粉刷墙壁数学与生活的教案
粉刷墙壁数学与生活的教案
时间:2022-10-09 16:58:52 教案 我要投稿
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粉刷墙壁数学与生活的教案
教学目标:
能力目标:
培养学生动手动脑能力,解决实际问题的能力。
知识目标:
在学生动手的基础上计算,解决实际问题,知道墙壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并会计算粉刷墙壁的面积。
情感目标:
培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活,体验成功的欢乐。
教学重点:解决实际问题。
教学策略:
在小组间交流合作的基础上,提高计算能力和计算速度,解决实际问题。
教学准备:投影仪
教学过程:
一、导入新课
同学们。我们学过了长方体、正方体表面积的计算,在实际生活中有那些应用呢?这节课我们就来学习。
板书课题:粉刷墙壁
二、测量计算
1、粉刷黑板的计算
以小组为单位:分别测量教室前、后两个黑板的长和宽,测量完后,计算要粉刷得面积,计算完后,全班订正,教师评价。
2、左右墙面的粉刷面积的计算
要粉刷前后的墙面,要除去门窗的面积,需要测量那些数据呢?指名回答,然后以小组为单位进行测量并计算。
3、购买涂料
①弄清包装的大小和价格。
②根据第一问的问题和条件,学生独立经计算出第一次粉刷所用的涂料。
③在第二问中,第二遍所用涂料是第一编的求出第二次粉刷得涂料。
三、巩固目标
练一练中的题目,学生以小组为单位,进行计算,全班交流,教师评价。
四、教师总结
让学生说出本节课讲了什么内容。
板书设计:
粉刷墙壁
测量--计算--购买
教学反思:
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情感目标:
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教学重点:解决实际问题。
教学策略:
在小组间交流合作的基础上,提高计算能力和计算速度,解决实际问题。
教学准备:投影仪
教学过程:
一、导入新课
同学们。我们学过了长方体、正方体表面积的计算,在实际生活中有那些应用呢?这节课我们就来学习。
板书课题:粉刷墙壁
二、测量计算
1、粉刷黑板的计算
以小组为单位:分别测量教室前、后两个黑板的长和宽,测量完后,计算要粉刷得面积,计算完后,全班订正,教师评价。
2、左右墙面的粉刷面积的计算
要粉刷前后的墙面,要除去门窗的面积,需要测量那些数据呢?指名回答,然后以小组为单位进行测量并计算。
3、购买涂料
①弄清包装的大小和价格。
②根据第一问的问题和条件,学生独立经计算出第一次粉刷所用的涂料。
③在第二问中,第二遍所用涂料是第一编的求出第二次粉刷得涂料。
三、巩固目标
练一练中的题目,学生以小组为单位,进行计算,全班交流,教师评价。
四、教师总结
让学生说出本节课讲了什么内容。
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粉刷墙壁
测量--计算--购买
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