健康生活设计
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健康生活设计
用脑卫生:人脑潜力巨大,勤于用脑才能将潜力充分挖掘。同时更要善于用脑,首先便是抓住用脑的最佳时间,生理学家研究发现人脑一天有四次活动高潮:早晨起床后,早上8点到10点,下午6点到8点,以及临睡前。其次,注意用脑劳逸结合。再次,纠正用脑不当的行为,防止大脑过度疲劳。最后,提高记忆力,这点对于学生而言尤为重要,判断记忆力好坏主要看记忆的敏捷性、正确性和持久性,增强记忆力有以下法则:有自信心、明确的意图和高度集中的注意力;在理解基础上进行记忆,在实践中加深理解;巧用联想或视觉形象、适当运用趣味记忆法;保持心情平和,经常复习才能做到记忆犹新。
睡眠卫生:衡量睡眠是否良好有两大标尺,即时间和深度。充足并且高质量的睡眠才能保证人良好的工作或学习状态。睡眠不足有损身体健康,睡眠过度也不利于身心健康。良好的睡眠习惯要求人们入睡前不可过于兴奋,不要紧张用脑,对于咖啡、浓茶、烟等对大脑有刺激作用的物品,在睡前应尽量避免。
用眼卫生:书写姿势端正,光线强度适中。避免长时间疲劳用眼,在用眼过程中,注意经常远眺,调节眼肌,对类似于躺在床上看书或行进中看书的不良用眼习惯,应尽量克服。坚持做眼保健操,和参加适当的文体活动。
口腔卫生:坚持早晚刷牙一次,使用正确的刷牙方法。
饮食卫生:饮食要有节制,过度饮食会损伤脾胃,不要暴饮暴食,更不要挑食偏食,一日三餐注意搭配好,晚餐不宜过食。膳食营养要全面,营养失衡不利于大脑和智力发育。人体摄入的营养应该包括糖类、蛋白质、脂肪类、维生素以及各类微量元素。
心理健康:有健康的精神生活,适度用脑,劳逸结合;有坚定、豁达、乐观的性格;积极参与体育锻炼,陶冶高尚情操
环境卫生:经常开窗通风换气,保持室内空气清新;根据气候变化加减衣服;不乱丢垃圾,不随地吐痰,保持公共场所卫生。
运动卫生:运动前做好准备活动,运动后要做整理放松活动;饭前半个小时和饭后一个小时内不宜剧烈运动;运动时应选择适合的鞋子和服装;运动前要注意检查器械及场地;定期进行体格检查。
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