鄂尔多斯生态环境职业学院《心理健康课教学设计》2023

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《心理健康课教学设计》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、心理发展是个体从出生到成熟的过程，以下哪个阶段不属于儿童心理发展阶段？（）A.婴儿期B.幼儿期C.青春期D.中年期2、在变态心理学中，对于焦虑障碍的分类，包括广泛性焦虑障碍、惊恐障碍和社交焦虑障碍等，以下关于其症状表现和诊断标准的叙述，错误的是（）A.广泛性焦虑障碍患者长期处于过度担忧的状态B.惊恐障碍发作时会突然出现强烈的恐惧和身体不适C.社交焦虑障碍只在特定的社交场合出现症状D.焦虑障碍的诊断主要依据患者的主观感受，不需要客观指标3、心理学中的压力管理方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的压力管理方法？（）A.时间管理B.情绪管理C.人际关系管理D.放弃管理4、在心理测量学的领域，各种心理测验被用于评估个体的心理特征。对于一个职业选择的心理测验，以下哪种测验的结果更能有效地为个人提供职业发展的建议？（）A.性格测验B.能力测验C.兴趣测验D.价值观测验5、在探讨心理健康的标准时，以下哪种标准强调个体能够良好地适应社会环境，有效地发挥个人的身心潜力？（）A.统计学标准B.社会适应标准C.主观感受标准D.发展标准6、在认知神经心理学中，大脑的前额叶在决策和计划等高级认知功能中起着关键作用。如果前额叶受损，个体可能会在哪些方面表现出困难？（）A.制定目标B.解决复杂问题C.控制冲动行为D.以上都是7、在心理发展的理论中，先天遗传和后天环境对个体心理发展的作用一直是争论的焦点。对于一个在贫困环境中成长但具有优秀基因的孩子，以下哪种因素更可能对其认知能力的发展起决定性作用？（）A.先天的遗传基因B.贫困的生活环境C.学校教育的质量D.自身的努力程度8、在研究认知心理学中的问题解决过程时，以下哪种策略是通过将一个复杂的问题分解为若干个较小的、容易解决的子问题来逐步解决问题？（）A.算法策略B.启发式策略C.逆向搜索策略D.手段-目的分析策略9、关于动机冲突的类型，以下哪种冲突是指个体在面对两个或两个以上具有吸引力但又相互排斥的目标时产生的内心矛盾？（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突10、在社会心理学的态度改变研究中，信息的传递方式和来源会影响态度改变的可能性。对于一个对某种健康生活方式持怀疑态度的人，以下哪种信息来源更可能促使其改变态度？（）A.匿名的网络文章B.知名专家的科普讲座C.商家的广告宣传D.朋友的随意推荐11、在社会心理学中，群体凝聚力对群体的行为和绩效有重要影响。当一个群体具有高度的凝聚力，但目标不明确时，可能会出现什么情况？（）A.群体效率提高B.群体出现内部冲突C.群体决策质量下降D.以上都有可能12、在社会心理学中，亲社会行为是指对他人有益的行为。当一个人在没有外在奖励的情况下主动帮助他人，这种行为的动机可能是什么？（）A.同理心B.社会规范C.自我提升D.以上都是13、在认知心理学中，问题解决的策略包括算法和启发法。在解决一个复杂的逻辑谜题时，如果尝试了多种可能的步骤但仍未找到答案，此时更适合采用哪种策略？（）A.继续使用算法B.切换到启发法C.放弃思考D.寻求他人帮助14、在工业与组织心理学中，员工的工作满意度对工作绩效有着重要的影响。以下关于工作满意度的影响因素，不准确的是？（）A.工作本身的特点，如挑战性和趣味性B.薪酬福利水平C.工作环境和条件D.员工的个性特点对工作满意度没有影响15、在发展心理学中，儿童的道德推理能力在不同阶段有所发展。对于一个10岁的孩子，如果他看到一个同学偷了别人的东西，他可能会基于以下哪种理由来判断这种行为是错误的？（）A.担心自己也会被偷东西B.知道偷东西会受到老师和家长的惩罚C.认为偷东西违反了社会的道德规范和公平原则D.觉得偷东西的同学不是自己的好朋友16、关于心理治疗的方法，以下哪种疗法强调通过改变来访者的不合理信念和思维方式，来帮助其解决情绪和行为问题？（）A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法17、在心理学研究中，常用的方法有观察法、实验法等，以下哪种方法可以控制变量进行研究？（）A.观察法B.访谈法C.实验法D.案例分析法18、在社会认知心理学中，对于归因理论，以下对于内部归因和外部归因的判断依据、影响因素以及归因偏差的表述，不准确的是（）A.内部归因强调个体自身的特质和能力，外部归因强调环境因素B.观察者和行动者的归因方式往往不同C.基本归因错误是指人们倾向于高估环境因素的作用D.