生活中的发现小学作文范文10篇

生活中的发现范文一

现代的化飞速发展，在我们生活中处处有体观。家里的电器，从以前要人工手动，到现在，只用一个遥控器就完全可以操作它。爸爸妈妈小时候都没有用过手机，现在人人手中一部智能手机。从这些方面可以看出，我们的生活日益变得更加美好。

现在，我发现二维码在生活中的许多地方都能看到，菜市场、超市、公交车上等。那天我和妈妈一起坐公交车出行，发现公交车打卡机上也有“二维码支付”的字样了。我发现后，立马告诉了妈妈。妈妈告诉我：“二维码已经无处不在了。人们习惯了用扫码支付。若叔叔阿姨坐车的时候没有准备零钱，这样也很方便。”我点了点头。心里想：虽然二维码帮我们解决了很多麻烦的事情，但是这些新科技，不是所有人都能明白且会使用的。像我们的爷爷奶奶，对新鲜事物的接受能力没有年轻人那么快。所以在二维码的这个时代，我们也要多为老人想想，怎样能为他们提供方便。

其实，生活中只要有心，不经意间，我们就会发现很多。多观察吧，让我们做个生活中的有心人。

生活中的发现范文二

在生活中我们只要仔细观察，就会有新发现。

有一天，晴空万里，我和朋友一起去公园里玩。过了一会儿，朋友们全到齐了我们就开始踢足球了。我们拿来四块砖头当球门，只要能把球踢进这个球门里就算赢了。踢着踢着，我忽然蹲了下来，朋友们连忙问：“你怎么了，蹲下来干什么?”“你们来看，我发现了一件有趣的事。”我说道。

他们飞快地跑了过来，往地上一看，原来有一群蚂蚁正在搬运食物。我们拿出书包里的放大镜仔细观察起来。我们发现蚂蚁是黑黑的，身体有三部分，分别是头、胸、腹。它们都有三对足，这三对足长在胸部，头上长着一对触角和一双眼睛。郭老师说过，它们的触角是用来交流的。我见它们排着长长的队伍整齐前进，故意用手一划，整齐的队伍马上乱成了一锅粥，蚂蚁们四处乱跑。原来科学书上说的是真的，蚂蚁在行进过程中会分泌一种信息素，只要我们用手划过它们的行进队伍，它们就会到处乱跑了。所以一般情况下我们不要随意干扰它们哦!

你们看，只要仔细观察就能让我们发现更多知识。所以，小朋友们在生活中我们一定要学会仔细观察，这样就能发现更多有趣的事情，学到更多的新知识。

生活中的发现范文三

星期六上午，我在家中玩，妈妈在厨房打扫卫生，突然听到妈说：“儿子，去把牙膏拿来。”我不解地问：“拿牙膏干什么?”“我有用处，你先拿来!”我把牙膏给妈妈。原来，妈妈把牙膏涂在锅上，用钢丝球在锅底洗来洗去，锅上开始出现泡沫，妈妈再用水一冲。“啊!真的干净多了!”我叫道。“可是为什么牙膏可以清除污渍呢?”我问道。妈妈回答道：“因为牙膏里有一种配料，可以清除污渍。”我听了妈妈的话，点了点头。

后来我又上网搜一搜，原来牙膏中最大的成份是磨擦剂，如碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅、磷酸氢钙等等，正是利用牙膏中的摩擦颗粒，所以可以轻松去除一些难以清除的污垢。而且牙膏还可以去茶渍、清理白墙上的铅笔渍等等。

原来生活中处处有学问，只要细心观察，一定有收获。

生活中的发现范文四

生活中，我们每个人会有许多小发现。如：叶圣陶老爷爷发现了爬山虎是有脚的，著名昆虫科学家法布尔发现了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天，我也有了一个小小的发现。

昨天，我吃饭剩下了两个鸡蛋，就顺手把它们放到了冰箱里。第二天，我想吃鸡蛋了，我打开冰箱一看，哎呀!生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。哪个是生的，哪个是熟的呀?于是，我就找了小伙伴们让他们和我一起区分。

