“跟着大师学艺术”——市社会福利中心开展艺术鉴赏系列美育课堂

（来源：厦门民政）

为培养“一老一小”

发现美、认识美的能力

树立正确审美观念，提升创造力

厦门市社会福利中心的社工们积极链接

厦门大学创意与创新学院的志愿者团队

为老人、儿童开展

“跟着大师学艺术”艺术鉴赏系列美育课堂

充分发挥艺术的疗愈作用

用艺术关爱生活

活动前，社工组织志愿者团队进行专门培训，帮助他们更好地了解老人、儿童情况，学习正确与中心内老人、儿童沟通交流的方法技巧，活动中及时给予支持，促使课堂顺利完成。

高迪建筑中的马赛克艺术

手工黏土创意模型创作

课堂展示了马赛克镶嵌手法的历史及不同行业的艺术家如何运用马赛克形成自己独特的风格。志愿者带领孩子们观察安东尼奥•高迪建筑作品，感受点、线与面，培养空间思考能力。孩子们在活动中动手动脑，模仿大师作品对马赛克进行排布摆放，进一步提高空间组织能力。

卢梭艺术中的原始主义

黏土拼贴画创作

采取“理论+体验”的模式，让孩子们了解什么是原始主义艺术，感受其绘画风格。在志愿者的引导下，孩子们将手中的画笔、黏土、卡纸进行自由组合，创作出属于自己的拼贴画。在创作中，孩子们努力感受原始主义艺术天然、淳朴的表现形式，发挥自身想象力，大胆创作心目中的丛林形象，感受人与自然之间的关系。

安迪·沃霍尔的波普艺术花卉

花朵主题拓印画创作

在安迪·沃霍尔版画作品《花》的鉴赏中，老年人们了解到艺术的多种形式，感受印刷在绘画中的魅力。志愿者们带领老年人利用塑料袋、可乐瓶、纸杯等生活中常见的物件，一一拓印出花朵的形状，创造出具有艺术美感的画作。老年人们顺利拓印出一幅幅色彩艳丽的作品，在学习过程中陶冶情操，在自我创作过程中获得成就感与满足感。

来源：市社会福利中心

责任编辑：

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