数学日记—生活中的除法

生活常识中有哪些简单方法可以帮助孩子记忆数学公式？ #生活常识# #教育辅导#

　　迎着和煦的阳光☀️，温暖的春风拂面而来，又是一个充满活力的周一。

    第一节课下课，同学们纷纷将周末完成的数学日记上交，而我此次数学日记的起源也是因为同学们在解决简单的平均分的问题是可以很熟练的解答，但是一遇到和生活息息相关的问题时，反倒很难理解。比如：有8个福字，每个大门贴2个，一共可以贴多少个大门？

    那么这一次，又有什么收获呢？

　　利用班会末尾的一点点时间，同学们对自己的数学日记做了展示和分享。

　　在同学们的分享过程中，其他同学认真聆听，踊跃发言。学生在倾听过程中自主的去判断这个生活中的小问题是不是真的用除法解决了，从而对除法有了更深层次的认识。

　　学数学就是为了能在实际生活中运用，数学问题也产生于生活之中，数学能力的核心也是运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。生活中处处有数学，把数学与生活结合起来，不仅生动、深刻，而且使学生产生强烈的求知欲。

　　让学生在生活中寻找数学，发现所学知识为自己生活服务。是学生认识到知识来源于生活实践,又要应用到生活实际中去解决实际问题,从而真正体会到数学的价值所在。

　　最后，我和学生们共同评选出优秀的作品进行表扬和鼓励。苏霍姆林斯基说过："在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己成为一个发现者、研究者、成功者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。"通过数学日记让同学们记录下自己在学习中获得的点点滴滴，不但能留住心中成功的喜悦，也是日后对学习的一种激励，从而增加学生的自信心。

发布于 2018-03-26

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