三年级综合实践与创新活动《小小修理工》

发布时间：2024-11-13 21:17

1、小小修理工小小修理工 1 生活需要修理工生活需要修理工 2认识修理工具认识修理工具 3 做个小小修理工做个小小修理工 4 走进真正的修理工走进真正的修理工生活需要需要修理工在日常生活中，我们的学习用品或生活用品常常会出现一些小毛病。遇到这样的情况，我们该怎么办？你会自己修理吗？让我们学做小修理工，体验一下自己动手的快乐吧！生活需要需要修理工在你的书包里和铅在你的书包里和铅笔盒里，有哪些物笔盒里，有哪些物品不能使用、不好品不能使用、不好使用了？学校和家使用了？学校和家里有哪些需要修理里有哪些需要修理的物品呢？让我们的物品呢？让我们一起去寻找，填写一起去寻找，填写

2、到右边的表里。到右边的表里。文具盒的盖子不好打开文具盒的盖子不好打开教室的桌椅板凳不稳教室的桌椅板凳不稳自动铅笔不太好用自动铅笔不太好用家里的门锁家里的门锁水龙头关不紧水龙头关不紧认识修理工具认识修理工具 “工欲善其事，必先利其器” 要做小小修理工，就要先认识修理工具，收集常用的修理工具，了解他们的使用方法，用你喜欢的方式记录下来。认识修理工具认识修理工具锤子锤子活口扳子活口扳子认识修理工具认识修理工具花口扳子花口扳子钳子钳子认识修理工具认识修理工具十字螺丝刀十字螺丝刀一字螺丝刀一字螺丝刀认识修理工具认识修理工具手锯手锯做个小小修理工做个小小修理工

3、小丽的圆珠笔芯总是小丽的圆珠笔芯总是“缩缩”回去，无法写字。怎样回去，无法写字。怎样将它修好呢？将它修好呢？李晓红发现学校的一个自来水龙头关不紧，总是滴李晓红发现学校的一个自来水龙头关不紧，总是滴水。怎样将它修好呢？水。怎样将它修好呢？做个小小修理工做个小小修理工通过研究圆珠笔的结构和工作原通过研究圆珠笔的结构和工作原理，我们发现，是弹簧不能很好理，我们发现，是弹簧不能很好的将笔芯弹出造成的。的将笔芯弹出造成的。再仔细观察，发现弹簧不好用的再仔细观察，发现弹簧不好用的原因是笔杆儿内多出了一些原因是笔杆儿内多出了一些“小小毛刺儿毛刺儿”，笔杆不光滑，就影响，笔杆不光滑，就影响

4、了弹簧的上下活动。了弹簧的上下活动。我们用砂纸轻轻地把我们用砂纸轻轻地把“毛刺儿毛刺儿” 磨掉。嘿，圆珠笔又好用了。磨掉。嘿，圆珠笔又好用了。我们先从家里找来一个废弃的水我们先从家里找来一个废弃的水龙头，拆开看看它的结构和工作龙头，拆开看看它的结构和工作原理原理然后清高年级组的同学把阀门关然后清高年级组的同学把阀门关掉，卸下那个滴水的龙头掉，卸下那个滴水的龙头我们找来了废弃的自行车内胎，我们找来了废弃的自行车内胎，照原样剪了一个新的换上去了，照原样剪了一个新的换上去了，水龙头果然好了。水龙头果然好了。一检查，发现原来的胶皮垫圈一检查，发现原来的胶皮垫圈坏了坏了做个小小

5、修理工做个小小修理工你会吗？你会吗？文具盒的盖子不好打开，你会修吗？文具盒的盖子不好打开，你会修吗？学校的桌椅板凳松了，你会修吗？学校的桌椅板凳松了，你会修吗？家里的门锁坏了，你会修吗？家里的门锁坏了，你会修吗？同学们，回家问问你的父母，查阅资料，回答问题同学们，回家问问你的父母，查阅资料，回答问题做个小小修理工做个小小修理工要想修理一件坏了的物品，步骤是什么？要想修理一件坏了的物品，步骤是什么？首先要弄清楚它的结构和工作原理。不仅要动手，更需要动脑，并且要有耐心！走进真正的修理工走进真正的修理工我们的生活离不开各类修理工，如我们的生活离不开各类修理工，如家电维修工、自

6、行车修理工、修锁家电维修工、自行车修理工、修锁工、修鞋工工、修鞋工她们是怎样工作的？她们是怎样工作的？他们对自己的工作有什么看法、使他们对自己的工作有什么看法、使用的是什么修理方法和工具？我们用的是什么修理方法和工具？我们去了解一下吧！去了解一下吧！走进真正的修理工走进真正的修理工修补自行车胎的过程 1 1、给车胎内打足气，放在水盆中找漏洞，漏洞出有气泡冒出。、给车胎内打足气，放在水盆中找漏洞，漏洞出有气泡冒出。 2 2、在漏洞处挫出新茬儿，涂上胶水，占一层大小合适的胶皮。、在漏洞处挫出新茬儿，涂上胶水，占一层大小合适的胶皮。 3 3、粘好后在检查一遍，给车内胎打足气，放在水盆中，无气泡冒出、粘好后在检查一遍，给车内胎打足气，放在水盆中，无气泡冒出便补好了。便补好了。你知道吗？你知道吗？走进真正的修理工走进真正的修理工维修工具维修工

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