艺术素养与个人成长的关系

生活艺术与个人成长的关系，如何通过艺术提升自我。 #生活乐趣# #生活艺术#

艺术素养与个人成长的关系.doc个人对音乐艺术与素质教育的理解与认知艺术素养,是指一个人,对艺术的认知和修养。艺术教育是为提高国民素质而开展的一门课程,它不仅提高了大众对于美的新标准,而且有助于提高个人的思想品德和文化修养,对现代大众的心理健康和个性完善有着十分重要的影响。现代艺术体现在一个自由与个性。我们可以多看点艺术类的书,练练字画,学学音乐,不求精,但求懂。也不要失去白我,不然也就舍本求末了。音乐艺术教育在我国有着久远的历史和优良的传统,西周时期学校教育就开设了”礼、乐、射、御、书、数“,称为“六艺”,通习“六艺”者可达尽善尽美之人格。其中的“乐”所指即为音乐。现代教育中,素质教育的提出成为一个引人注目的亮点,音乐素养作为一个人整体素质中不可或缺的组成元素,成为一个人文明修养的重要标志,对于一个人的全面发展有着重要的作用。伴随着社会的发展与进步,音乐艺术在人们的日常生活川扮演着越来越重要的角色,生活中的音乐无处不在,成为生活的调和剂。我们要听那些健康的,积极向上的音乐,拒绝那些黄色下流小曲,反对毫无音乐性的狂呼;我们为音乐提供了“百花齐放,百家争鸣”的环境,既促进了音乐事业的发展,同时也让我们的生活多姿多彩。现在,每当听起这首《光阴的故事》时,心里总是酸酸的。看着日子一天天从身边走过,记忆也逐渐变得模糊,但不变的是音乐那熟悉的旋律,久久无法忘怀。光阴荏苒,心也变得越来越脆弱。每日应酬着白昼里诸多的繁琐之事,身心疲惫。夜深人静时,听一支悠扬的曲子,将自己置身音乐之间便如月光抚过全身,理智和情感冋归到纯净,享受自我,闲愁与幽怨统统抛之云外。此刻,把握一份宁静,把思考交由一个音符,一首旋律,任思绪纷飞,所有归于宁静,归于那一个动人心弦的音乐之旅。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲,在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来,认真的思索。音乐作为一种语言,最适合那句话:言为心声。听什么样的音乐说明你是什么样的人,这是很可以肯定的。音乐是心灵不可或缺的,因为音乐使你保持心灵的常新。岁月恩赐人很多,有些音乐是时间愈久芬芳愈浓。浪漫派的舒曼和勃拉姆斯等人的音乐,现在听来是有点浮躁了。不过,我始终觉得,出生在乡村,有过中学以前一段时间与大地与大自然耳濡目染深白体认的、相伴相生的青春成长历程,才会真懂这些农业文明时代的大师的心声旋律,或者说,更有利于体会的充分。音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等,有一定的关联。故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱或奏或听,都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。音乐是一种符号,声音符号,表达人的所思所想。是人们思想的载体之一。音乐是有目的的,是有内涵的。音乐作品中隐含了作者的生活体验,思想情怀。音乐从声波上分析它介于噪声和频率不变的纯音之间,从效果上讲它可以带给人美的享受和表达人的情感。音乐是社会行为的一种形式,通过音乐人们可以互相交流情感和生活体验,在歌曲中这种作用表现得最为突出。音乐艺术的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙,把视野投向另一个关于美的音乐世界。它最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉,扩充我们生命的宽度和深度,寻找到生命的精神支柱,找到灵魂的归属。从反复对比屮获得体验,

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