适当选择(3分):依据纸盘的特性,选择合适的零部件设计。 部件粘贴坚固(2

4、分):各部件粘贴坚固。 五、评奖标准 幼儿园巧手工亲子活动方案2 培育幼儿的环保意识,体验胜利带来的愉悦。 活动目标 1.培育幼儿对美工活动的爱好,体验胜利带来的愉悦。 2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动,进展幼儿的手眼协调力量、观看力和动手操作力量。 3.初步培育幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的欢乐。 活动预备 1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。 2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。 活动过程 一、出示衣服范例,引起幼儿的爱好。 1.师:小伴侣看,这是什么?这些衣服美丽吗?哪里美丽? 2.幼儿自由叙述 二、出示图画纸 1.师:那老师这里有一件没有美丽图案的衣服,老师请你们当设计师,把

5、它设计得漂美丽亮的好吗? 2.请幼儿自由叙述自己想怎么装饰衣服。 三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。 1.请家长裁剪,幼儿装饰。 2.鼓舞幼儿大胆制作,留意颜色。 3.制作完后,请家长关心幼儿穿上自制服装进行表演。展现幼儿的作品,给她们以胜利的体验。 幼儿园巧手工亲子活动方案3 活动目标: 1.利用供应的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的帽子。 2.在活动中体验亲子制作的乐趣,感受胜利的喜悦。 活动预备: 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。 活动过程: 一、导入环节: 老师头戴节日欢乐帽提问:小伴侣,瞧,今日我戴了一顶奇特的帽子,你们看是用什么做的? 二、

6、基本环节: 老师讲解制作步骤: 1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。 2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种外形来装饰帽子,让帽子变得美丽。 3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。 三、制作环节: 家长和幼儿共同制作,老师巡回指导,鼓舞幼儿大胆创作。 四、延长环节: 幼儿戴上自制的节日欢乐帽和家长共同跳起欢快舞,体验胜利的欢乐。 幼儿园巧手工亲子活动方案4 一、活动目的: 为了进一步加大爱护地球的力度,我们乐观提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用,制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性,增加家长和孩子之间的

7、融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作。 三、活动地点:_幼儿园 四、活动对象:全园孩子和家长 五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限 六、活动内容 幼儿园训练指导纲要指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原则,争取家长的理解和主动参加,并乐观支持、关心家长提高训练孩子的力量。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的_,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的进展。幼儿园打算与2022年3月份,全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。 七、活动支配

8、和要求: 1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系,鼓舞家长乐观参加活动。 2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。 3、老师和家长多沟通,给家长出谋划策。 4、开展沟通评比活动,评比出创意奖、制作奖、欣赏奖、人气奖、意趣奖。 5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊) 大班组制作:机器人 欣赏奖:在制作方面有独到之处,组合精致,具有艺术性。 制作奖:外观美观、做工精致。 意趣奖:设计生动好玩,富有童趣。 创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有肯定的时尚感、创新性。 人气奖:欢迎,最有人气的作品。 幼儿园巧手工亲子活动方案5 活动流程: 一、亲子创意设计 1.家长课堂:老师制作课件

9、与幼儿及家长一起观赏优秀的布绒作品 2.老师引导家长、幼儿一起叙述自己收集的废旧用品的用途及质地,并讲讲自己的创意,想做什么玩具。 二、亲子手工制作活动 1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。 2.目的:以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,关心幼儿养成废物再次利用的良好习惯。 3.分组活动: A.区域(桌面)活动创设材料; B.布绒玩具制作区; C.桌面活动创设材料; 三、亲子参观活动 家长和孩子们一起在院内小班中参观观赏其他班作品。 四、活动预备及要求: 1.召开班主任会,布置支配此次工作,提出详细要求。 2.老师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿观赏,渲染气氛。 3.各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用。 4.提前一周出通知,请家长做好材料预备,设计好创作思路。 五、平安预案: 1.亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥当支配家长座位,使活动有序开展。 2.手工制作期间留意剪刀等危急用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走他人作品等,确保幼儿平安。 3.管理好家长没来的幼儿,防止人多丢失。

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