节能减排培训方案(3篇)

培训员工关于节能减排的生活习惯。 #生活技巧# #环保生活理念# #绿色办公室#

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节能减排培训方案

一指导思想

以____为指导，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，

以转变经济增长方式、调整经济结构和加快技术进步为根本，以法治

为保障，以提高终端用能效益为重点，健全法规、完善政策、深化改

革、创新机制、加强管理，加快构建资源节约型和环境友好型的生产

方式和消费模式，形成企业和社会自觉节能机制，以能源的有效利用

促进经济社会可持续发展，建设资源节约型和环境友好型社会。以调

整结构、推进技术进步、发展循环经济为根本；提高意识，强化管

理，突出重点，着力抓好重点领域、重点行业和重点企业的节能减

排、清洁生产工作。为实现科学发展、推进全面建设小康社会进程作

出新贡献。

二培训目的：

为了贯彻落实《节能减排综合性工作方案》、《中华人民共和国

清洁生产促进法》的精神，推进节能减排、清洁生产工作,解决能源问

题和环境容量问题,进一步增强企业竞争力,实现经济增长方式的转变,

推动经济社会实现科学发展、和谐发展、率先发展!

我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的

资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境

污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接

相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容

纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清

洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排

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放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排

工作，也是应对全球气候变化的迫切需要。发展低碳经济，推动节能

减排是建设生态文明最有力的突破口，是实现可持续发展的必然选

择。通过学习节能，清洁生产的理念、在控制主要污染排放采取的手

段及技术创新、以及在污染治理、节能降耗方面采取的法律手段，实

现经济、社会和环境效益的统一，从而实现经济的可持续发展。

三、培训原则

(一)从理论学习到实例分析的原则

通过对节能知识、清洁生产、低碳生活与相关法律法规的学习，

既讲授专业知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又

解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益

和管理水平。

(二)基于优秀管理人员必备素质和能力分析的原则

通过对管理人员这一特定岗位的胜任素质分析，确定培训对象的

岗位能力需求，有针对性的进行培训。通过对管理人员共有的胜任能

力进行分析，结合其岗位职责的共同特点，确定其能力结构，设计有

针对性的培训课程，提升管理人员的综合能力。

(三)基于多种培训形式交互使用的原则

体验下的感悟，震撼下的理念，只有个体亲身体验过的东西才最

容易被记住和掌握，因此亲身体验是学习培训的重要原则之一。

节能减排培训方案（二）

本文主要从指导思想；培训目的；培训原则；培训课程设计进行

讲述。其中，主要包括：以____为指导，以提高能源利用效率、减少

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污染物排放为核心、以能源的有效利用促进经济社会可持续发展，建

设资源节约型和环境友好型社会、以调整结构、推进技术进步、发

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