人教版必修4：第一课

家庭教育是孩子成长的第一课堂 #生活知识# #文化教育#

一、生活处处有哲学第一课美好生活的向导第一单元生活智慧与时代精神1、你能说出一些你所了解的哲学家吗？

对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？

2、对于“哲学”，你的最大感受是什么？

能否用一些关键词描述一下？你对“哲学”知多少？苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯卢梭笛卡尔叔本华尼采黑格尔康德杜威萨特罗蒂胡塞尔罗素德里达

合作探究（一）哲学在哪里？哲学从何而来？生活处处有哲学“攻”与“守”－－矛盾双方对立统一生活处处有哲学揠苗助长为牛把脉你的脉怎摸不着？

规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。

不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。生活处处有哲学

事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。

事物是一分为二的，具有两重性。看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了．不同的现象共同的本质人类的两项基本活动：

一是认识世界；一是改造世界。认识世界改造世界哲学的产生

哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动

哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。”亚里士多德：“思维是从疑问和惊奇开始的。”哲学：开始于仰望天穹早期（约公元前540—前480与前470之间）：赫拉克利特：火是万物的始基。中期（约公元前460—前370）：德谟克利特：一切事物的始基是原子和虚空。天地和气，万物自生据《列子·天瑞》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体。

关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。刀刀狗的哲学刀刀狗的哲学看似简单的问题却触及了哲学方面的东西

在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。结论：合作探究（二）我们为什么要学哲学？为什么要学哲学呢？2、哲学是指导人们生活得更好的艺术（1）哲学的本义【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。

Philo＋sophia＝Philosophy

爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。结论：

哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。

一个弟子先开口了："老师，只要有把铲子就够了。"哲学家点点头。另一个弟子接着说："用火烧也是一种很好的办法。"哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说："散上石灰就会除掉所有的杂草。"第四个弟子说："斩草要除根，要把根挖出来才行。"等弟子们都讲完了，哲学家站了起来："课，就上到这里，你们回去以后，按照各自的办法，除去一片杂草，一年后再来相聚。“"如何除掉这些杂草？

一年后，弟子们都来了，不过原来相聚的地方，已经不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子坐了下来，等待老师的到来。可是，哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，发现哲学家在书的最后补上了这样一章："要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的办法，就是让美德占据心灵。

斗转星移，春秋变换，我们仰望天穹：世界是什么？时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？

……

中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；

《圣经》上说：宇宙是上帝创造的；马克思说：世界是客观存在的物质世界。

……结论（一）真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确认识自然和改造自然。结论（二）真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供有益的指导。

亲情、爱情、友情、盗窃、吸毒、死亡……

生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？……老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献；……结论（三）真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死，进与退，得与失，名与利。

真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的旅途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界（2）哲学的任务生活处处有哲学哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界小结哲学的本义是指()A、智慧B、聪明的人C、真理D、爱智慧或追求智慧D练习

马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要强调（）A、马克思是研究哲学的哲学家B、哲学与生活是不可分割的C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D、不懂哲学的人就不能进步C“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明(

)

A、辩证法是本来就客观存在的

B、哲学思想与人们的生活密切相关

C、思考的力量是巨大的

D、哲学就是辩证法

B

马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要是强调(

)A、马克思是研究哲学的哲学家

B、哲学与生活是不可分割的C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界

D、不懂哲学的人就不能进步C有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D.是错误的，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动【D】人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明A.哲学的智慧源于生活实践B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.哲学是一门生活的艺术D.实践的发展是为了适应哲学的需要为解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明A.哲学不是凭空产生的B.认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学C.源于生活的哲学都是科学的D.对世界的思考是正确改造世界的根本保证【A】【B】人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了A.人们改造是金额的水平取决于主观认识B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用C.真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界D.没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动

C

哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子论”。他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明（）A、哲学就是爱智慧B、哲学来自实践、思考C、哲学有利于我们看世界D、哲学促进我们的思想发展B

古希腊哲学家柏拉图说：“凡是不曾研究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人，没有一个是可以与众神同在的；只有爱知识的人才能够。”对此理解正确的是（）A、没有哲学就没有生活B、爱哲学能使人同神同在C、哲学能使人洁净灵

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