漫谈教育信息化

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一、什么是教育信息化 3、教育信息化的基本特点 教育信息化既具有“技术”的属性，同时也具有“教育”的属性。 从技术属性看，教育信息化的基本特征是数字化、网络化、智能化和多 媒化。数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一，网 络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现，智能化使得 系统能够做到教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化，多媒化 使得信媒设备一体化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化。

从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协 作性。开放性打破了以学校教育为中心的教育体系，使得教育社会化、终生 化、自主化；共享性是信息化的本质特征，它使得大量丰富的教育资源能为 全体学习者共享，且取之不尽、用之不竭；交互性能实现人--机之间的双向 沟通和人--人之间的远距离交互学习，促进教师与学生、学生与学生、学生 与其他人之间的多向交流；协作性为教育者提供了更多的人--人、人--机协 作完成任务的机会。

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