绿色环保家庭

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绿色环保家庭由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。

这个三口之家一直关心环保问题，并订阅了相关报纸、杂志，使全家在读报看书中增强环保意识，从思想上营造绿色氛围，从而引导和教育家庭成员以及身边的朋友普及绿化科学知识，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。

二、享受绿色生活，让家充满绿的色彩

加快创建绿色家庭的最终目标就是要确立以建设绿色生活的家庭环保道路，用绿色装饰和扮靓家庭这一爱巢和乐园，切实保护好我们生存的家园，使它真正成为每一个家庭成员的安乐窝和避风港。

1、倡导“绿色消费”活动。日常生活中，家庭每一位成员都能使用“绿色”生活用品，养成健康环保生活习惯。从垃圾分拣、节约用水、回收电池等具体生活细节做起，有较强的节水意识，能做到一水多用；不使用含磷洗涤剂，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具备买车的实力也不追求购买私家车的时尚，觉得那是没必要的消费，而且还会给城市增加废气排放量。

2、绿化家庭环境。室内装潢力求简单大方，美观实用，少用板材，多选用合格环保的装饰材料和建筑材料。在阳台上栽植观赏性强的花卉苗木，在室内摆放吊兰、绿萝、君子兰等能够绿化空气的植物，这样既美化了环境又净化了空气，利于身体健康，身心愉悦。

三、用绿色教育促使孩子健康成长

家庭教育绿色化是指创设自然、和谐、科学、**、充满着关爱的家庭教育氛围。创建“绿色家庭”，不止是指家庭环境的绿化，也应该指家庭之间的融洽相处，对孩子教育的绿色化。在这里家庭教育绿色化，不仅仅是冠之“绿色”之名，也不仅仅是在家中多养花种草，它更应体现在绿色的家庭教育理念上。一个健康没有污染的家庭教育环境对孩子的成长至关重要。

1、营造健康型家庭教育环境。更新家庭教育观念，提高家庭道德水平。两位家长都特别重视自己的一言一行，因为他们知道，这些都会对孩子起到潜移默化的影响，尤其是在思想品德方面，长辈在生活中表现出来的价值观、社会责任心、社会道德意识都会影响到孩子。小时候带孩子外出，就特别要求孩子垃圾入箱，看到纸屑要主动弯弯腰。今年暑假，夏老师带孩子去青岛旅游，在一个公园里玩耍的时候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老师马上提醒孩子捡起来，丢入垃圾箱，并要求孩子把别人丢下的纸屑也帮忙捡起来。这一举动赢得了周围人群的赞扬，有一位游客摸着孩子的头说：如果每个人都象这位小朋友一样，那我们青岛的环境一定会更美。

2、创建学习型家庭教育环境。

学习是这个家庭的一大特色。爸爸在市图书馆办了借书卡，定期借阅；妈妈是老师，每学期除了看教育专著之外，还看一些散文和名著，并能写学习笔记；孩子是最爱读书的一个，今年才三年级，便已阅读了很多书：《三国演义》、《水浒传》、《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全书》、《开心男孩》、《三十六计》《春秋左传》等等，阅读面非常广，而且，多次被评为校阅读明星。

3、构建和谐型家庭教育环境。家庭倡导构建和谐的家庭教育环境，让“**、和谐、关爱”的绿色理念走进家庭。一是尊重信任孩子。当孩子有了不正确的言行或不良习惯时，能给孩子以适当的帮助和教育，做到既严肃又耐心，使孩子心服口服地接受批评，改正错误。二是注重**和谐的交流氛围。三是注重培养孩子的爱心。通过养狗、养金鱼，使孩子和动物之间建立了深厚的感情，同时变得懂事乖巧起来，会知道关心家人了。

正是在这样的环境里，孩子每年都被评为校三好学生，兴趣爱好广泛，多次在校数学竞赛、口算比赛、古诗文竞赛、打字比赛等活动中获奖，撰写的文章还在市红蜻蜓节目中播出。相信在绿色教育的引导下，他会更加健康茁壮地成长。

4、享受绿色生活，让家充满绿的色彩

加快创建绿色家庭的最终目标就是要确立以建设绿色生活的家庭环保道路，用绿色装饰和扮靓家庭这一爱巢和乐园，切实保护好我们生存的家园，使它真正成为每一个家庭成员的安乐窝和避风港。

本文来自学习网(环境保护是每个家庭应负的责任。让绿色走进家庭，开展家庭环保活动，享受现代绿色生活，不但是每一个家庭的执着追求和自觉选择，而且对保护环境、维护生态平衡，全面建设生态文明的小康社会也具有不可替代的重要作用。

四）积极参与环保宣传 热心环保公益 提倡绿色阳光生活

人类在从事各种生产活动和生活中，必然会产生一些废弃物，会产生对环境的污染，而对各类废弃物的处理、回收、利用、化害为利和对各类再生资源的开发，对于环境保护、节约资源、减少能源消耗、保持生态平衡为了孙后代造福意义重大。因此我们全家十分热心于环保公益活动，我积极参与环保宣传活动，也得到了妻子和女儿的大力支持。