伙伴们有的说：“把俩鸡蛋晃一晃，有声音的是生的，没声音的是熟的。”我试了试，可是，一丁点声音都没有，看来这个办法行不通。伙伴们还有的说从灯光下照一照，可是也没有用。我心想：唉，看来今天早上吃不上饭了呀，真倒霉。

忽然，我灵机一动，想到：呀，书上不是说可以用转得方法区分生熟的吗?快的是熟的，慢的是生的，对，就这么办。于是我就转了转，发现还真的可以区分出生熟。

吃完饭，我上网查了一查是怎么一回事，看了后，我恍然大悟，原来是因为熟鸡蛋是一个整体，所以能转的得像陀螺一样快。生鸡蛋里面是液体，由于惯性作用，所以它摇晃了几下就不转了。

通过这个小实验，我知道了生活处处都要仔细观察，就会有新发现。

生活中的发现范文五

生活中总会有各式各样的新发现，比如：我们知道，彩虹都是在雨后才出现。可是，你相信吗?彩虹有时还会在马路上突然的出现!你也觉得很奇怪吧?听我慢慢说。

一个周六，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈一起去月牙潭公园玩。去公园的路上，“热情”的阳光洒在每个人身上，加上汽车在马路上掀起的热浪，让人感到燥热难耐。这时，一辆洒水车驶过，刹那间，在道路上空洒出一片雨帘。细细的水丝落下来，好像给干渴的城市带来一场洗礼。正当我沉浸在这一阵清凉中，是一道色彩斑斓，五颜六色的彩虹，突然出现了!

“彩虹，不都是在雨后才出现的吗，怎么跑到马路上了呢?”我又惊又喜地问妈妈。妈妈听了笑着说：“你可以去查查资料呀，可能会有新发现。”回到家，我查了资料。哦，原来是这样——彩虹是气象中的光学现象，当阳光折射在半空中的雨点时，光线被折射及反射，在半空中形成拱形的七彩光谱，就会出现彩虹。

这就是我的新发现。只要有一双会发现的眼睛，生活中处处都会有新发现。

生活中的发现范文六

罗丹说：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

过年时，我家来了许多客人，有些客人是不抽烟的。而有些客人是抽烟的。客人一走，妈妈叫我赶紧把门窗打开。可是，烟味还是很重。对于我们家这些不会抽烟的人，可真是一种折磨!

过了好一阵子，家里还是烟雾弥漫。没有办法，我只好去请教外婆。外婆说：“我曾经在报纸上看过蜡烛可以去掉烟味。”我半信半疑，便找来一根蜡烛，点燃放在客厅里。果然，烟味和烟雾散了很多，又过了一阵子，真的就没有烟味了。

怎么回事?我忙问外婆。外婆说：“这是以前从报纸上看到的， 你自己翻阅你自己的资料吧!”

通过审阅资料，我终于明白了。原来，蜡烛里有大量的碳黑，是碳黑把烟味去掉的，我恍然大悟。

我明白了，我们一定要去发现生活中的美。生活中也有许多值得我们探索的事。

生活中的发现范文七

前几天，一妈妈给我买了好几条金鱼。我把它们喂养在大鱼缸里。

我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着可爱的小金鱼。这些小金鱼，形态各异，色彩不同。有红的，有白的，有红白相间的。它们游动起来，各具情态，真是有趣极了。你瞧，那条丹顶鹤就像婚礼上的新娘，美丽而典雅，游动起来多少带点傲慢的味道，这也许是太漂亮的缘故吧!当这三条小金鱼一起在放满水草的鱼缸中游动时，真是别有一番情趣，一点儿也不比精彩的舞蹈表演逊色。

中午，我又来到金鱼缸前，看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗?睡觉也睁着眼吗?”我问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗?”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢?死后是睁着眼的吗?”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”我带着疑问在网上查阅资料。工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我关上电脑，喜出望外地跑回客厅去、告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。

生活中的发现范文八

有一天，我和弟弟在吃早餐，外婆给我们一人一个鸡蛋，弟弟接到手里就拨开吃了，我看见金灿灿的蛋黄如同金子般包在蛋白里，因为我在喝热牛奶，所以我比弟弟吃鸡蛋的时间要晚五分钟。

我小心的拨开蛋白，正要吃呢!突然，我觉得哪里有点不对劲!弟弟刚才吃的蛋黄是黄色的，而我吃的竟然是灰绿色!

