国科大雁栖湖校区图书馆组织二手教材转赠活动

二手书籍捐赠给图书馆或学校 #生活常识# #环保生活Tips# #二手物品循环利用#

　　导语：2017年9月17日，国科大雁栖湖校区图书馆组织二手教材转赠，来自毕业生的3853本书重新流通，与500名新主人相逢。传递的不仅是图书，传承的不只是知识。

　　2017年9月17日上午9点，中国科学院大学雁栖湖校区图书馆南侧的休息区就聚集了40余名同学排队等待领取由学长学姐捐赠的教材图书，此时离活动开始还有90分钟。

　　来自工程科学学院的钟坤同学在排队现场依然手捧着一本《数值分析》阅读“我开学第二天就来图书馆了，我现在看的这本书就是在这借的，这样的二手书转赠活动挺好的！”

边排队边读书的钟坤

　　沿着入场排队的队伍，书库里展示的两幅横幅格外引人注目， “一册书籍一份情，一缕书香一片心” “书与知识同在，知识与生活同在”在标语旁边密密麻麻地围绕着2015级、2016级国科大同学离开雁栖湖时在图书捐赠现场的签名留言。

　　今年是图书馆组织“毕业生二手教材转赠新生”的第二年， 6月9日-7月7日从毕业生中回收的闲置书籍共3853本，其中503本图书收入馆藏提供借阅，余下3350本图书将参与此次二手教材转赠活动。和去年相比，不仅图书数量翻了三倍，而且图书馆特地将转赠活动时间提前到开学第二周，以尽快满足学生学习进度。为有效维持秩序，高效转赠图书，此次活动分为上午“英语/政治”场，下午“其他学科”场，并首次采用线上微信公众平台点击抢票形式，每人最多限领8本，有票同学领取后无票同学方可进场。

英语教材已被转赠一空

　　“原版教材非常贵，我大四毕业时也有许多使用过的教材，要不就摆一个跳蚤市场的小摊把书几块钱卖掉，不仅麻烦而且买的人还很不情愿，要不就卖给收废品的论斤收或者扔掉，真是又可惜又心疼。现在在国科大，官方举办转赠活动非常方便同学，书能一直在有缘人手中传递，既是免费的也是无价的。”刘同学边说边在书堆里搜寻着，“你看，这里有两个纪念戳，那这本书已经历过两次捐赠了！这次我使用完也会再次捐赠，看看这本书将累积多少纪念戳，传给多少代国科大人。”她打开一本教材，里面遍布黑色笔迹，彩色批注，还有荧光笔痕，但页面很整洁，“我猜，应该是位学霸学姐的书！”

果壳人专属图书的纪念戳

　　在“科教融合”的办校方针下，国科大的学生们研一年级在雁栖湖校区集中教学，研二便回各自的研究所进行培养。“在老生离开雁栖湖校区与新生前来报到之间有时间差，如果通过私下转赠教材只能覆盖一少部分学生，也是图书资源的浪费，所以图书馆官方举办的转赠活动就是为图书交流，、知识传播架起一座桥。”图书馆负责老师董瑜伽表示，“二手教材转赠活动会长期做下去形成传统，明年要加大宣传力度，将覆盖学生面铺广。图书馆新成立不久，为了增加纸质书数量，既联系院系采购图书，也鼓励学生自己荐书，此外还会多开展线下交流活动。传递的不仅是图书，传承的更不只是知识！“

　　上午场结束后许多同学留在图书馆里。4个小时前他们还素不相识，但此时已“因书结缘”相聚在一起，或是互相点评着对方上午选取的图书，又或是围绕下午的“其他学科”场开展作战计划，“我觉得你还是有必要学一下编程的，现在学科交叉是大趋势”网安学院的同学对地学院的同学说道。而在一旁，7位同学正挤在卡座上聊天分享自己的学期新感悟。

两位同学正在互相点评着对方的图书

休息区一位男同学正在认真阅读

参与二手图书转赠活动的同学们正在聊天

　　“大家排队等着，但都能聊到一块去，虽然是无心插柳，但今天中午图书馆这样的沙龙氛围很棒，希望图书馆可以举办一些主题活动，给同学们老师们一个自由沟通交流的平台。”电信学院的一位男同学说道。

二手教材转赠现场

　　“其他学科”场放票210张，下午1点半，现场已聚集了近400人，在14名图书馆馆助30余次运送下，活动现场的4张桌子被摆满了专业书。同学们进入书厅后目标明确地寻找着自己的“猎物”，最先“狩猎”完成的同学抱着《数据结构》，《Java编程思想》等书踏出书厅，他没有急着去自习，而是在留言处一笔一划地写下“感谢学长学姐们的捐书，我承诺会将这种精神传承下去”。

最早“狩猎”完成的同学正在写留言

同学们在写留言

去年二手教材转赠活动的同学留言

　　此次活动的学生留言共计409条，不同的笔迹写满了89页活页纸，最短的留言是1个“谢”字，最长的留言则是用85个字讲述自己和书的故事，一位未留下姓名的果壳人留言道“传书以传志，更传情。”

　　“我俩没抢到票，比较靠后才能进，特别满意的书都被别人‘抢’走啦，不过依然要感谢这个活动，等我们离开雁栖湖时会把自己认可的好书留给学弟学妹们！让更多人受益。”资环学院的潘同学和陈同学说。

　　两场赠书都抢票成功的余同学，把2本书塞进背包，用手抱着剩下沉甸甸的9本，下午的阳光很晒，她没有空着的手来打上一把遮阳伞，但依旧笑得灿烂。她觉得自己像骑士一样“抢”到了心仪的图书，但这“骑士”手中的“剑”不仅是一时的骄傲快意，更是一份需要传承的责任与荣光。

　　“同学，这是在图书馆领的学长学姐们的转赠图书吗？”“没错，快去吧！”她回答着，在这时，她们身旁相对骑行而过两个男孩，一位车筐里放满图书，另一位急急奔向图书馆。

责编 ：蔡宁宁

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