废物利用手工比赛活动方案.docx

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1、废物利用手工比赛活动方案废物利用手工比赛活动方案篇1一、活动目的：通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。二、活动形式：学生自己制作，自己参与。可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品。三、活动时间：20_年4月5日至21日四、活动要求：1、各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。2、本次活动的参加对象是3-6年级的学生。3、各参赛的作品要标明班级和姓名。4、各班参赛作品于20_年4月21日前上交到梁志权老师处。5、20_年4月21日放学后手工制

2、作组的全体老师对手工作品进行评分。五、奖励办法：本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。废物利用手工比赛活动方案篇2制作材料：旧衣服+棉絮（大米或者沙粒也可以）卡通挂件是最容易上手的手工品了，制作简单，造型可随心所欲，画什么就做什么。制作工序有五步：画图、裁剪、缝合、填充、再缝合。从没干过针线活的姑娘琢磨两个小时也可以做出一个简单的挂件。制作材料：碎布头这个乡村味道十足的布包是一个DIY高手用若干块方布片拼接而成的，据说耗费了她两天闲暇时间。不过她一点都不觉得辛苦，因为逛街时这个布包为她赚足了回头率。制作材料：易拉罐+水果筐这个杂物架属于典型的

3、旧物改造，除了泡沫胶，其他材料都可在你家找到。这个用废物制作的架子可以放在床头当作饰品架、放在厨房当作蔬菜架，还可以放在客厅做茶点架。制作材料：旧水果箧（塑料的、藤编的都可）+旧衣服+弹力絮如果你嫌家里的水果篮太老土，找件好看的IU棉衣，按照水果篮的大小裁出两块布料，依着篮的边际缝上去，塞上弹力絮两个小时（熟练工的速度哦）后一个全新的水果篮就诞生了。废物利用手工比赛活动方案篇31.废纸箱像我们平时的快递包装盒、家电包装盒都可以不扔，留着在这个时候就派上用场了。垃圾桶准备一个比较大的废纸箱，我这里选用的是空调纸箱。把废纸箱的长边裁处，沿着较长的边分成6等份；把废纸箱的短边做成两个六边形，大小可以

4、根据自家垃圾桶大小来定。不过，一个六边形要比另一个六边形大一个尺寸；把分成的6等份长方形折起来，做成个方桶的样子，连接处用胶带粘起来：盖上两个六边形的盖子，较小的六边形作为底部，较大的六边形作为顶部，如果有多余的可以剪去；最后制作一个把手，用两个铁丝固定到顶部的六边形盖子上面，用胶带粘贴好；如果大家觉得不美观的话，可以在外面包装上一层彩色胶纸作为装饰即可。最重要的是垃圾桶的四周接缝都用胶带粘贴起来，固定牢固。2 .废弃奶粉桶这个有小朋友的家里一定都有很多废弃不用的奶粉桶吧，我们可以用他们做成小沙发。首先准备很多奶粉罐子，洗赶紧晾干：准备7个奶粉桶，用不干胶带粘起来，大概形成一个三角形的形状；准

5、备硬纸板，照着上面奶粉桶的样子剪出连个大的三角形，做成盖子覆在奶粉桶上面；再准备比较厚实的纸板，多弄几层，沿着奶粉桶的底部粘起来，做成小沙发的靠背：做到了以上步骤，基本上沙发的形状就出来了，最重要的下一步就是做沙发套了；准备一些布料、针线，选择一些小朋友喜欢的颜色，做一个简单的沙发套，如果手艺好的话还可以缝上些蝴蝶结。扎扎实实的缝好以后就是一个美丽的小朋友坐的沙发了，美观好看。3 .树叶、果壳一类这些可以用来做创意画比如用果壳拼凑出一个小狐狸的样子，或者用树叶加上几笔就是一个可爱的动物形象。我这里附上了几张图，大家可以好好欣赏下这些小朋友的创意。4 .灯泡废弃不用的灯泡可以用来做风铃简单的很。

6、只需要把灯泡擦拭干净以后，用颜料在上面画上各种各样的可爱图案，比如小海豚等等，用一条绳子连接起来，就是一些可爱的风铃了。一阵风吹来，灯泡相互碰撞发生悦耳的铃声此起彼伏的。废物利用手工作品还有很多，我也给大家带来了很多小朋友的创意作品。总而言之，生活中不是没有美，是缺少发现美的眼睛。只要我们平时多多观察，幼儿园的手工作业害怕没有素材吗？我想老师之所以给小朋友布置这样的作业，也是为了让小朋友能锻炼自己的动手能力，同时养成环保意识。现在不管是包装纸箱还是塑料餐具对我们换进都造成了很多不利影响，而废物利用手工作品也是给与这些垃圾一次再利用的机会。减少对环境的危害。废物利用手工比赛活动方案篇4为了激发二

7、年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高少先队员的动手能力和创造能力；进一步提高少先队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。我级决定组织全体少先队员开展环保手工小制作比赛。具体实施方案如下：一、参赛对象：二年级全体同学二、比赛时间：初定第七周下午三、比赛地点：学校篮球场四、参赛作品主题要求：(一)作品主题以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。(二)作品要求参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽

8、、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50-100字以内的作品简介。(三)参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。五、奖励办法本次比赛由各班选派3名家委会成员担任评委，采取交换班级进行评选的方法进行评比，各班评选出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。废物利用手工比赛活动方案篇5一、活动背景随着人们对环保问题的日益重视，为了进一步提高大学生的环保意识，积极承担环保责任，提高大学生的动手操作能力，拓展大学生的视野，本着创新的精神，选择“大学生废物利用创意及知识竞赛活动。希望可以通过此次活动加深大学生对环保尤其是废物利用的认识。磨练同

