变废为宝活动策划书(八篇)

发布时间:2025-04-06 05:13

旧书本卖给旧书摊,变废为宝 #生活技巧# #节省生活成本# #生活垃圾分类指南# #垃圾减量策略#

篇一 :变废为宝活动策划书

变废为宝活动策划书

一、活动背景

俗话说:“垃圾是放错了地方的资源。”而随着社会科技与经济水平的发展,越来越多的一次性物品等资源被浪费,这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品,被当做垃圾丢弃,但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值,变为长久的资源,在这变废为宝的过程中,我们不但能获得另类的“宝物”,还保护了环境,维护了资源的可持续发展。

二、活动目的

本次活动是为了增强我校广大学生的环保意识,同时也有助于提高同学们的动手能力,为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台。另外也是为了更好地宣传环保知识,营造环保校园。

三、活动主题

变废为宝,造就绿色生活

四、活动内容

(1)举办单位

(2)活动时间

(3)活动地点

(4)活动对象:幕府校区全体学生

(5)活动形式:以班为单位以及以个体为单位上交手工制作品

(6)活动流程

1、前期准备工作:以宣传工作为主,分实体宣传和网络宣传。实体宣传是运用海报和进班宣传,又或以往的得奖作品照片展览(?)。网络宣传可以在校的论坛或贴吧上进行宣传,如上传有关的校园广播剧、变废为宝简单制作视频等。

2、中期活动安排:在宣传过后,派发并接收报名表,随后让学生和班级进行准备。作品完成得以接收后交由评委(辅导员、学生代表、老师)筛选出集体的前五名以及个人的前十名,并将作品进行公众展览和投票。

3、后期活动安排:整理票选和学生意见评选出获奖名单,并公布获奖作品名单及选手名单,颁发奖品。活动完成后调查学生对活动的意见和建议,以便更好改进。

(7)奖项及奖品:活动分别设置团体和个人的一、二、三等奖,另设最佳创意奖、最具实用奖和最美观奖。奖品为奖状和奖金(?)....

…… …… 余下全文

篇二 :“心灵手巧,变废为宝”活动策划书

苏州科技学院

机械工程学院2013至20##学年度第一学期

活动策划书

目   录

一活动名称---------------------------第三页

二活动主题---------------------------第三页

三活动目的---------------------------第三页

四活动报名时间---------------------第三页

五参赛范围---------------------------第三页

六活动主办方------------------------第三页

七活动承办方------------------------第三页

八活动说明---------------------------第三页

九活动流程----------------------------第五页

十经费预算----------------------------第五页

十一结束语-----------------------------第六页

附件(报名表)-------------------------第七页

“心灵手巧,变废为宝”活动策划书

一、活动名称:

心灵手巧,变废为宝。

二、活动主题:

绿色生活,合作创新。

三、活动目的:

     为了丰富我校区学生课余文化生活:增强我校区学生的团结力、凝聚力和创造力; 增进宿舍成员之间的友情;激发同学内心深藏的热情; 展现同学心中渴望的个性;我系特举办具有废弃物利用大赛,给同学们一个自由发挥的空间,齐心协力,共同动手制作工艺品,在活动中相互配合,了解绿色生活的重要意义。

四、活动报名时间:

20##年11月3日

五、参赛范围:

    天平校区全体同学

六、活动主办方:

…… …… 余下全文

篇三 :变废为宝策划书

“变废为宝”活动策划书

一. 活动主题:“变废为宝”创意大赛。

二. 活动口号:垃圾改造,变废为宝;和谐校园,你我共创。

三. 活动背景:

现在的生活随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧减少。人们越来越关注资源和环境的变化,于是关于资源节约与再利用成为了时代里备受人们重视的话题。我们的校园一直在强调关于资源的节约与再利用的问题,主张通过我们的点点滴滴的节约来节省资源。在我们的生活中,一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值,所以通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用,为我们的生活带来别样的色彩。

四. 活动目的:1.增强大学生的环保意识。

2.培养大学生的动手能力和创新精神。

3.增强大学生的合作精神和审美情趣。

4.丰富学生们的课余生活。

五. 活动时间:20xx年11月21日~12月4日

六. 活动对象:三峡大学全体在校学生

七. 活动主办方:三峡大学医学院团委学生会

八. 活动流程:

宣传

活动前期宣传:1.将活动流程的详细情况打印成宣传单,分

发给全校23个学院的院学生会,通过他们 再分发给每个班级【一个学院共有100份, 总计2300份】

2.制作精美且醒目的海报,展示在5个苑区 较显眼的位臵,如;相应的食堂门口,超市 门口(与超市老板协商),各楼栋下面人群 集中和人群流动量大的地方;校车外壁(与 相关人士协商)

