各位家长,这份开学小贴士请收好

发布时间:2025-03-20 15:40

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开学季,美丽的校园正等待着孩子们的到来。为了积极应对“开学综合征”,保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中,这份开学小贴士希望家长们收好,帮助孩子快速回归校园!

1-9年级开学准备攻略大全

一年级

从幼儿园到小学一年级,是孩子生活中的一个重要转折点。家长要帮孩子走好学校生活的第一步,使他们较快适应学校生活。不妨参考下面的几点做法:

激发孩子的入学兴趣。小学与幼儿园截然不同,家长要提前和孩子交流,让孩子知道上学是长大的表现,可以学到更多知识,习得更多本领,激发孩子对小学生活的期待。

培养孩子的规则意识。进入小学,孩子无论课上课下都要遵守学校的纪律要求,服从老师的管理。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性,让孩子入学之后尽快适应校园生活与幼儿园的不同。

锻炼孩子的自理能力。上小学后,很多事情家长都不能为孩子代劳,从收拾书包到系鞋带这种小事,都要孩子自己完成。所以要提前在家中陪着孩子多练习,从点滴小事做起,提升孩子的自理能力。

二年级

二年级是孩子学习兴趣、学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以,在一年级升二年级暑假中,要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯辅导,使得孩子在学习兴趣、学习方法和学习心态上得到全面发展。

同时,处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情的帮助,只要家长能够正确引导,孩子就会顺利度过这一时期。

升二年级之后的学习,最主要的还是习惯的培养和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级,学习内容多了,难度大了,需要花费更多的力气,付出更多的努力。如果再加上学习马虎的话,成绩很容易大幅下滑。

因此,要利用好开学前的时间,规划好学习计划与辅导计划,抓住这关键阶段,培养孩子踏实、勤奋、细心的学习态度,会让孩子在小学阶段以后几年的学习更加顺利。

三年级

升三年级后是一个两极分化的阶段,课程内容从培养学习兴趣转向大量知识的系统性学习,孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识,加上训练的不足,会出现遗忘、理解混乱等现象,所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。

语文。三年级是小学语文的一个重要转折时期,语文课文由原来的简单文字、单纯情节转向课文内容有一定的深度,字词也逐渐成为帮助读通课文的工具,而不是学习的重点了。在这个时期,让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。

数学。三年级数学的学习需要加强孩子的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。培养孩子如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。

四年级

升四年级后分水岭逐步形成,就学习习惯而言,这个阶段是孩子习惯的定型期,各种学习习惯将开始逐步固化下来,甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯,也包括不好的痼疾。

就学习内容而言,难度有了质的改变。在三四年级时,孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候,孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于要正确帮助他们。

语文。随着学习难度的提升,三年级升四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松拿高分了。四年级学生的思维处于直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,语文学习内容由词句向篇章过渡,学生无论从心理发展还是学习习惯养成等方面都在小学阶段起着承上启下的作用,既有一定的难度,又非常重要。

数学。开始接触升学考试必考的几何、计数、行程等内容,孩子数学体系日趋完善,需要通过知识提升为今后的小升初考试做充足准备。

五年级

学习内容的变化:范围扩大,难度加深。

从五年级开始,重点知识和难点逐渐和孩子们见面,这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点,更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级,五年级的专题增加了很多问题,这些知识点使得孩子容易开始对学习力不从心,拿不出学习该有的节奏。另外,在难度上的加深、梯度上也十分明显,孩子一定要在学习上花更多的功夫。

学习方法的变化:善于总结,稳扎稳打,力争突破。

进入五年级,一定要明确这是孩子学习的关键,因为六年级主要就是小升初复习,因此五年级时如果基础知识不够扎实的话,那后面也会力不从心。

在五年级上学期,这是一个接纳新知识的阶段,重点、难点内容的增加,对这个阶段的要求就是总结知识点,而不是传统的“听课,完成作业”。

面对有一定学习难度的内容,留下的问题会很多很多,题目的变化也会多种多样。要总结老师讲的知识点,在总结的过程中找到知识点的联系,找出不同,总结越多,思考越多,超越也就会越多。

五年级上的建议:有自己的归纳整理本,坚持每日做一题,懂一题,将错题滚动练习,将知识点网状化,不懂就问,举一反三。

五年级下的建议:主动去接触各类考试题目,滚动做自己不会的题目,善于总结,在重点和热点上多花工夫,加深难度,找到适合自己的复习方法。

六年级

升入六年级后,孩子即将面临小升初,所以,一定要在开学前,充分利用时间,达到一个质的飞跃。不妨参考下面的几点做法:

