义务教育版七年级上册信息科技第二十三课《在线生活创意多》教案.pdf
科技教育工具十七：AI教师助手，如IBM Watson协助教师备课 #生活知识# #科技生活# #科技教育工具#
七年级上册信息科技教学设计
课题第二十三课在线生活创意单元五单元学科信息科七年第
多
技级册
1.了解互联网应用给生活带来的便利和挑战。
学习2.能合理应用互联网提高生活质量。
目标3.了解互联网引发创新的几种方式。
4.端正面对互联网创新应用的态度。
重点互联网引发创新的几种方式
难点互联网应用给生活带来的挑战
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
一、教学目标通过本章节的学习，你应该掌握以下内倾听老师开本课程的教学
容：目标知了解互
1.了解互联网应用给生活带来的便利篇介绍联网应用给生
和挑战。活带来的便利
2.能合理应用互联网提高生活质量。和挑战，了解互
3.了解互联网引发创新的几种方式。联网引发创新
4.端正面对互联网创新应用的态度。的几种方式。
二、新课导入近年来我国出现了移动支付、网络购物本课将通过激发学生兴趣
等互联网应用，这些新的应用改变着人一系列应用并快速进入学
们的生活方式，也刷新了世界对中国的介绍，了解习状态
认识。互联网应用
给生活带来
的便利和挑
战。
三、新课讲解23.1互联网应用与创新生活学生通过倾通过小组合作，
听老师授课加强学生组内
借助互联网应用实现生活创新的方式及自由讨团结、共同完成
有很多，如打通数据节点形成创新、为论。任务
“老”技术找到新的生活应用场景、为
生活提供新的服务工具等。
23.2互联网创新应用带来的挑战
互联网创新应用不断涌现，在给生活
带来便利的同时，也会带来新挑战。
四、课堂练习课程练习书本上的内容通过课堂的通过课堂的讲
1.图23.1展示的互联网应用中，你接上的随机提解，引导学生本
触过哪些？
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