第3课《家务劳动计划》（教案）苏科版劳动一年级上册1

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第3课《家务劳动计划》（教案）苏科版劳动一年级上册1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3课《家务劳动计划》（教案）苏科版劳动一年级上册1

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《家务劳动计划》，选自苏科版劳动一年级上册第3课。本节课将通过引导学生了解家务劳动的意义，学习制定家务劳动计划，培养学生的责任感和自理能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在生活中所接触的家务劳动有关，如打扫卫生、洗衣服、整理房间等。学生在日常生活中已经积累了一定的家务劳动经验，本节课将帮助学生将这些经验系统化，学会合理安排家务劳动，形成良好的生活习惯。

核心素养目标

1.培养学生的自主管理能力，通过制定家务劳动计划，提升学生独立思考和自我规划的能力。

2.发展学生的责任感，让学生认识到家务劳动是家庭成员共同参与的责任，培养其对家庭的责任感和归属感。

3.增强学生的实践能力，通过实际操作和家务劳动的实践，提高学生解决实际问题的能力和动手操作的技能。

重点难点及解决办法

重点：

1.家务劳动计划的基本概念和制定方法。

2.家务劳动的合理分配和执行。

难点：

1.学生对家务劳动重要性的理解。

2.制定家务劳动计划时的具体实施步骤和细节。

解决办法：

1.通过生活实例和故事分享，让学生感受家务劳动的重要性，提高其参与家务劳动的积极性。

2.使用互动讨论和小组合作的方式，让学生共同探讨家务劳动计划的制定过程，引导他们思考如何合理分配任务。

3.设计模拟活动，如角色扮演或模拟家庭环境，让学生在实际操作中学习如何制定家务劳动计划，理解并掌握实施步骤。

4.提供模板和示例，帮助学生理解家务劳动计划的格式和内容，使其能够模仿并自主完成计划制定。

突破策略：

-结合学生的实际生活，让学生参与讨论和分享自己的家务劳动经验。

-通过游戏和竞赛活动，增加学习的趣味性，激发学生的学习兴趣。

-在课堂上设置问答环节，鼓励学生提出疑问，及时解答学生的困惑。

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍家务劳动计划的概念和重要性，确保学生理解基础知识。

2.设计小组讨论活动，让学生分享个人家务劳动经验，共同探讨家务劳动计划的制定方法。

3.实施项目导向学习，让学生分组制定各自的家庭劳动计划，并在课堂上展示和讨论。

4.运用多媒体工具，如视频和PPT，展示家务劳动计划的实际案例，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家务劳动计划制定方法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家务劳动计划吗？它与我们日常生活有什么关系？”

展示一些关于家务劳动的图片，如不同家务劳动的场景，让学生初步感受家务劳动的多样性和重要性。

简短介绍家务劳动计划的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家务劳动计划基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家务劳动计划的基本概念、组成部分和制定方法。

过程：

讲解家务劳动计划的定义，包括其主要内容和目的。

详细介绍家务劳动计划的组成部分，如任务分配、时间安排等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家务劳动计划案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家务劳动计划的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家务劳动计划案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家务劳动计划的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用家务劳动计划解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论家务劳动计划的制定方法和执行策略，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家务劳动计划相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的制定步骤、实施要点以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家务劳动计划的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的制定步骤、实施要点及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家务劳动计划的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家务劳动计划的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家务劳动计划在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家务劳动计划。

布置课后作业：让学生结合家庭实际情况，制定一份家务劳动计划，以巩固学

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