开发区：打造中心书房 赋能书香校园

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书香润童心，最美是阅读。为推进书香城市、书香校园建设，开发区各学校以草原书屋“中心书房”为主要阵地，整合多方资源、动员各方力量、加强阅读引领、涵育书香风尚，为师生提供优质图书资源和阅读环境，满足师生对精神文化生活的新期待。

在开发区富力小学草原书屋“中心书房”，每天都上演着温馨而充满知识气息的情景，不同年级的孩子们利用课间休息时间来到这里，根据自己的兴趣挑选书籍、畅游书海，尽情感受着阅读世界的丰盈与幸福。“我们课间想看书，随时可以到书房看，节省了很多时间，也让我能更方便地接触到各种各样的书籍。”开发区富力小学学生杨思博说。“我们可以来到这里找到自己想问的答案和自己想知道的问题。”开发区富力小学学生韩诺敏说。

开发区富力小学草原书屋“中心书房”由通辽市委宣传部投建，共有图书1080册，涵盖政经类、生活类、科技类、文化类、少儿类等，能够满足学生多样化阅读需求。中心书房以“人生如书、阅读阅美”为主题广泛开展读书记录评比、诗词传唱展演、作家见面会、读书征文及图书捐赠等系列活动，激发学生阅读兴趣，推动在校园形成热爱阅读、崇尚阅读的良好风尚。“学校的中心书房为学生提供了广泛的书籍资源，无论是课外阅读还是课内知识，学生都可以在中心书房找到答案。同时，多样化的书籍也有利于孩子学习多个领域的知识，拓宽自己的视野。”开发区富力小学教师姚嘉旭说。

环境作为一种“隐形教育”，对学生们的成长起着潜移默化的作用。开发区富力小学以草原书屋“中心书房”为依托，打破封闭单一的阅读环境，多渠道创建开放阅读空间，充分利用教室、走廊、图书馆等空间，设置阅读长廊、读书角，学校随处有书架、随时可阅读，让阅览区出现在离学生最近的地方，让离学生最近之处成为学生最爱之地。“中心书房是重要的教学资源中心，提供各种类型的书籍和多媒体资料，中心书房还扮演着阅读推广的角色，通过组织各种阅读活动，带动引领少年儿童从更加丰富的阅读氛围中找到阅读的乐趣，中心书房激发了学生的阅读兴趣，培养了他们的文学素养。”开发区富力小学读书工作负责人王凤华说。

处处有书香，时时享书香。开发区新城实验小学草原书屋“中心书房”面积约300平方米，图书总量达25415册，书房功能齐全，图书涵盖类目丰富，涉及哲学、文化、绘画、科学、教育等多个方面，随时向师生开放，为学生深度阅读、沉浸阅读提供有效保障。“中心书房给我们带来了很多方便，我们学生可以自主借阅图书，老师也会带我们来中心书房借书，把书借到班级，这样我们读起来也方便，更拓展了我们的知识面。”开发区新城实验小学学生王一凡说。

“依托中心书房开展图书借阅、图书漂流、经典诵读等活动，让图书活起来、流动起来，丰富学生的精神世界和课余生活的同时，提升学生的文学素养，促进学生语言表达、思维发展等核心素养。”开发区新城实验小学德育主任、大队辅导员刘仲凤说。

开发区各学校将继续以草原书屋“中心书房”为依托，整合校内资源，探索多样形式，优化课程设置，开展丰富活动，不断拓展“中心书房”功能的内涵与外延，持续营造“多读书、读好书、善读书”的阅读氛围，让书香溢满校园，让孩子在书香校园中“阅”见未来。（新瞳 韩木）

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