卫生应急处置知识培训讲义课件

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卫生应急处置知识培训讲义
原 则
遵照“平战结合、分级负责、突出关键、学以致用” 标准
围绕突发公共卫生事件应急机制建设
帮助卫生行政部门做好当地域 卫生应急培训
提升各级卫生应急管理和专业技术人员应对突发公共卫生事件应急处理能力
目
经过对可能或已发生 突发公共卫生事件 现场调查与处理
确定事件性质与强度
查明病因和相关危险原因
提出有针对性预防控制方法
立刻控制和消除事件 危害和影响
保障公众 身体健康与生命安全
现场调查与处理标准
科学决议、统一指挥
控制优先、协同处理
属地管理、分级负责
动态管理、适时调整
风险沟通、稳定社会
突发公共事件 定义
概念:
忽然发生, 造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害, 危及公共安全 紧急事件
分类----共四类
自然灾难
事故灾难
公共卫生事件
社会安全事件
突发公共卫生事件 定义
概念:
忽然发生、造成或可能造成社会公众健康严重损害 重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其她影响公众健康 事件
特征:
突发性—不易估计
公共属性—危及到是不特定 社会群体
危害 严重性—对公众健康、生命安全、社会经济发展、生态环境等造成不一样程度 危害
分类:
直接危害和间接危害。间接危害是指导发公众 恐惧、焦虑等, 对社会、政治和经济产生 影响
一、接听电话
内容
①疫情汇报者 姓名、单位或地址、联络方法
②事件发生时间、地点、发病人数、发病趋势（病例有没有显著增多）
③临床表现及体征、医疗救治情况（有没有住院、是否有重症或死亡）、诊疗效果怎样（好转或恶化）
一、接听电话
内容
④周围人群有没有类似症状及有没有发病者
⑤事件发生 可能原因
⑥已经采取 处理方法、学校或单位稳定情况（有没有恐慌）
⑦最终给出临时 处理意见
⑧立刻上报中心领导及上级领导（卫生局、市CDC）
一、接听电话
要求
①电话铃声响不超出两声就必需接听
②接听电话过程中做好统计并统计疫情汇报时间、向上级汇报时间等等
二、应急准备
技术准备:
①依据已经掌握 线索, 开展文件检索或复习
②向相关教授请教
③以及与相关试验室联络现场采样和检测准备事宜

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