深圳博沃思圣拿威校区家庭亲子教育指导地址电话多少

发布时间：2025-01-18 12:08

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博沃思注意力记忆力培训

博沃思的注意力记忆力提升课程适合3-14的少年儿童学习。博沃思针对影响注意力与记忆力的两大能力，开设听/视知觉能力训练课，博沃思独有的教具与训练体系，针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合，重点增强，提高能力。

课程介绍

逻辑推理能力直接决定了学习能力，具备一定的逻辑推理能力还能帮助学员们解决生活中的实际问题。逻辑推理的启蒙要趁早，如何进行科学的引导？逻辑推理训练你的能力。
逻辑推理能力是人们能够用具有的观点去思考问题和解决问题的能力。逻辑推理训练，基于3个维度，逻辑性、批判性和创造性，为孩子提供训练，教给孩子正确的方法，发展孩子的能力。通过适当的训练，借助适合幼儿年龄特点的一些工具，可以帮助孩子学会如何思考、如何学习，掌握正确的学科重点。
培养逻辑推理能力：充分调动孩子逻辑活跃性，培养逻辑能力，发展孩子独立思考、解决问题的能力。并将这些能力迁移到学业应用里。
掌握工具：训练工具——导图。借助工具开启人脑潜能。
巩固知识：梳理本年级学科内容，促进孩子对知识和概念的理解及掌握并充分巩固。激发学习兴趣：通过知识与图像、颜色、游戏等建立记忆链接，激发孩子对的兴趣与探究。

博沃思师资优势

严选教师，铸就辉煌。好老师不仅能授业解惑传道，还能帮助学员提升。博沃思汇聚一批教学经验丰富的教师组成强大教学团队。他们熟知学生心理，专注于心理教育和家庭亲子教育等多方面问题。
教师聘用严格
把好教学质量第一关，每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节，层层选拔，全方面培训。
考评机制严谨
完善教师考核体系，考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等考核。
教学体系规划
一周两会，从讲义制作、解答授课、备考沟通等进行提升，打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。
多年一线教学
汇聚教育，心理咨询等多方向专业精英教师，给家庭亲子教育，针对孩子个性化指导方案都有丰富的教学解答经验。

注意力课程详情

注意力障碍的表现

1、注意力集中时间短暂，容易分心
2、给别人的印象是他/她不能很好地听
3、逃避需要持续用脑的工作
4、健忘、经常丢三落四
5、好动、小动作较多，坐不住
6、容易冲动、控制情绪能力较差
7、难以对自身的行为负责任，喜欢把问题的原因归结到其他人身上，不能从经历中吸取教训
8、心理或行为比较幼稚
9、低自尊，表现出对很多事情都五所谓
10、不良的社交技能，表现为没有固定的朋友，不能很好地与同龄小朋友相处

招生对象

1.做事、写作业很慢。
2.上课小动作多、讲话。
3.喜欢插嘴或干扰别人。
4.只对感兴趣的事情有注意力。
5.进入状态慢，容易受干扰。
6.写作业容易走神、容易分心。

课程优势

学会自我平静以获得控制的技巧
增强忍耐力，能够延迟满足
能够进行积极的自我对话
知道如何从外界获得积极信息以增强内在力量
更好的主动注意技巧
知道如何集中注意以达成目标

