《 关于加强中小学生心理健康教育的建议》的答复

　　关于政协兴山县第十届三次会议

　　第78号提案的答复

尊敬的彭开荣委员：

　　您提出的《关于加强中小学生心理健康教育的建议》提案收悉，现答复如下：

　　根据您的建议，县教育部门围绕加强中小学生心理健康教育努力开展工作，采取了六个方面的措施并取得了一定的成效。

　　一、在全县义务教育阶段开设《中小学心理健康教育》课程，每二周一节心理健康教育课，同时县教育培训研究中心安排了中小学心理健康教研员负责全县中小学心理健康教育教学研究与指导工作。

　　二、委托奥鹏网培养中小学心理健康教育师资，通过每期一年时间网络学习与考试，两批共培养了二十多名学校“心理辅导员（中级）”，为学校心理健康教育有效开展培养了一批师资。

　　三、开展课题研究，提高中小学心理健康教育课堂教学的有效性，我县主持的省级课题《中小学心理健康教育高效课堂课题研究》获“优秀成果奖”；昭君中学作为国家课题“学校心理咨询模式研究”课题实验学校，获“优秀实验学校”称号；实验中学省级课题“心理学在班级管理中的应用课题研究”顺利结题。

　　四、组织开展教学设计竞赛、课堂教学竞赛、中小学心理健康教育主题培训等活动，引领教师成长。通过开展讲座、拓展训练、趣味运动会等活动，为教师、学生普及心理健康知识，为师生减压，提高教师、学生心理素质。

　　五、加强学校心理辅导室建设，实验中学、昭君中学、高桥乡中心学校、昭君小学、黄粮中学、特校等建有个体心理辅导室，专兼职教师对学生开展了个体心理辅导。

　　六、在特校成立“兴山县未成年人心理健康辅导站”，聘请持证心理咨询师和学校心理辅导员在站里开展个体辅导工作。

　　下一步，教育部门将进一步加强心理健康教育队伍及阵地建设，建立全员参与、全过程辅导的工作机制，扎实开展心理健康教育科学研究，借助家长学校，对家长开设心理健康辅导、人际交往、情绪管理、亲子教育等讲座和工作坊，与社区联合，组织心理健康教育教师到社区开展心理健康讲座和咨询，扩大人们对心理健康的了解和关注，努力营造全社会关注青少年心理健康教育的浓厚氛围。

　　谢谢您对教育事业的关心和支持，希望您一如既往地关心、支持教育工作。

　　兴山县教育局

　　2018年9月5日

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