《心灵成长》校本课程实施方案

心理成长课程：参加成长性课程，不断充实自我 #生活乐趣# #心理健康乐趣# #心理健康教育#

《心灵成长》校本课程实施方案

《心灵成长》课程学校自主开发的校本课程，课程实施方案中制定了课程目标、课时计划、实施原则和课程评价方式。

一、课程简介

《心灵成长》是学校组织一批具有研究能力和教学经验的教师自主开发的一门校本课程，课程针对本校学生的特点，从学生的成长和发展需要出发，由学校制定计划、组织实施。本课程自2011年9月起在高一、初一年级施行，每周安排1课时，每学期18课时，以班级为单位开展教学活动，由教务处统一排课。任课教师由校长、书记、学工处主任、教务处主任、年级主任、教研组长、教学骨干、德育骨干共12位教师担任，学校专门成立了《心灵成长》教研组，定期开展研讨活动。

课程从心灵成长的角度，选取“爱心、包容、尊重、诚信、担当、意志、自我、幸福”八个主题作为教学内容，采用案例（文本和视频）展示、话题讨论、实践体验等形式，将心理教育和道德教育相结合，引导学生学会认识自我，完善自我，正确处理个体与他人的关系、个人与社会的关系，提高学生的内在素养，优化外在的行为表现。

二、课程目标

1.以社会、生活事件为载体，通过感动人物或生活事件，用生动、活泼的方式向学生呈现具有震撼性的典型案例，来促进学生参与、体验、感悟。

2.引导学生对于自己、他人、社会、责任等话题开展讨论，以增强学生的爱心、责任心，逐步培养包容、诚信、坚韧的良好品质，学会正确认识自我，完善自我，恰当处理个体与他人的关系，提高内在素养品质，逐步形成完善的人格。

3.通过课程实施，增强教师的课程意识，提高课程开发能力，加强师资队伍建设。

4.通过本课程的实施与完善，打造学校特色课程，逐步形成学校办学特色。

三、课程内容

课程内容主要包括8个单元，“爱的和弦”“学会包容”“尊重宣言”“诚信无价”“勇于担当”“磨炼意志”“认识自我”“享受幸福”，具体如下表：

四、课程实施办法与课时分配

1.实施办法

网址：《心灵成长》校本课程实施方案 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/689696

相关内容

爱自己心灵成长实修课程
青岛身心灵成长课程
心灵导航课程心得体会范文 心灵成长课程的感悟与收获
《小学生心理健康教育》校本课程方案
心灵成长课程的感悟（13篇）
心灵成长课程
心灵成长课程介绍
江苏无锡：多彩课程助力学生心灵成长
培养学生生活本领课程实施方案
为成长中的生命赋能 ——实施“幸福教育”的校本探索实践

随便看看