文化背景会影响归因方式19、心理学中的情绪调节策略是指个体在调节情绪时采用的方法，以下哪个情绪调节策略不属于认知重评策略？（）A.改变对事情的看法B.转移注意力C.寻找积极的方面D.抱怨20、关于心理测量学中的智力测验，以下对于常用智力测验量表，如斯坦福-比奈量表和韦克斯勒智力量表的适用年龄、测量内容和局限性，解释不准确的是（）A.斯坦福-比奈量表适用于儿童和青少年B.韦克斯勒智力量表能全面评估多种智力因素C.智力测验结果能完全准确地反映一个人的智力水平D.不同智力测验量表在测量内容和方式上存在差异21、在记忆心理学的领域，记忆的编码、存储和提取是复杂的过程。对于一段复杂的信息，以下哪种编码方式更有利于长期准确的记忆？（）A.机械重复B.与已有知识建立联系C.只关注细节D.不进行任何加工22、心理学是研究心理现象及其规律的科学，以下哪个现象不属于心理学的研究范畴？（）A.人的情绪变化B.物体的物理性质C.人的认知过程D.人的行为表现23、在社会心理学中，从众现象是常见的社会影响之一。以下关于从众的原因，不准确的是？（）A.信息性影响，即个体为了获取准确的信息而从众B.规范性影响，即个体为了获得他人的认可而从众C.个体的自信心越强，越容易从众D.群体的一致性越高，个体越容易从众24、在人格心理学中，弗洛伊德的精神分析理论强调潜意识的作用。当一个人在梦境中出现一些奇怪和象征性的内容，按照精神分析理论，这可能反映了潜意识中的什么？（）A.被压抑的欲望B.童年的创伤经历C.未来的期望D.以上都有可能25、在情绪心理学中，情绪的表达和识别受到文化因素的影响。在某些文化中，直接表达强烈的愤怒情绪可能被视为不恰当，这反映了文化对情绪的以下哪种影响？（）A.决定情绪的产生B.调节情绪的强度C.塑造情绪的表达方式D.改变情绪的体验26、在认知心理学中，概念形成是思维的重要组成部分。对于一个通过观察多个具体事物的特征来概括出共同属性从而形成概念的过程，以下哪种学习方式起到了关键作用？（）A.发现学习B.接受学习C.机械学习D.意义学习27、在进化心理学的框架下，人类的某些心理特征和行为模式被认为是进化适应的结果。例如，人类对高热量食物的偏好，可能是源于远古时期哪种生存需求？（）A.避免中毒B.储存能量以应对食物短缺C.增强免疫力D.促进社交互动28、在变态心理学中，创伤后应激障碍（PTSD）通常是由严重的创伤事件引起的。以下哪种情况更可能导致PTSD的发生？（）A.一次性的重大创伤B.长期的慢性压力C.频繁的轻微创伤D.以上都有可能29、在教育心理学中，教师的期望对学生的学习和发展会产生影响，这种现象被称为皮格马利翁效应。以下关于皮格马利翁效应的作用机制，不正确的是？（）A.教师的期望会改变教师对待学生的行为和态度B.学生能够敏锐地感知到教师的期望，并据此调整自己的行为C.教师的期望主要通过直接的言语鼓励来传递D.教师对学生的期望应该基于对学生客观的评估和了解30、在社会心理学中，社会影响包括从众、服从和顺从等形式。对于一个在权威人士的命令下执行违背自己意愿的行为的人，这种现象属于？（）A.从众B.服从C.顺从D.接受二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）阐述心理学中的情绪管理在工作场所的重要性。分析情绪管理对员工工作效率、人际关系和职业发展的影响，并提出在工作场所中进行情绪管理的方法和策略。2、（本题5分）根据心理学中的学习理论，分析有效的学习方法和策略，并谈谈如何在大学学习中应用这些方法。3、（本题5分）论述发展心理学中儿童道德发展的阶段理论，如皮亚杰的道德认知发展理论和科尔伯格的道德发展阶段理论，比较它们的异同，并探讨如何促进儿童道德的健康发展。4、（本题5分）情绪调节能力对个体的心理健康和适应能力具有重要意义。请详细论述情绪调节的策略和方法，情绪调节能力的发展和培养，情绪调节与情绪智力的关系，以及情绪调节在应对压力和挫折中的作用，并结合实际的情绪调节案例进行分析。5、（本题5分）请论述情绪对认知过程的影响。在日常生活中，我们的情绪状态常常会影响我们对事物的感知、记忆、思维等认知过程。请结合具体的心理学实验或生活实例，详细阐述情绪是如何影响认知过程的，以及这种影响对我们的生活和工作有哪些启示。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析心理危机干预的步骤和策略，举例说明在突发事件后如何进行有效的心理危机干预。2、（本题5分）解释爱情心理学中爱情的发展阶段和影响因素，分析如何建立和维持健康的恋爱关系。3、（本题5分）阐述自我效能感的内涵和影响因素，探讨如何提高个体的自我效能感以增强其应对挑战的能力。4、（本题5分）心理障碍是影响个体心理

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