学习目标

1、抗干扰能力强，不受外界影响；
2、能全神贯注，迅速集中精力；
3、学习耗时短，学习效率高；
4、可以长时间聚集在件事情上。

孩子马虎的原因

原因一：孩子情绪不佳
比如孩子放学想先玩再写作业，可家长让其先去写作业，因为孩子小会害怕家长，此时孩子就会赌气先完成作业，但这样心不在焉的写作业，质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习，而且容易使孩子误看误写。
这一方面来自孩子对学习本身的厌烦，另外一方面是学习耽误了孩子做喜欢的事，造成孩子情绪不佳。当孩子个人感觉不好，投入学习的程度，专注程度就会大大降低！
策略一：调节孩子情绪
首先，家长可以和孩子约定好，什么时间玩，什么时间学习，引导孩子做一个日常的惯例表，家长和孩子都遵照执行。或者先按孩子的意愿，成全孩子当下想做的事情，再慢慢引导孩子去学习。
其次，不建议家长陪着孩子写作业，孩子和家长的关系没有想象中和谐平等，有家长在孩子旁边可能会给孩子增加无形的压力，如果是低龄的孩子确实需要家长指导，可以让孩子先把会的做完，再出来寻求家长帮助！
在孩子写完作业后，尽量鼓励孩子，不要做孩子的职业差评师！不要一拿过孩子的作业就开始挑毛病批评孩子，比如孩子写生字，可以挑出孩子写的好的字进行表扬，并引导孩子去检查自己的作业，发现错误的地方自己进行修正。让孩子对写作业有成就感，作业质量就会上来了！
原因二：家长经常性的干扰
家长平常工作忙碌，大部分的孩子都是长辈代养，长辈的宠溺，经常不经意间会破坏孩子的专注力。
比如孩子平时不管是在看动画片，还是搭积木等，长辈经常是几分钟不到，就在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，这样经常性中断孩子专注的行为，会让孩子注意力持续的时间越来越短。
策略二：家长不要打断，让孩子能专心做事
家长不要在孩子写作业时制造太多视觉和听觉上的打扰，要尽可能为孩子营造没有干扰的、良好的学习氛围。当孩子专注于某一件事情时，不要去打扰孩子，这就是在保护孩子的专注力。
原因三：过早的使用电子产品
随着电子产品的普及，越来越多的孩子在很小的时候就开始接触电子产品。孩子长时间盯着电子屏幕看，眼球转动的范围很小，眼珠一动不动，这样的用眼习惯会影响孩子的视觉广度！在学习上，视觉广度弱的孩子连很简单的题都会做错，甚至漏题。在生活中，会丢三落四，经常找不到东西。
策略三：控制使用电子产品时间
在孩子5岁前，尽量不要让他们接触电子产品，在这之后家长可以和孩子制定规则并严格执行，比如什么时间可以玩电子产品，可以玩多久等等。可以为孩子选择一些画面简单、刺激性不强、积极向上的内容观看，每次控制在20-30分钟之间。
原因四：孩子能力不足导致
孩子马虎，并不是他态度不好，而是某些方面能力不足的表现。比如有的家长太过于保护孩子，担心孩子磕着碰着，就限制孩子在地上爬，其实这阻碍了孩子的前庭发展。还有些孩子是剖腹产出生的，缺少产道挤压，错失了先天前庭刺激，从而会影响孩子在学习上的能力。
策略四：刺激孩子的前庭训练
在日常养育中，家长可以给孩子很多前庭刺激的训练，比如跳绳、拍球等。低龄的孩子可以做爬行练习，通过有针对性的训练，开发孩子的身体能力，让孩子的身体变成有力的学习工具，从而提升孩子的学习能力。

专业师资团队

高学历高能力：硕士以上教师为20名，留美、台湾相关背景教师为14名，均有正规执业执照，多元化的心理流派专业背景。

严格的师资录用标准：博沃思师资录用标准通过5层筛选及岗前严格的培训考试，考试合格方可通过安排上岗教学。

更懂孩子、更懂教育：强大的师资团队在教育研究和实践中积累了大量成功案例和宝贵经验，结合西方先进教学模式和我国孩子特点，为每位孩子提供的教学服务。

博沃思未来是国内知名认知力训练品牌,为5-16岁的青少年提供认知力训练和学习习惯培养,引进世界较先进的CAS认知力评测系统,辅以脑电生物反馈训练、在线课程、家庭亲子教育体系，关注孩子成长
博沃思未来注意力训练是国内知名注意力训练品牌,全国开设20多家中心,采用CAS学习测评和脑电生物反馈技术进行注意力测评、注意力训练、记忆力训练和学习习惯培养。
博沃思引进美国先进认知力训练（注意力，记忆力，理解力，执行力）技术，国内专业的认知力训练机构。结合西方认知学领域的优质成果，根据我国孩子特点，自主研发，形成了技术手段先进、训练成效的认知力训练体系。
针对目前5-18岁青少年普遍存在的注意力问题，如：上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强，记忆力问题：单词记不住，背诵效果不佳；理解力问题：偏科，知识不消化；执行力问题：做事无规划，畏难情绪等问题。在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。效果显著、稳定持久（训练后不反弹），改变补习班治标不治本的问题的特点，得到家长的广泛认可和高度评价。从大脑根源解决孩子问题，释放潜力。

博沃思未来专注5-16岁青少儿教育，通过内在认知力的培养，稳定提升孩子的注意力、记忆力，调动孩子的学习积极性；我们将不定期开办教育公开讲座，解决各类亲子教育、叛逆期沟通教育技巧、孩子厌学等问题。名额有限请提前添加老师方便联系。

深圳博沃思未来

青少儿注意力记忆力训练、家庭教育、亲子关系、儿童情绪管理、认知力提升、思维训练

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