注意！这些急救知识，关键时刻用得上！

发布时间：2025-01-16 07:31

懂得基本的急救知识，关键时刻能自救 #生活技巧# #便利#

为深入实施《健康中国行动（2019-2030年）》，贯彻落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》（教体艺〔2021〕7号）精神，加强学校急救教育，保护青少年生命健康，为社会培养乐于施救、敢于施救、善于施救的人员，教育部已实施青少年急救教育行动计划，开展全国学校急救教育。为帮助广大师生了解、掌握急救知识，山东教育电视台策划制作了本期《新课堂·健康校园》，节目将于今晚（12月30日）20:20（如《新闻联播》延时则播出时间顺延）电视网络同步播出，欢迎届时收看。

国家为什么越来越重视急救教育？

日常生活中，各种急症、意外伤害和灾害经常突然发生，在校园，在家中，在路途中，在工作场所和公共场所，在你我身边。紧急情况下，我们该怎么办？是束手无策、不懂救护，还是惊慌失措、错误施救？越来越多的人意识到，只有掌握正确的自救、互救知识和技能，才能在急症及各种意外伤害突然来临时，及时、正确地采取救护措施，从而挽救伤病患的生命和减轻伤残，为医务人员进一步抢救赢得宝贵的时间和机会。但是，我国公众接受急救技能培训人员不足3%,其中徒手心肺复苏15%，AED不足1%,海姆立克急救法也仅有10%。所以，尽快加强和普及急救教育非常重要。

现场急救应注意什么？

1.第一个原则：保证安全。

提倡“保己救人”。首先观察环境是否安全。

2.第二个原则：防止交叉感染。

病人体液、血液、分泌物、排泄物或者呕吐物等，可能携带病菌。比如做人工呼吸时，急救包里配有呼吸面膜或者面罩。在救助创伤病人时，要佩戴手套或用塑料袋等物品代替。有条件戴口罩，处理大量出血时应戴防护眼镜或防护面罩。

3.第三个原则：先救命，后治伤

在任何情况下，抢救生命永远是第一位的。如现场安全，不要移动较重的伤病员；如现场存在危险，应将伤病员转移到安全地方救护，避免二次伤害。伤病较重者避免进食、进水，以免造成窒息。

4.第四个原则：心理支持

伤病员发生意外情况或伤害，常会情绪波动如烦躁、激动、冷漠，以及渴望离开现场、看见亲人等。要耐心、认真地跟伤病员进行有效沟通。

本期《新课堂·健康校园》特地邀请国家首批校园急救教育专家、山东第一医科大学急诊医学系副主任史继学跟我们一起探讨关于校园急救的相关问题。