寒假日常生活劳动清单及评价表.docx

发布时间:2025-01-11 04:08

劳动节表彰劳动者,放假休息 #生活乐趣# #日常生活乐趣# #节日庆祝#

一年级寒假日常生活劳动清单及评价

姓名

班级

主题

劳动项目

自我评价

劳动参与

劳动技能

快乐小能手

1.整理书包:会每日有序摆放书包里的学习

用品,保持各类用品的清洁卫生。

2.学习刷牙:早晚刷牙,刷牙力度要适中。

牙齿内外刷干净,每次坚持刷牙2-3分钟。

3.学会洗手:掌握“七步”洗手法,做到勤

洗手。

乐帮小主人

4.用扫把扫地:会正确使用扫把清扫地面,

能摆放到原位。

5.餐前摆碗筷:轻拿轻放,根据家人的用餐

习惯,摆好碗筷。

创意小当家

6.小鞋柜大世界:会区分各季节的鞋子,依

据鞋柜特点有序摆放。

家庭综合评价:(请家长根据孩子的具体表现写出具体评价)

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打★

(劳动参与)偶尔参与打★,经常参与打★★,每天参与打★★★

(劳动技能)基本掌握打★,熟练掌握打★★,展示分享打★★★

二年级寒假日常生活劳动清单及评价

姓名

班级

主题

劳动项目

自我评价

劳动参与

劳动技能

快乐小能手

1.整理书桌:会合理摆放各类用品,每日整

理书桌。

2.清洗红领巾:会规范系红领巾,会清洗红

领巾,保持红领巾整洁。

3.自理能力:每天按时起床,自己穿衣服,

扣纽扣,系鞋带,洗漱。

乐帮小主人

4.清洗蔬菜:知道不同蔬菜的清洗方法,并

能利用空余时间帮助父母清洗蔬菜。

5.垃圾分类:知道垃圾分类的方法,和家人

一起实行垃圾分类。

创意小当家

6.和妈妈换换岗:和妈妈换一次岗,在指导

下完成当天的家务劳动。

家庭综合评价:(请家长根据孩子的具体表现写出具体评价)

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打★

(劳动参与)偶尔参与打★,经常参与打★★,每天参与打★★★

(劳动技能)基本掌握打★,熟练掌握打★★,展示分享打★★★

三年级寒假日常生活劳动清单及评价

姓名

班级

主题

劳动项目

自我评价

劳动参与

劳动技能

快乐小能手

1.养护盆栽:学习绿植盆栽知识,会浇水、

施肥、清除病虫害。

2.打扫房间:会正确使用工具清扫房间。

乐帮小主人

3.晾晒衣服:会合理选择衣架晾晒衣服,保

持适当距离。

4.学会洗碗:学会洗碗方法,坚持每周帮家

人洗一次碗。

5.煮米饭:能按家庭人数舀米、淘米、加水、

煮饭。

创意小当家

6.小衣橱大世界:会叠衣服并且合理摆放,

坚持每周整理自己的衣橱衣物。

7.变废为宝:学习垃圾分类相关知识,充分

利用可回收材料制作一件手工作品。

家庭综合评价:(请家长根据孩子的具体表现写出具体评价)

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打★

(劳动参与)偶尔参与打★,经常参与打★★,每天参与打★★★

(劳动技能)基本掌握打★,熟练掌握打★★,展示分享打★★★

四年级寒假日常生活劳动清单及评价

姓名

班级

主题

劳动项目

自我评价

劳动参与

劳动技能

快乐小能手

1.整理衣服:会根据季节变化,整理当季的

衣物。

2.缝钉纽扣:会根据纽扣的大小,选用适当

的针线,安全缝钉纽扣。

乐帮小主人

3.清洗马桶:正确使用马桶刷清洗马桶,并

做到节约用水。

4.清洁灶台:会将台面用品摆放整齐,并将

台面清理干净。

5.包饺子:根据家庭成员喜好选择饺子馅,

掌握包饺子技法,会三种以上花样。

创意小当家

6.西红柿炒鸡蛋:学习用菜刀切西红柿技

巧,翻炒的火候和调味处理,并注意劳动安

全。

7.为家人洗鞋子:帮家人清洗鞋子,体会家

人的辛劳,懂得感恩。

家庭综合评价:(请家长根据孩子的具体表现写出具体评价)

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打★

(劳动参与)偶尔参与打★,经常参与打★★,每天参与打★★★

(劳动技能)基本掌握打★,熟练掌握打★★,展示分享打★★★

五年级寒假日常生活劳动清单及评价

姓名

班级

主题

劳动项目

自我评价

劳动参与

劳动技能

快乐小能手

1.整理床铺:会叠被子,有序摆放床上用品。

2.清洗书包:会使用肥皂或洗衣粉等,按照

一定的顺序刷洗干净,正确晾晒。注意节约

用水。

乐帮小主人

3.整理卫生间:能按卫生间需求分类整理摆

放物品;掌握不同区域的清洁方法。

4.清理冰箱:会根据冰箱内物品进行清理,

注意停电、解冻与清洗;关注冰箱内食品的

摆放与存放。

5.蒸鸡蛋羹:掌握蒸鸡蛋羹的方法,注意打

鸡蛋羹时水和盐的用量。

创意小当家

6.种植蔬菜:选择一种蔬菜在家种植,学习

了解所种植蔬菜的相关知识。

7.使用压岁钱:会制定压岁钱使用计划,合

理安排和使用。

8.招待客人:会用水果刀削果皮,为客人泡

茶,陪客人礼貌聊天等。

家庭综合评价:(请家长根据孩子的具体表现写出具体评价)

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打★

(劳动参与)偶尔参与打★,经常参与打★★,每天参与打★★★

(劳动技能)基本掌握

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