快乐暑假,健康生活——鉴海小学暑假心理调适指南
海南三亚的天涯海角,阳光沙滩,适合海滨避暑度假。 #生活乐趣# #旅行建议# #避暑胜地#
HAPPY TIME
快乐暑假
健康生活
光阴荏苒,美好的暑假如期到来。暑假不仅仅是我们放松休闲的好时光,也是我们成长、充电的黄金阶段。一个充实的暑假具有健身、健心、健脑、缓解心理紧张的作用。那么同学们如何好好利用这个难得的自由时间呢?家长又该如何高效陪伴孩子成长呢?辛苦了一学期的老师们如何养精蓄锐、为自己补充能量呢?让我们一起来看一看这一份暑假心理调适指南吧!
教师篇
假期对于教师来说是辛苦了一学期后的缓冲期,也是学习成长的好机会。利用这个暑假,养精蓄锐,吃好睡好玩好,争取以饱满的精神迎接共同的新学期,以全新的姿态点亮学生的成长路。
1、规律作息
改掉熬夜加班的习惯,尽量坚持十一点前睡觉,早上自然醒。
2、健康饮食
少辛辣,少油腻,忌生冷,多喝水,多吃水果蔬菜。
3、陪伴家人
放下手机、放下教师身份,陪陪父母、陪陪伴侣、陪陪孩子,从一餐一茶一聊天开始。
4、坚持学习
不必像开学时高强度的工作,但也要保持一定的学习量,多读几本书、多看几个案,利用假期拓宽学习领域与知识视野。
5、坚持运动
由于长期处于高强度、高压力的工作状态,很多教师饱受着脊椎腰椎劳损等病痛。但教师事业是终身的事情,有了强硬的体魄才能做到陪伴学生一辈子。因此,强烈建议各位老师在假期坚持锻炼身体。
家长篇
孩子放假在家,对于家长来说可以如何陪伴?
1、全面客观看待学习
学习固然重要,但劳逸结合才能使学习效果最佳化。边玩边学是对精神消耗最大的一种方式,孩子既没有认真学习,也没有好好的玩;家长要告诉孩子这种学习习惯是十分不好的,还不如拿专门的时间来放松,然后学习的时候也专心的学习,可能是出于对孩子的关心与期望,但切勿让关心与期望变成家庭冲突的导火索。
作为家长,学会全面客观地看待孩子的成绩,将有利于孩子的学业进步与个人发展,找到适合自身家庭的沟通方式将有利于良好亲子关系的建立。
2、以身作则,言传身教
正所谓,“己所不欲勿施于人”。自己不愿意做的事情,不要强求孩子;想要孩子做到的事情,自己要先尽力做好。比如,按时吃饭睡觉,坚持运动健身,少玩手机少看电视等。
3、注意监督方式
暑假孩子不再回到学校上课,因此家长需要承担起一定的监督作用。比如,督促孩子学习、完成假期作业、坚持运动等等。但监督是父母头疼的事情,有什么妙招可以促进有效的监督吗?