3.用硬纸板做成路标,在上面写好宣传标语, 附于学校各条道路两旁的树木或电线杆上

4.联系校内几家影响力较大的杂志(如三峡青 年等),争取一个版面,进行宣传及刊登比赛 结果

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篇四 :心灵手巧 变废为宝活动策划书

心灵手巧 变废为宝活动策划书

一、 活动主题

变废为宝 废物的循环再利用

二、活动背景

现在的时代,随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧的减少,人们越来越关注资源和环境,于是关于节能和资源节约再利用也成为了时代里倍受人们重视的话题.我们的校园也一直在强调关于资源的节约再利用.主张通过我们的点滴努力来为节约资源的伟大事业做出一份力所能及的行动.在我们生存的环境里,我们总可以找到一些物品,它们虽然被用过,可它们还存在可利用的价值,通过我们的努力和创新还可以让该物品再体现出属于它的价值.,可以再为人们的日常生活带来一些别样的色彩.

三、活动目的

1号召同学们学会节约资源,重视身边的资源

2 对身边的废物进行有效的回收再利用

3 激发同学们的创新精神,开拓同学们思维,通过此次活动锻炼青年学生的实践能力,促进大学生能够发挥自己的一点力量,为我们生活中带来“快捷键”。

4 增加宿舍间同学的合作精神,增进同学间交流

5丰富同学们的创新意识,增加同学们校园里的快乐。同时也是进一步丰富同学们的课余生活,营造一个良好的学习环境。

四、活动具体安排

1、负责部门:系学生会自律部

2、参与人员:自律部全体成员

3活动流程:

(1)、前期宣传安排

从11月11日至11月15日,我们主要以海报宣传,地点在疏香楼大厅

(2)、中期活动安排

在宣传接下来的一周,即11月16日至11月22日是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月22日晚6:00在疏香楼4区301进行作品展示及讲解,评委进行评比打分。确定获奖作品

(3) 后期活动安排

11月23日至11月25日将进行作品的展览。展览地点:疏香楼大厅

总结这次活动的影响,并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正,好的方面继续推广。

五、活动主要内容

(1)主题、思路

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篇五 :变废为宝活动策划书 - 副本

桂林电子科技大学职业技术学院

机电工程系科技文化节

“变废为宝“设计大赛

策划书

            主办单位:机电工程系分团委学生会

                    协办单位:分团委学习部

一、活动背景:

地球是人类共同的家园,保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任,更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此,由纪检部策划举办,以“保护环境,节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。

二、活动目的与意义:

此次活动,不但可以增加同学们对“环保”的了解,也激发了他们的环保意识。在认识环境的中,知道资源的可重复利用性。同时,也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。

而作为一个全校性的,又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与,打造真正意义上的环保校园。

三、活动主题:

变废为宝手工艺大赛

四、活动内容与对象:

内容: 将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶,可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具,甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手,变成新的可利用的物品或艺术品等。

对象:13级每个班级

五、活动时间与地点:

活动时间:

11月10日晚点名下发通知及报名表

11月12日收取报名表

11月16日17点—19点评比

活动地点:西区篮球场

六、活动举办单位

机电工程系分团委学生会

七、活动流程:

1)提前一星期下发活动比赛通知,让每个班级开始进行准备工作。

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篇六 :变废为宝活动策划书

变废为宝活动策划书

1、主题 低碳环保 变废为宝;

2、活动背景

现在的生活随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧减少。人们越来越关注资源和环境的变化,于是关于资源节约与再利用成为了时代里备受人们重视的话题。我们的校园一直在强调关于资源的节约与再利用的问题,主张通过我们的点点滴滴的节约来节省资源。在我们的生活中,一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值,所以通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用,为我们的生活带来别样的色彩。 3、活动目的

1、培养大学生的动手能力和创新能力;

2、增强大学生的环保意识和合作精神;

3、增强大学生的审美情趣;

4、丰富学生们的课余生活。

4、主办单位

5、参与对象 全体在校生

6、活动形式 小组或个人比赛;

7、活动流程

1、宣传:制作展板在各餐门前宣传

2、报名:各班同学向组织委员报名,实践权益部再向各班组委统计报名学生信息。(截止日期20xx年10月15日);

3、活动报名截止后,作品制作正式开始。学生会有一定时间

自己的作品,提交作品时须附上作品简介及参与成员联系方式(收作品时间截止到20xx年10月27日);

