在教育的漫漫征途上，我们时常在分数与素质、现实与理想之间徘徊。全国政协委员唐江澎在委员通道的发言振聋发聩：“学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。” 这不仅是对教育现状的深刻剖析，更是对教育本质的深情呼唤。那么，好的教育究竟什么样？我们又该如何看待孩子的教育问题呢？
教育，不应是分数的 “独舞”。在当今社会，分数似乎成了衡量孩子优劣的唯一标准。从小学到中学，从日常测验到升学考试，分数的 “指挥棒” 让孩子们在题海中苦苦挣扎。然而，教育的目的绝非仅仅是追求高分数。唐江澎委员提出，好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。这意味着教育要关注孩子的全面发展，不仅要传授知识，更要培养他们的品德、能力和素养。一个只知道埋头苦读、缺乏运动和生活技能的孩子，即便在高考中取得优异成绩，又如何能在未来的人生舞台上绽放光彩呢？
终生运动者，意味着拥有健康的体魄和积极向上的生活态度。健康是人生的基石，只有拥有健康的身体，才能更好地追求学业和事业的成功。在锡山高级中学，每天一节体育课雷打不动，直到高考前才停课。这种对体育教育的重视，不仅让学生们拥有了强健的体魄，更培养了他们的团队合作精神和坚韧不拔的毅力。
责任担当者，是具有社会责任感和使命感的人。教育要引导孩子关心他人、关心社会，培养他们的家国情怀。一个只关心自己利益的人，难以成为对社会有用的人才。无论是在学习还是生活中，我们都应该鼓励孩子积极参与社会实践，为社会贡献自己的力量。
问题解决者，具备独立思考和解决问题的能力。在未来的社会中，创新和实践能力将变得尤为重要。我们不能仅仅让孩子死记硬背知识，更要培养他们运用知识解决实际问题的能力。当孩子面对困难和挑战时，我们要引导他们思考、探索，帮助他们找到解决问题的方法。
优雅生活者，懂得发现美、欣赏美和创造美。生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。教育要培养孩子的审美情趣和人文素养，让他们学会享受生活的美好。一个内心充满美的人，才能在生活中保持乐观向上的心态，创造出属于自己的精彩人生。
那么，作为家长和教育者，我们应该如何践行好的教育理念呢？
要树立正确的教育观念。我们不能只盯着孩子的分数，而要关注他们的全面发展。要尊重孩子的个性差异，发现他们的兴趣爱好和特长，为他们提供广阔的发展空间。每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点，我们要善于发现并加以培养。
注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。兴趣是最好的老师，只有让孩子对学习产生兴趣，他们才能主动去探索知识。我们可以通过多样化的教学方法和丰富的教学内容，激发孩子的学习兴趣。同时，要培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考、自主探究，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
加强家校合作。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育和学校教育是相辅相成的，只有两者紧密合作，才能为孩子创造良好的教育环境。家长要积极参与学校的教育活动，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
好的教育是一场温暖的修行，它关乎孩子的未来，关乎国家的发展。让我们摒弃功利的教育观念，回归教育的本质，努力培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。在这个过程中，我们或许会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚守教育的初心，用爱和智慧去浇灌每一朵祖国的花朵，就一定能让他们在未来的天空中自由翱翔，绽放出属于自己的光芒 。
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全国政协委员-唐江澎讲话