罗绍鹏一家是铁岭市银州区柴河街竞芳园社区的一户居民，他和家人都非常关心环境质量、积极宣传环保知识，主动参与环保工作，尤其是做好自己，十年如一日，得到了同志、亲属及社区居民的赞扬。

一、思想上重视环保，自觉学习宣传环保知识

罗绍鹏是铁岭市工商行政管理局银州分局的一名机关干部。他平时生活俭朴，节省钱订阅大量有关环保方面的杂志和报刊，全家人在读书看报中学习环保知识，从衣食住行方面收集有关资料，由于经常学习，全家人处处想着环保，日常生活中养成了良好的环保习惯，从思想上注重营造绿色氛围，在行动中创建绿色家庭。他们不仅自己注重学习，而且还能向周围的人广泛宣传，他还经常说“环境保护是每个公民应负的责任。让绿色走进家庭，开展家庭环保活动，不但是对当代人受益，而且可以造福万代子孙。只有维护生态平衡，才能全面建设生态文明、自然和谐的小康社会。”罗绍鹏关心环保，从思想上营造绿色氛围，从而引导和教育家庭成员以及身边的同志和朋友普及环保知识，形成“环保人人有责、家家参与”社会风尚。

二、享受绿色生活，让家充满绿的色彩。加快创建绿色家庭的最终目标就是要确立以建设绿色生活的家庭环保道路，用绿色装饰和扮靓家庭这一爱巢和乐园，切实保护好我们生存的家园，使它真正成为每一个家庭成员的安乐窝和避风港。

1、倡导“绿色消费”活动。日常生活购物中，家庭每一位成员都能使用自家的布袋。附近市场的经营者和超市服务人员都对他家的环保行为赞许不断。在市场从事经营多年的业主反映，他家买菜从来都是自己带布袋、上饭店要菜、买豆浆等都使用自家筐、盒、盆、锅等器皿。拒绝使用方便袋。一次，他在水果超市买水果，服务员已将水果装到方便袋后，递给他，他将水果又一一到了出来，服务员非常不解的看着他，他非常和蔼的说：“我多年形成了不使用塑料袋，使用自家布袋的习惯。我们大家都应该讲一讲环保。”

2、坚持“绿色”，养成健康环保的生活习惯。日常生活中从垃圾分类、节约用水、回收电池等具体生活细节做起，有较强的节水意识，能做到一水多用，洗菜、洗衣服用过的水从不随意倒掉，而是放在浴缸里，然后用来擦地和冲便池；不使用含磷洗涤剂，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。三口人都是自行车族和步行族。日常生活处处以环保定位。自觉节电，用节能灯炮，养成随手关灯的好习惯；节约纸张，两面用纸；

三、“绿色教育”促使孩子健康成长家庭教育绿色化是罗绍鹏夫妇多年来既和谐又统一的教育理念。一个健康没有污染的家庭教育环境对孩子的成长至关重要。

首先，营造健康型家庭教育环境。更新家庭教育观念，提高家庭道德水平。大人重视自己的一言一行，因为他们知道，这些都会对孩子起到潜移默化的影响，尤其是在思想品德方面，长辈在生活中表现出来的价值观、社会责任心、社会道德意识都会影响到孩子。

其次，创建学习型家庭教育环境。学习是这个家庭的一大特色。爸爸在市图书馆办了借书卡，定期借阅；妈妈是老师，每学期除了看教育专著之外，还看一些散文和名著，并能写学习笔记；孩子是最爱读书的一个，小时候他们带孩子外出，就特别要求孩子垃圾入箱，看到纸屑要主动弯腰拾捡等等。受家长的熏陶孩子从小就对环境优美的青岛充满了志向，去年终于考取了“中国海洋大学”。

四、关心社会环境，自觉维护公共环境。

全家人经常参加社区组织的义务劳动、清理垃圾、种植树木，2003年罗绍鹏承包了百余亩荒山，他利用休息时间，骑自行车到十几里远的荒山上自费植树五百多棵，每次去荒山，他都顺便将家里可腐烂的垃圾同时带到山上处理掉。增强环保知识，关心公共环境，看到路边的一些公共设施坏了，他都能主动做一些身体力行的工作，动动手、动动嘴，打个电话，向有关部门反映反映等等事例不胜枚举，虽然这都不是什么大事，但确实说明了这家人环保意识的强烈，关心爱护周围的环境的行为可嘉。

五、做绿色使者，把“绿”撒向人间“一花独放不是春，万紫千红春满园”，他们知道，仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的，只有全社会成员都拥有了绿色观念，那么，整个社会才会更文明、更和谐。做一名绿色使者，把“绿”的种子播撒到每一个角落。家庭的女主人是一名老师，她利用自身有利条件，在师生中开展了一些环保知识宣传，她的同志受她的影响，也养成了回收废纸的习惯。还利用在她家补课的机会，对来家补课的孩子进行环保知识教育。在孩子中撒洒绿色的种子，让孩子们带着绿色的心走出校门，从而影响每一个家庭。

在2007年全国举办的第二届 “绿色家庭”评选表彰活动中，罗绍鹏一家获全国第二届绿色家庭荣誉称号。全省共有16个家庭获此荣誉称号。罗绍鹏一家的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人，更多的家庭。只要人人都来参与绿色环保行动，我们的社会必然会更加美丽、和谐。

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