教孩子学会课堂记笔记。孩子一定要养成边听、边记,边想、边记的好习惯,只有这样,课堂上所学才能更好地吸收,也才能更好地运用。

训练孩子的表达能力。最好要求孩子每天安排一定的时间,如清晨大声朗读课文,对语文英语课本中的重点课文,一定要读出声,而且要坚持不懈,养成习惯。这样,孩子说话时才有底气,有利于他的人际交往。

大量阅读人物传记。对于正在成长期的孩子来说,大量阅读人物传记,有着积极的励志意义。当然阅读也要需要方法。建议:可以让孩子在规定时间内读多少内容,然后再让孩子写写读书笔记,或者说说读后的感受,这样才会让孩子在读书的同时,在思想内容上,从厚度、广度上有一种提升。

多学一些技能,做一些家务。学一些自己感兴趣的技能,如画画、游泳、羽毛球、乐器等,让孩子的业余生活不枯燥。

心理上有准备。初中,最大的考验就是作业量的增加,这也是对一个人意志力和承受力的考验。其实中学和小学无质的区别,只是挑战更大,但这种挑战也是随着孩子的能力增加而增大的。只要按老师的要求去做,方法得当,一样可以学得轻松。

学习上也要有所准备。当天事情当天清,不要堆积到交作业时才恶补。学习能力和学习方法上初步指导。要强调六个环节:预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。

新学期开始前,做好预习准备。步入六年级,学习任务将会大很多。如果提前感知六年级的学习重点,提前感受六年级的学习氛围,那么在新学期到来后,将会先他人一步进入学习状态。

调整好心态。面对纷繁复杂的小升初,大部分刚开接触的家长都是茫然和焦虑的。家长要调整好自己的心态,别把压力和焦虑的心情传染给了孩子,影响孩子的学习。名校是好,但适合孩子的学校才是最好的。

七年级

关键词是"适应"和"养成"

初一刚进来的每个孩子都会怀有对未来美好憧憬,渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象。即使在小学比较调皮、学业比较落后的同学,也往往暗下决心"弃旧图新"。作为家长和老师,我们要借着这个契机去帮助他们进步。初中与小学有很多地方不同,初中的课多了,题目难了,我们要去帮助孩子们适应初中的学习和生活,养成良好的生活习惯和学习习惯。

大家知道一个习惯的养成至少是21天。在刚入学的21天我们可以帮助孩子养成:预习的习惯、听课做笔记的习惯、整理错题的习惯、制定计划的习惯、阅读的习惯。让孩子提前预习,带着问题进课堂学习效率会更高。认真听课的孩子课堂上总会有笔记,家长可以通过检查课堂笔记来了解孩子的课堂情况。让孩子把作业、试卷中的错题整理成册,便于他找出自己的薄弱环节,有针对性的提高。凡事预则立、不预则废。从初一开始我们需要培养孩子,制定每天每周每月每学期的计划。

关于阅读,有人说读书是世界上门槛最低的高贵举动,只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。尹建莉老师说"爱阅读的孩子更有爆发力"。我觉得读书的孩子不会变坏,喜欢读书的孩子心灵丰富。作为家长,无论我们身处何处,也无论条件如何,我们都可以为孩子创造一个读书的氛围,让孩子养成阅读的习惯。

八年级

关键词是"分化"和"逆反"

从初一到初二又要跨上一个的台阶,学科增多,难度加大,原先基础不很扎实的同学,就可能因此而被落下来。而一旦落伍,则往往会厌倦学习,并且互相影响。怎样孩子防止成绩下滑呢?我觉得要提高孩子对学习的认识,改进孩子的学习方法,排除孩子的学习困扰。

有些孩子成绩下滑是有多种原因的,心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况,家长可以和孩子谈谈心,帮助孩子克服心理障碍,及时疏泄孩子的不良情绪。

初二学生年龄多在14岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期,我们常看到男生逞强好胜,容易冲动,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感,这就是所谓的青春期。对于青春期,作为家长我们不要怕,要知道这是孩子成长的过程。当孩子出现逆反心理时,父母不要恼怒,不可"针尖对麦芒",以任性对任性,否则会火上加油。正确的做法是冷处理,对他的任性不予理睬。等他平静下来以后再想办法。对于逆反期的孩子也不能说教,要巧妙艺术的开解,比如引导孩子读相应的文章,他山之石可以攻玉,专家的话孩子可以听得进一些。

九年级

关键词是"中考"

初三是孩子们压力最大、最辛苦的一年。作为初三的家长,我们首先心态要放平。心理专家发现,现在毕业恐惧症已经"传染"给了家长,孩子临近中考,一些家长开始焦虑,甚至全身不舒服。我们应该相信自己的孩子,每一个孩子都是很有潜力的!还应从心理上对升学有一个正确的认识,初三生活对孩子来说是一次全新的锻炼,会充满很多成长的快乐。家人的自信和乐观是对孩子最大的鼓舞,所以在孩子面前要树立一个坚强的你,用你的信念和对生活的态度为他(她)指明人生的航向。其次,我们还要准确定位。应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了,他(她)才有动力,才能自觉地投入初三的学习中去。

