合肥南小上城分校开展“赋能亲子沟通 滋养心灵成长”智慧家长课程活动

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和睦融洽的亲子关系，是学生心理健康的重要保障。为进一步落实“双减”政策，促进学生心理健康工作，12月6日下午，合肥市南门小学上城国际分校开展以“赋能亲子沟通 滋养心灵成长”为主题的二至六年级智慧家长课程活动。本次活动推新除旧，开启学生主持、学生代表发言、家长经验分享、亲子信箱等新样态，积极建构以学生和家长为主体的正向交流模式，助力学生健康成长。

学校心理健康教师刘萍分别就中低段和高段精心制作了两节心理健康课程，供各班级家长现场学习。课程以演示文稿呈现，以如何走进孩子的心灵、暗示的力量、家长自我探索之旅和爱的双向奔赴为话题，用生动的视频、专业的理论等指导家长关注学生的心理健康活动，重视对有效亲子沟通方式的探寻，受到家长们的好评。

之后，各年级根据本年级学生特征进行个性化家长课程。

二年级开展以“阅读有效促进亲子关系”为主题的家长沙龙活动。会前进行“请你猜猜我是谁”亲子默契大挑战游戏，家长根据每个孩子留下的文字线索，找到孩子的座位，现场轻松温暖。沙龙首先由两位家长分享家庭亲子阅读的做法和经验，针对如何培养和指导孩子课外阅读习惯，及亲子共读的落实方式等进行交流。之后进行分组讨论，就亲子阅读时遇到的问题和困惑，家长们畅所欲言分享妙招，达到互相借力、互通有无的学习交流效果。

三年级以学生“分享学习及生活秘籍”为亮点。学生代表结合自身的日常经验讲述如何练字，从笔画到结构，精雕细琢；分享坚持学习之道，生活自立为先；以不懈努力攻克难题，养成良性学习生态环境。童真话语传递宝贵经验，为家长带来启迪与力量。此次智慧家长课程为孩子们在三年级关键时期的心理健康与综合素养提升凝聚强大合力，助力他们在成长道路上稳步前行。

四年级开通了亲子信箱，在给爸爸妈妈的书信中夸夸自己，吐露藏在心底的喜怒哀乐。稚嫩的笔迹，满是成长的决心。孩子们别出心裁在信纸上设计了“家长回信栏”，盼望尽早收到爸爸妈妈的回信。之后，班主任们通过一张张照片回顾了一学期以来孩子们的点滴变化，从心理层面指导家长亲子沟通的技巧。最后家长在音乐冥想中，放松身心，感受孩子进步的喜悦，提笔回信，为孩子成长注入满满的动力。一封封信笺，搭起了孩子与家长间沟通的暖心桥梁。

五年级由各班的优秀学生代表轮流上台，与大家分享了他们的高效学习方法和心得。孩子们分别就时间管理的重要性，介绍了如何制定合理的学习计划；如何通过思维导图整理知识点，提高学习效率。同时谈到了如何克服学习中的困难，保持积极的学习态度。这些来自学生的真实经验，不仅为在场的家长提供了实用的家庭教育策略，也激发了其他学生向榜样学习的热情。

“作为家长，非常感谢学校对孩子全面发展的重视，也更感谢给我们家长提供关于孩子心理健康教育的学习机会。”六（5）班朱良彧家长激动地说到。本次六年级结合学生年龄特征定主题为“爱的双向奔赴”，旨在让家长们对青少年心理健康有更加深入的了解和认识，进一步增强家长对孩子心理健康教育的重视度。会前，孩子们在黑板上写下对爸爸妈妈的留言，表达他们对父母的爱同样期待父母对于青春期的他们给予更多的理解和关怀。

此次智慧家长课程的成功举办，为学校与家长之间的沟通搭建了桥梁，也为孩子们的健康成长提供了有力的支持。南小上城一直致力于学生心理健康教育的开展，建立学生心理健康档案，心理团辅、家访活动等有序进行。12月，该校将开展体育、艺术嘉年华、师生乐器展演及师生手球对抗赛系列迎新活动，将体育强身、音乐润心相融合，真正促进学生心理健康，为上城学子的健康成长保驾护航。(文图/李晓芬 各年级组长)

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