公益阅读来啦！《居家抗疫：高效亲子陪伴指南》

家长陪伴阅读：增进亲子关系，提高阅读理解 #生活技巧# #家庭教育建议# #学习辅导方法#

　　（来源：天津人民出版社）

　　爱孩子是父母的本能。作为孩子生命中“重要的人”,父母必须明确：陪伴才是对孩子最好的爱,陪伴才是最好的家庭教育,没有什么比父母的陪伴更重要,一切理由在教育孩子面前永远是借口。

　　高效陪伴孩子，既是一门科学，也是一门艺术，更是一种生活样态。居家抗疫期间，很多父母有了更多时间陪伴孩子，但是也出现了不少问题：有因为关注孩子学习而导致亲子冲突升级的；有因为彼此价值观不一致而形成冲突的；也有因为过分焦虑而导致亲子冲突的……

　　本书将为疫情期间居家的父母提供一套高效陪伴孩子的指南。本书共六章，第一章强调了高质量陪伴的重要性，家长应当克服“手机综合症”，努力增加与孩子共同成长的活动。第二章到第五章具体分析了如何在生活、游戏、学习、聊天中实现高质量的陪伴。比如“高效地陪孩子生活”一章中，作者指出家长要善于思考，以发展变化的眼光来陪孩子，理解孩子的行为，避免“情绪碰撞”。可以陪孩子做做美食、看看动画片和电影。比如在“高效地陪孩子游戏”一章中，作者不仅展示了一系列高水平的有趣游戏，更是指导家长如何“偷懒”，并指出疫情期间，可以给孩子和自己留点“空白”，不仅可以释放由于疫情导致的焦虑情绪，更能真正激活孩子的主体性。在“高效地陪孩子学习”一章中，作者分析了孩子们学习的心理和秘密，提供了许多引导孩子学习的方法和策略，比如适当竞争和及时反馈。尤其指出面对“新冠肺炎”，家长可以将这次疫情变成一堂心理课、科学课、卫生保健课和哲学课。孩子在这样的课程中，不仅能学会知识，更将学会尊重自然、尊重生命。在第五章“高效地陪孩子聊天”中，作者以自己和孩子的对话为例，展示如何高效地陪孩子聊天。在第六章中，作者指出家长应该具备的三大素养，一是要有“核心意识”与“懂得选择”，二是要有“价值观意识”与“学会沟通”，三是要有“课程意识”与“创意生活”。 我们的孩子需要的是“真陪伴”，他们期待父母能够倾听他们的心声，能够参与他们的角色扮演活动，能够成为他世界中的一分子。

　　疫情固然还不知道什么时候才结束，但相信我们已经离那个胜利的日子不远了，居家抗疫的日子也必有结束的一天，但家庭亲子的陪伴是永远不会结束的。希望在爱与陪伴之下，每个孩子都能健康成长。

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