新学期,养成这10个学习习惯

1. 记忆习惯

一分钟记忆,把记忆和时间联系起来。一分钟写多少字,读多少字,记多少字……把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2. 演讲习惯

让孩子学会整理、表达自己的思想。

3. 阅读习惯

读中外名著或伟人传记,每天阅读有好处,孩子一旦形成习惯,将会终生受益。

4. 写作习惯

写日记,有话则长,无话则短,每天坚持住、写下去。

5. 定计划的习惯

培养孩子定计划的习惯,明白自己想要干什么。

6. 预习习惯

学会让孩子自己去看去想,养成自己学的习惯。

7. 适应老师的习惯

让孩子学会适应老师,用不同方式去适应,提高自我,与老师共同进步。

8. 大事做不来,小事赶快做的习惯

大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合自己的、容易做的题去做。

9. 错题集的习惯

每次考试之后,如何整理错题?找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。

10. 筛选资料、总结的习惯

孩子要善于根据自己的学习习惯和兴趣,选择适合自己的学习资料。

安全小贴士

孩子们上学路上、校园内需要避免哪些安全隐患?遇到陌生人怎么办?安全无小事,家长和孩子们赶紧来了解这些安全细节。

学校和家长要帮助孩子提高交通安全意识和自我防护能力。记住 “六不要”:

● 1. 留意路面情况,不要突然开车门下车。

● 2. 不要横穿、猛跑过马路。

● 3. 不要在马路上嬉戏打闹。

● 4. 不要翻越护栏。

● 5. 不要走路时低头听音乐或看书。

● 6. 乘坐公交、地铁时不要抢上抢下。

家长自驾车接送孩子时,为保障校园周边道路安全畅通,请在指定地点规范停车,注意行人和非机动车的交通安全。如遇交通流量较大时,请自觉排队,耐心等候,依次通行;遇有道路拥堵时,注意克服焦躁情绪,不盲目超车和随意并线,配合现场民警的指挥疏导。

在校园里,一些不起眼的小细节,可能会被忽略,但却有着很大的安全隐患。家长和老师需要给孩子树立安全隐患常识,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:

● 1.不携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不带进校园。

● 2.不携带火种进入校园。如打火机,鞭炮等。

● 3. 不攀爬校墙和树木以及危险物。

● 4. 课间文明休息,不做危险性的游戏,与同学和睦相处。

● 5. 课间活动不猛跑,上下楼梯不着急。

新学年开学,到了季节交替的时候,是多种疾病高发期,食物容易变质,要注意食品卫生安全。

● 1. 勤洗手。肠道传染病主要是“病从口入”,因此,手的卫生十分重要,要用流动的水洗手。

● 2. 多喝水。秋季气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。不喝生水。

● 3. 多吃蔬菜水果,适当增加水和维生素的摄入。

● 4. 经常开窗通风,保持室内空气新鲜。勤晒被褥、勤换洗衣服,搞好个人卫生。

● 5. 坚持体育锻炼,适当增加户外活动。

开学季,防骗教育不能掉以轻心,增强防范意识,上好防骗“必修课”。

● 1. 冒充学校工作人员诈骗。遇到自称是本校老师的陌生人进宿舍时,一定要提高警惕。

● 2. 冒充学生家长进行诈骗。对于认识没有多久就寻求帮助或可以提供帮助的“学生家长”,一定要保持警惕。

● 3. 骗取手机号码进行诈骗。不要轻易将个人信息透露给陌生人。遇到“孩子突发疾病或遭遇车祸”“班主任收取费用”等电话、短信时不要慌张,更不要轻易给对方汇款,应直接和校方、班主任等取得联系,避免上当受骗。

● 4. 电信诈骗。微信群、下载APP、点击链接等相关通知,切勿轻信他人、随意点击不明网络链接,如果要确认是否属实,不要回拨和拨打对方提供的电话,可以拨打有关单位公开的电话。

● 1. 不吃陌生人给的食物。如果独自外出时遇到不认识的人搭话,要提高戒备,不能吃、喝陌生人给的食物或饮料,不能随陌生人去其他地方。

● 2. 遇到抢劫钱财或勒索钱财情况要及时告诉父母或老师。

● 3. 发生交通事故要记住肇事车辆车牌号码,及时打电话报警。

● 4. 不向人介绍家庭财产、家庭成员等私密情况,不随便向别人告知家庭电话。

● 5. 一旦遇到纠缠不清的人,立即拨打110报警。

素材:办公室

审核:薛金刚

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