学校传染病防治工作计划学校传染病防治工作计划学校传染病防治工作计划学校传染病防治工作计划范文大全(存储版)

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【正文】 回时，应向家长询问有无传染病接触史。 各班在每日课间操前将缺勤情况汇报至保健室。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。 如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。 第五篇：学校传染病防治工作计划 2024 洋溪中小传染病防治工作计划 做好学校传染病防治和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。任何人发现传染病人或者疑似传染病人时，均有报告的责任和义务。 五、消毒工作不容忽视 消毒是传染病防治工作的重要环节。对于不认真打扫或者不扫的班级，学校将通报批评并按相关制度追究责任。学校每周开设一堂健康教育课或养成习惯课，排入课表，保质保量，上足 40 分钟课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。 4．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因 ，做好传染病的疫情报告。当在同一班级 1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多位学生（ 5 例以上）患病，并有相似症状时，应当尽早报告学校疫情管理员。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。 二、查验原则 国家规定在 16 岁内应完成接种的疫苗共 8 种（包括基础免疫和加强免疫）。 学生离校一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。 十一、学校环境工作要求 1．教室和卫生区卫生工作要求： （ 1）室内（包括走廊、功能室）：地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物； 课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘等污迹；日光灯管和吊扇干净无灰尘；清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。 。 九、领导小组负责对全校教师办公室、各功能室的卫生工作进行检查评比。 三、学校表彰奖励卫生工作先进班、并将卫生成绩作为考核班级、学生的内容之一。 对患者要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。 预防接种证查验制度 为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的 要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行预防接种证查验制度。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校；学校要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 2．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即上报学校并通知家长带孩子到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。各班要对教室和清洁区每天进行打扫，确保我们学习和生活的空间整洁、干净。 值日教师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情，如实记录，若因病缺课的要详细记录。准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。 疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。 充分利用班级黑板报、班会等，对学生加强传染病预防知识。对未到校且家长未请假的学生，班主任应马上电话联系家长，问清情况。 对患者要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。 预防接种证查验制度 为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行预防接种证查验制度。发现学生有传 染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校；学校要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 2．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即上报学校并通知家长带孩子到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师 生员工一齐抓的良好氛围。 六、注重个人卫生和校园环境卫生 个人卫生和环境卫生是传染病防治工作的重要内容。 四、切实抓好晨午检工作 开展晨午检工作，可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，能有效地控制疫情暴发。在传染病流行季节将采取专题讲座、广播、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。 六、注重个人卫生和校园环境卫生 个人卫生和环境卫生是传染病防治工作的重要内容。 四、切实抓好晨午检工作 开展晨午检工作，可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，能有效地控制疫情暴发。在传染病流行季节将采取专题讲座、广播、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。 对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。 有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。对于不认真打扫或者不扫的班级，学校将通报批评并按相关制度追究责任。学校 要及时了解师生的出勤情况、健康情况，确保在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。 三、传染病疫情报告工作 疫情的报告工作在预防、控制和消灭传染病中起着非常重要的作用。 对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。 定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。 定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。 三、传染病控制措施 经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。 班主任可以通过开展传染病防治主题班会、黑板报、手抄报、健康知识竞赛等形式使学生了解传染病流行的三个环节及如何控制传染源、切断传播途径，学会保护自己、保护易感者。晨午检中发现有传染病者要立即通知家长，把孩子领回家中看病治疗，看好后过了传染期再返校上课。各班要对教室和清洁区每天进行打扫 ，确保我们学习和生活的空间整洁、干净。 定期组织力 量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。 建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。 一、传染病防治工作组织机构 组长：冯伟 领导成员：王士金蔡广田林静慧

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