我赶紧问："妈妈，为什么我的蛋黄是灰绿色的呀?""我不知道，但你可以在网上查查!"妈妈说。

我上网查了一下，终于这个问题被我解开了。原来，灰绿色的东西叫硫化亚铁。这个灰绿色的东西没有毒，只是口感与色泽都比较差而已。不过，怎样防止这类事情呢?把鸡蛋用开水煮五六分钟就可以了，但是煮好了以后必须要尽快吃掉，否则还是像我说的那样，会有灰绿色的东西哟!

留心观察事物，观察生活中的点点滴滴，就会发现奇妙之处。

生活中的发现范文九

苹果掉在地上，让牛顿发现了地心引力;开水把壶盖顶起，让瓦特发明了蒸汽机;在平凡的生活中，我也有新发现。

今天早上，妈妈给我出了个难题，说：“今天早餐，我想把昨天的鸡蛋热一下吃，可一打开冰箱发现昨天我把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了，你能不能帮我分一下啊!”

我一听，说：“摇一摇不就可以了吗?”于是我拿出两个鸡蛋，分别摇了摇，虽然有那么一点感觉，但晃动不明显，并不能辨别出生熟来。

于是，我在沙发上坐着发愁，抬头看到灯，心想：我可以对着灯照一照呀，没准能照出结果。想着，我打开了灯，把两个鸡蛋，在灯下照了半天，也没法分辨，这方法也失败了。

我实在没法分辨，就趴在桌子上玩起了鸡蛋，这时，我突然发现鸡蛋会转，我想：是不是所有的鸡蛋都会转呀?带着好奇心，我把所有的鸡蛋旋转起来，有快有慢，是不是鸡蛋生熟的区别才让它们有了快慢的差异呢?于是，我上网查了资料，原� 而熟鸡蛋里面是一体的，所以转得快。我恍然大悟，拿起转得快的鸡蛋一磕，一看真是熟的，我开心极了。

只要你有一双爱观察的眼睛，就肯定会有发现。

生活中的发现范文十

牛顿发现了地心引力，瓦特发明了蒸汽机，在日常生活中，每个人都会有新发现，今天我也有一个新发现。

今天，老师拿了两个鸡蛋，让我们分辨哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。老师刚说完，有个同学就说可以听声音。老师在每个同学的耳边晃了晃，到我的时候，我仔细听，可是一点声音都没有，我心想：到底哪个是生的，哪个是熟的?我特别着急。

老师说这个方法分辨不出的，还有别的方法吗?同学们想了一会儿，一个同学站起来说：“可以掂一掂，哪个重的就是熟的，哪个轻就是生的。”老师在手上掂了掂，说：“这个方法也不可以。”这我可真想不起来了，心想到底还有什么办法呢?同学们也在认真思考，我也低下头认真地思考。

过了一会儿，我想起来一个方法说：“可以拿在灯光下照。”同学们都盼望着能够成功，还是失败了，我们的心情都很失落。

老师说：“你们可以试一下，把鸡蛋在桌子上转一下。”我看见老师开始转鸡蛋了，一个转得慢，一个转得快，这到底是为什么呢?

老师告诉我们转得慢的是生的，因为生鸡蛋的里面是液体，在转动的时候，里面的液体由于惯性作用，还是静止的。而熟鸡蛋的里面是固体，转动时是一个整体在转动，所以转得快。

在生活中，只有认真观察，精心思考，就会有新发现。

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