劳动助成长，多彩向未来——青岛青山路小学劳动技能大赛方案

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劳动助成长，多彩向未来——青岛青山路小学劳动技能大赛方案

2023-09-07 信息来源： 青岛青山路小学

一、指导思想

在“双减”政策背景下，鼓励学生健康多元的课余生活，培养学生生活与生存能力，热爱生命，热爱生活。构建“家校共育”“家校社”三位一体的德育有效网络。培养孩子良好的品德修养、健康的身心发展和出色的生活技能，为终身发展打下坚实的基础。从4月底开始，我校计划开展劳动助成长，多彩向未来——青岛青山路小学劳动技能大赛，重在劳动体验、生存生活技能体验学习。

二、活动目的

开展学生劳动生存技能比拼活动，促进我校学生全面发展，为学生终身发展夯实基础。掌握基本劳动生存技能，培养不怕苦不怕累坚韧的意志品格。体会劳动的艰辛和快乐。

三、比拼时间：（暂定）

5月5、6日

四、比拼场地及形式

 风雨操场

五、比拼内容

一年级：“做能自理小能手”：清晨总动员，收拾书包、穿校服外套。

二年级：“洗刷我在行”：将红领巾、小袜子洗的又快又好。

三年级：“创意水果派对”：学生分组合作制作水果拼盘，分享拼盘。

四年级：巧手小裁缝：为自己的校服缝制名字

五年级：包饺子大比拼：学生分组合作包饺子

六、活动建议

一年级[穿校服、整理书包]

比赛方式:计时比赛，时长 3 分钟

比赛方法:听口令，将桌子上叠放整齐的衬衣和校服上衣穿在身上。(评判标准:衣服穿戴整齐，衣领、衣袖、拉链堆叠平整，，衬衫扣子扣好。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。)

将课本及学习用品按顺序放进书包，规定时间内整齐收纳至书包后举手展示，评委现场打分。 (评判标准: 要求比赛现场安静、迅速、整洁，课本及学习用品摆放有序。如无法评判,由完成时间的先后确定胜者。)

二年级：洗红领巾、洗袜子

比赛方式：计时比赛，时长3分钟

比赛方法：学校准备红领巾和袜子、盆、肥皂、水等必备物品。

听口令，将红领巾、袜子洗干净。评判标准：动作熟练，讲究方法，清洗干净拧干平整晾晒。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

三年级：创意水果拼盘

比赛方式：计时比赛，时长10分钟

比赛方法：分小组同时完成，每组5名队员进行水果拼盘制作,完成后由评委根据拼盘的精美程度和完成时间结合打分。可携带文稿及成品图片等书面方案,参赛作品需要现场制作。参赛者自备水果,工具等用品;充分发挥想象(例如用水果拼图等方式,形式不限)。参赛作品必须有名称，不得超过6个汉字。

评价标准：10分钟内完成作品，时间到活动停，结合卫生、创意、整体造型、色彩等方面进行打分。至少用四种以上水果进行拼盘，具有一定美观度，小组合作进行。

四年级：巧手小裁缝

比赛方式：计时比赛，时长5分钟

比赛方法：自备针线、校服。在规定时间内，在校服合适的位置，缝上自己的名字。评判标准：缝的位置既要明显又不能影响校服整体的美观。缝制的姓名大小合适，没有线头。能清晰的看出姓名并牢固。如无法评判,由完成时间的先后确定胜者。)

五年级包饺子

比赛方式:计时比赛，时长 20分钟

比赛方法:学校准备面团、饺子馅。听口令，分小组同时完成，每组4-5名队员将桌子上的面团擀成饺子皮、包好馅儿，完成摆盘。可以进行创意组合。评判标准：20个饺子，看谁包的又快又好看。可以进行创意摆盘。由完成时间的先后和美观度确定胜者。

四、活动过程及场地等准备安排

1.4月19日各前班学习《活动方案》，召开班队会，做好动员工作。

    2.各班学生利用在家和周末时间，加强学习和针对性练习，力求比赛中能展现自己的高水平劳动技能和技巧。

3.4月28日前进行班内选拔赛，根据不同项目选好参加校级比赛人选。

4.5月5、6日分年级开展劳动比拼活动。

5.各班家长志愿者最多2人。

6.各班认真组织，拍摄并制作好该班短视频和照片存档。将视频图片上传企业微信微盘内，并发到班级家长群。

7.学校活动评比、安全卫生检查活动及摄像照相等人员安排见后续。       

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