云朵课堂：教师该如何用在线教育辅助教学？

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“互联网+”时代，在线教育的发展如火如荼，不仅对教育行业产生极大影响，同时也对教师本人教学思想冲击颇大。传统的教育唯有单一的课上互动，课堂学习和课外辅导剥离，学生的个性化学习需求难以满足；在线教育突破了时间和空间的限制，悄然成为辅助教学的主要方式，有效提升学生的学习效率。

那么，如何用在线教育辅助教学呢?在线教育催化课堂产生怎样的改变?对学生的学习方式和教师的教授方式又产生怎样的影响？

录微课不仅能够辅助教学，还能提升教学水平

录微课这一过程中，不仅需要反复琢磨教学技巧，沟通技巧以及学生接受信息习惯，还需要向别的教师请教，分享交流微课制作技巧，不断提升自己制作和录制微课的能力，还需要研究社会热点，通过结合有趣有料的表现形式丰富课堂内容，提升课堂互动水平，更大程度的引起学生学习的兴趣。其实，对于教师而言，制作微课也是教师进行知识管理的一个途径，有助于教师对教材的深刻解读。教师把教材钻得越深，悟出来的道理就越透彻，制作的微课看起来就越简单，也越能够一语中的。因此，名师的微课常把复杂的内容教得很简单，而平庸的教师却会把简单的课越上越复杂。教师对教材钻研越深刻，制作的微课就更能帮助学生有效突破重难点，也更加能够有效的促进教师专业发展，提高教学效果。

在线观看课程，是学生学习的新方式

随着在线教育的发展，很多学生的学习方式都发生着改变。从学生接受角度来看，通过在线教育平台观看微课进行学习，既方便又灵活自由。一方面，在线微课学习能够培养学生的自主学习能力：微课的议题设置和重点讲解都指向明确，学生通过微课可以反复对一个知识点进行深入学习;在线微课的多媒体展现形式更加生动形象，让学生接受起来无负担更易得;在线微课短小精悍，方便学生随时随地学习，另一方面，作为课堂教学的有效补充，学生可以根据自己的需要随时随地选择自己的薄弱点进行在线微课自助学习，就像到超市选购商品一样，学生可以登录天天象上订阅自己喜欢的老师，查看老师的所有微课。首先，学生在家自由观看微课，对学习中的疑惑在课堂上进行探讨和解决，真正实现了先学后教;其次，课堂讲解总有疏漏，学生没听懂的时候就可以在线观看微课进行针对性的答疑解惑，和知识点的强化巩固，从而有效的理解课本知识，突破难点。

互联网+，帮助在线交流，促进教师成长

随着在线教育的发展，移动端教学将成为传统课堂教学的补充，在线教学技能的提升也必将成为考察教师专业技能一部分。面对这一趋势，教师想要跟上互联网+教育的潮流，跟随国家教育信息化的脚步，就必须不断提升自己应用互联网的能力，因此像天天象上这样能够提供互联网教学平台、相关技能公益培训的在线教育产品便是最好的选择。

基于在线教育的特点和优势，网络学校受到越来越多人的认可。显然，这代表着网校已经逐渐走进大众的生活并成为一种学习的主流趋势。因此很多人开始选择在线教育，特别是白领一族和大学生们。

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