9、学们的意志和不甘被社会淘汰的精神。我们的口号是：伸出双手，变废为宝。二、活动目的通过本次活动，让同学们意识到合理利用资源的重要性，树立可持续发展观；提高大学生的实践能力及团队合作精神；增强环保意识和主人翁意识；增进友谊及凝聚力，为校园文化的建设添砖加瓦。三、活动主题中南财经政法大学在校学生废物利用创意及知识竞赛四、活动时间201x年11月1日至12月20日五、主办单位宿舍管理委员会，工商学院团学联六、活动对象所有在校学生，以寝室为单位七、活动地点参赛作品在各宿舍楼下收集，知识竞赛在文津301进行八、前期宣传宣传时间：201x年11月1日至5日宣传方式：横幅，宣传单，海报九、竞赛规则比赛方式：作

10、品制作及知识竞赛参赛要求：参赛者以寝室为单位报名，围绕“创新”主题，利用废弃物精心设计与制作，使其具有新的功能。创作题材不限，材料自选。作品创新意识强，富有美感，能体现寝室特色。每个作品能取一个有意义特别的名字。作品自制，不提倡购买成品。十、评分细则作品制作及解说40分：创意20分，解说10分，外观5分，实用性5分。知识竞赛60分：试卷满分100分，按50%计入成绩，抢答环节10分。十一、活动流程前期：确定人员具体安排；制作宣传海报。中期：收集作品，进行评估，公布成绩，宣布获奖人员名单。后期：召开总结会议，办作品展，向全校宣传活动结果。十二、奖励措施一等奖：一名，获奖寝室可获一大袋洗衣粉，一瓶

11、洁厕剂。寝室成员操行分加5分。二等奖：三名，获奖寝室可获的一大袋洗衣粉。寝室成员操行分加3分。三等奖：五名，获奖宿舍可获一瓶洁厕剂。寝室成员操行分加1分。注意事项：各个部门要互相配合，共同完成本次活动;遇到各种突发问题，各部门要协调解决。十三、经费预算奖品：洗衣粉：204=80洁厕剂：86=48宣传：白纸，彩纸共50合计：178元废物利用手工比赛活动方案篇61.活动主题：抗击疫情,居家锻炼，从我做起2 .活动背景：废物利用这种被日渐接受的“低碳”生活方式，逐渐成为我们城市居民的爱好和习惯之一。利用生活、工作、生产中产生的各种废弃产物制作成漂亮、实用、低碳的DIY手工用品，在环保之余满足日常需要

12、，是变废为宝的一种好办法。这些生活废品得到的二次利用，不但更加贴近居民的F1.常生活，而且也更加能调动整个社会的力量参与到保护环境、变废为宝的潮流之中。3 .活动目的：通过此次活动增强广大青年大学生在环保、节约、构建和谐社会方面的意识，并借此来大力宣传保护环境，节约资源，关爱他人的思想，提高大学生勤俭节约的优良素质。同时，以此次废物利用作品设计大赛活动为契机，为我校同学提供一个展现自我个性才能，挑战自我想象才能并肯定自我鉴定自我的一个平台。4 .活动时间：5 .作品收集时间及地点：9月18日下午2点5点，黄山学院南区一食堂门口，北区一教门口。6 .活动对象：黄山学院全体同学。7 .主办单位：信

13、息工程学院、经济管理学院、生命与环境科学学院。8 .作品要求：（1）要围绕“废物利用、环保创新”的主题，以“绿色、创新、快乐、睿智、团结”展开丰富的想象，利用废旧物的精心设计、精心制作，让其发挥全新的功能，达到宣传节能环保的目的。（2）创作题材不限。比赛队员用废弃的塑料、纸箱、光盘等制作实用性的作品笔筒、垃圾筒、相框或具有观赏性的房子模型、汽车模型、环保服饰等物体模型等。（3）作品设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现积极健康的精神风格。（4）取一个符合作品意义的名称。（5）倡导自制，不提倡购买成品。（6）须为作品拍摄照片并与报名表一并上交。（7）可组队，但最多不超过两人。9 .活动过

14、程：9月11日三个院为本院班级发送活动通知，让参加人员进群，然后主办方会在群里告知参与者活动要求以及作品收集时间及地点，参与者按照要求把作品送到指定地点然后由各院活动管理者对作品进行筛选及评定，最后将优秀的作品送到城市展览馆进行展览。10 .奖项设置：一等奖6人（每人1学分）二等奖12人（每人0.8学分）三等奖18人（每人0.6学分）参与奖264人（每人0.4学分）废物利用手工比赛活动方案篇7为全面推进学校艺术教育的改革和发展，丰富校园文化生活，提高少先队员创造美的实际能力，让每个少先队员都成为艺术教育的受益者；为培养少先队员的环保意识，动手操作能力，创新能力，经学校研究决定，举办少先队员环保手工小制作比赛，制定方案如下：主办单位：市望牛墩镇实验小学活动时间：20年5月9日下午3：004：30活动地点：课室活动形式：现场手工制作活动对象：3、4、5、6年级少先队员活动规模：30人奖项设置.：根据比赛情况按比例设置一、二、三等奖（一、二、三等奖分别为5%、10%、15%）、优秀奖若干名。评分标准：创意好、整体效果佳（30分）美工好、色彩搭配合理、生动逼真（20分）作品突出主题、能很好地启发观点（35分）贴近生活、真实性、实用性（15分）活动过程：一、自己确定创作主题。二、用自带的废旧材料进行创作比赛。三、评委选出一、二、三等奖。四、颁奖。注：（比赛作品所需废旧材料自备）

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