4、布置作品展示场地展示同学们制作成果;

5、对学生作品进行评比;

(1)初赛评比:由院专业学生,选出二十份作品(视提交作品数量而定,不超过总数的百分之三十)进入决赛。

(2)决赛评比;邀请设计学院的老师及学生,土建学院辅导员、各班学生。由主办方制作进入决赛作品的集中展示PPT,决赛作品团队派出代表对自己作品进行简介(展示方式不限),每队2分钟左右。除专业评委评分外,增设现场大众评审对作品进行打分(待定)。

8、注意事项

1、主题鲜明、立意明确、整体美观、力求标新立异、开拓创新

2、所用材料必须是生活废品(如废旧塑料瓶,易拉罐,废纸,废旧衣物布料,旧光盘等等);

…… …… 余下全文

篇七 :变废为宝活动方案

“变废为宝”主题活动方案

西许村小学 六年级

活动时间:20xx年5月22日

活动目标:

1、通过本次活动,使学生认识到作为废物的垃圾对环境污染的危害,了解在自己身边废物污染的情况。

2、通过相互交流寻找到一些减少垃圾危害,变废为宝的金点子。

3、通过活动增强保护环境的责任感,养成良好的环境道德和环境行为习惯。

活动过程:

一、导入

教师分别向学生出示一组环境优美的图片,一组环境被严重污染了的图片,让学生谈谈自己的感受和想法

二、调查反馈

(1)你调查到我们的生活中有哪些垃圾?

(2)大家了解到了许多环境污染的现象,那你们知不知道这些污染有什么危害呢?请分小组讨论并汇报。

三、环保大行动落实

我们在认识了垃圾的类别和危害后,就应该积极行动起来,为了我们地球妈妈的健康,为了我们共同生活的这一片天地,保护环境,保卫地球。现在我们就用我们的智慧,从我做起,从身边的小事做起,一起来寻找拯救环境的良药。以小组为单位,大家共同探讨,交流分

享。

1、以小组为单位,创写环保的公益广告。

2、在校园里号召大家合理丢弃垃圾,不要污染环境。

四、垃圾变废为宝的制作和展示

生活中有许多东西是可以回收利用的,也有许多东西可以制作成小玩具、小装饰,下面让我们来试一试:

1、取出一些废弃物:旧报纸、易拉罐、塑料瓶、药盒、废布等

2、请你发挥想象,可以用这些废弃物制作什么小物品呢?

3、学生分组进行制作

4、活动后展示作品,

五、活动总结

…… …… 余下全文

篇八 :变废为宝活动策划书

江西现代职业技术学院 变废为宝活动策划书 活动名称:变废为宝 活动目的:

1.培养大学生的动手能力和创新能力;

2、增强大学生的环保意识和合作精神;

3、增强大学生的审美情趣;

4、丰富学生们的课余活。

活动宗旨:为同学们创造良好的生活环境。 活动口号:垃圾改造,变废为宝;和谐社区,你我共创。 活动主办方:环保协会。

活动协办方:艺术协会。

活动对象:全校学生

活动地点:宿舍主干道。

活动时间:5月5号。 活动流程:

1宣传:(1).制作展板在主干道宣传

(2).在楼栋公告栏张贴活动宣传单;

(3).活动负责部门下寝宣传;

2、同学们上交设计方案;

3、布置作品展示场地;

4、展示同学们的制作成果;

5、对学生作品进行评比;

6、公布获奖作品名单,并将部分获奖作品照片贴在宣传板上;

7、 对此次活动写好工作总结,由宣传部在院刊和院网站上

宣传报道活动情况及成果。

活动要求:

1.根据给出的创造发明主题,进行准备与制作,参赛以宿舍为 单位共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。

2.比赛作品应体现科技含量、创新性、实用性、美观性,并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

3.参赛要求:

1)作品主题鲜明,内容健康向上,构思巧妙,富有创造性;

2)作品必须是自己制作完成的,不得从市场上购买;

3)材料为生活中常见的废旧材料,如:报纸,饮料罐,瓶子,废旧的牙刷,毛巾等等

作品上贴注:作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、姓名。

(3)评奖方法:将邀请相关老师和学生会干部筛选出获奖作品。

活动说明:

1、 主题鲜明、立意明确、整体美观、力求标新立异、开拓创

新;

2、 所用材料必须是生活废品;

3、作品形式、大小不限,但以不影响正常生活秩序为准。

4、参赛者须以班级或团队为单位,参赛团队自行设计团队名称、参赛作品名称。

…… …… 余下全文

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