(1)相信孩子
激发孩子的自律心并充分相信孩子的潜能,给予孩子足够的自由。
(2)共同约定
包括学习计划、沟通方式等。亲子互动是相互的,因此照顾彼此的需求、尊重彼此的感受很重要。
(3)放平心态
细心守候,耐心陪伴。正所谓“十年树木百年树人”,教育孩子切勿操之过急,试着放缓速度,放低要求。
(4)学会鼓励
试着欣赏孩子一点一滴的努力与改变,试着赞美孩子的微小进步与成长,也许一切都会变美变简单。
4、让“听陪动”成为家庭日常
(1)高质量的倾听
您可以主动向孩子提起“一刻钟”的倾听练习;或者当孩子向您发出邀请时试着答应他们。关于倾听的主题,可以先围绕着新闻、电影、文学、日常等,后面还可以是共同的经历,甚至是关于自己的事情。
(2)高质量的陪伴
尝试留出固定的时间,放下手机、电脑、电视,放下其他事情,全情地投入,与孩子同在,可以是心平气和地聊天,可以是一起干家务活,也可以是一起读书学习分享,还可以发起适宜的家庭游戏呢。
(3)高质量的运动
以身作则,坚持运动。如果亲子之间经过商量,同意一起运动的话,还可以留出固定的一小时,和孩子一起做运动。比如一起跑步、跳绳、打篮球、做仰卧起坐、俯卧撑......在这个过程中,有些对话就会自然而然地发生,亲子之间的关系也能有所提升呢。
5、关注孩子,及时干预
(1)及时联系
如果发现孩子有以上异常的行为,应及时与班主任、学校或专业心理机构取得联系,以便及时获得针对性的干预和辅导。
(2)积极配合
家长应该积极配合学校的随访、辅导和教育,家校合力共助孩子成长。
(3)高度重
如果孩子出现明显心理障碍,家长要高度重视,定时与班主任和心理医生反馈,叮嘱孩子按医嘱服药,定期复诊和干预。
学生篇
同学们,我们该如何权衡好学习与玩耍、照顾好自己、并与爸爸妈妈和睦相处呢?
1、合理安排,劳逸结合
规律的作息是自律的基础。假期相对于上学而言虽“自由”和“自主”,但少了学校的课表、少了老师的监督,我们可能会手忙脚乱、也可能放纵自我,因此养成合理的作息、制定合理的学习计划将会让我们的假期更有意义。
假期也要学会适当放松。整天连轴转地学习很容易让我们陷入疲劳状态,进而影响学习效率。因此,我们要学会劳逸结合,学习时认真学、玩耍时尽情玩。在保障睡眠与学习时间的同时,至少安排1小时的体育锻炼,同时也要承担力所能及的家务活。
2、坚持阅读,增长见识
持续而大量地阅读,不仅可以从中习得新的技能与本领,还会增长自己的见识、丰富人生的体验,从书中看过人生百态,就不会过度困于生活中的琐事之中。利用这个假期,选择老师推荐或自己喜欢的书籍阅读,放松的同时也开阔自己的眼界。
3、觉察情绪,及时自我调整
我们需要觉察和发现自己情绪的变化,及时做一些积极的调整。当一些消极情绪出现时,记得千万不要让自己困在情绪里,一定要把内心的想法表达出来。调适自己的情绪,可以采用适度运动、倾诉、欣赏音乐、阅读书籍、自我暗示等自我心理调适方法,让心理放松,缓解心理压力,保持积极心态。
4、寻求支持,增强心理防护
当情绪无法自我缓解,或遇到难以处理的问题时,要学会寻求支持,积极向你的家人、你信任的朋友或老师寻求帮助,增强心理防护与自助自救的能力。无论遇到什么问题,都请记住你永远不是一个人,身边总会有支持的力量伴随着你。
如果看了上述这些指引,你仍然觉得难以解决自己遇到的较大的心理困扰,可进一步联系班主任,或通过以下的热线进行求助:
END
顺德鉴海小学
撰稿:梁晓琳
编辑:罗金涛
审核:苏妍、吴鹏
责任编辑:
网址:快乐暑假,健康生活——鉴海小学暑假心理调适指南 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/691600
相关内容
快乐暑假,从“心”出发——暑假心理健康调适乐享暑假,悦由心生——“暑”于你的假期心理调适指南
暑假心理调适指南——快乐假期,从“心”开始
暑假“心”攻略│假期心理健康调适指南来啦!
快乐暑假,从“心”开始——暑假心理调适指南
假期“心”调适,伴行共成长 —— 暑期心理健康调适指南
平安暑假 ,从“心”开始——暑期心理调适指南
快乐暑假,“心理”有你————高村小学暑期心理健康小贴士
健康暑假,从“心”开始——假期心理调适指南
乐享心攻略——暑假学生心理调适指南