关于区政协九届四次会议第12号提案的答复
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尊敬的陈典锋委员:
您提出的《关于大力推进中医药文化进校园的建议》收悉,现答复如下:
一、关于中医药文化要与健康教育课程相互融合,编写针对不同年级的中小学生中医药读本,使学生能从简单易懂的读本中感悟和体验中医药文化课程体系的建议
据了解,区属学校均开设了体育与健康课程,使用的人教版教材里无中医药文化的内容,区级层面目前没有能力编写针对不同年级的中小学生中药读本。
二、关于培养一支专业素质强的中医药文化教育的师资队伍的建议
为了有效传承与弘扬中医药文化,培养一支专业素质强、具备深厚中医药文化底蕴的师资队伍至关重要,这不仅是提升中医药文化教育质量的关键,也是确保学生能够接受到准确、全面中医药知识的重要保障。
针对当前各学校健康老师和保健室校医的现状,我委将组织并开展系统的中医药知识技能培训。培训涵盖中医药基础理论、经典著作研读、中药识别与应用、中医养生保健方法、中医诊疗技术等多个方面,旨在全面提升他们的理论水平和专业技能。邀请具有丰富临床经验和教学经验的中医药专家担任讲师,通过理论讲授、实践操作、案例分析等多种教学形式,使参训教师能够深入理解中医药文化的精髓,掌握中医药的基本知识和技能。同时,还可以利用现代信息技术手段,如在线课程、教学视频等,为参训教师提供灵活多样的学习资源和平台,方便他们随时随地进行自主学习和复习巩固。
此外,为了确保培训效果,将建立严格的考核机制,对参训教师进行定期考核和评估。通过考核,不仅可以检验他们的学习成果,还可以及时发现存在的问题和不足,并采取相应的措施进行改进和完善。
通过以上系列培训措施,我们将逐步打造出一支专业素质强、热爱中医药文化教育的师资队伍。他们将成为推动中医药文化教育普及的重要力量,为培养更多具有中医药素养和健康意识的学生贡献自己的力量。
三、关于在学校创建中医药文化展区或长廊的建议
创建中医药文化展区或长廊是一项具有重要意义的工作,不仅能普及中医药知识、传承中医药文化,还能提升公众尤其是青少年的文化自觉和自信。我委将积极争取项目资金,联合区教体局选取合适学校进行建设,力争打造出一个展示中医药独特魅力的平台,一个激发文化自觉与自信的教育空间。
我们的初步构想是:在中医药文化展区或长廊中精心策划并布置一系列丰富多样的展览内容。首先,通过悬挂精美的中医药文化挂图,直观展示中医药的历史沿革、基础理论、诊断方法、治疗原则以及养生保健知识等,让参观者能够一目了然地领略到中医药文化的博大精深。
同时,为了增强互动性和体验感,展区内设置中药炮制工具的实物展示区,如药碾、药筛、药炉等,配以详细的文字说明和演示视频,让参观者亲手触摸、感受中药炮制的传统工艺,深入了解中药制作的精细与严谨。
此外,中药饮片的展示也是不可或缺的一部分。通过展示各种中药材的实物及其加工后的饮片,结合其性味归经、功效主治等信息的介绍,让参观者对中药有更加直观和深入的认识。
更为重要的是,中医药文化展区或长廊还应成为学生展示自己学习成果和创作才华的舞台。可以设立专门的区域,展出学生创作的中医药手抄报、绘画、散文、诗词等作品。这些作品不仅反映学生对中医药文化的理解和感悟,也展现他们丰富的想象力和创造力。通过这样的展览,不仅能够激发学生的学习兴趣和热情,还能够培养他们的文化自信和自豪感。
四、关于开展中医药文化讲座的建议
开展中医药文化讲座,是深化中医药文化传播、增进公众健康意识的有效途径。我们致力于定期面向学生和家长举办这一系列讲座,旨在广泛传播中医药的核心理念与实用技术,促进健康知识的普及与家庭健康管理的提升。
以我区创建全国基层中医药工作示范区为契机,区教体局第一时间成立工作专班,按照《浔阳区创建全国基层中医药工作示范区实施方案》的要求,在区直学校落实推进中医药科普进校园工作。通过组织丰富多彩的中医药进校园活动,例如开展主题班队会、国旗下的讲话、电子大屏宣传和举办“科学食养助力儿童健康成长”、“从新冠疫情看中西医区别”、“中医有妙招 健康过重阳”等专题讲座活动,不断促进青少年了解中医药养生保健知识和身心成长。2024年5月,在东风小学开展了“中医药文化进校园——世界防治肥胖日”主题班会活动,覆盖全校29个班,1300多名学生。区教体局还印发了《浔阳区 2024 年区级层面中小学社会事务进校园白名单》的通知,计划9月份开展健康科普进行校园活动,组织开展讲座等形式的健康知识宣传教育活动,其中也包含了中医药知识内容。
目前在推进中医药科普教育进校园的工作中,还存在中医药文化教育内容不够新颖,选题不能完全契合青少年儿童身心特点等问题。下一步,我委将联合区教体局做好中医药进校园工作,加强中医药文化宣传,联合中医药专业机构系统科学的做好中医药知识更多的在日常课堂呈现。在讲座中,我们将深入浅出地阐释中医药文化的精髓,包括“以人为本、生命至上”的医学伦理观,“天人合一”的整体健康理念,以及“自强不息”的积极进取思想。这些核心理念不仅是中医药学的理论基础,也是指导人们健康生活的重要原则。同时,为了增强讲座的实用性和吸引力,将重点介绍中医药的适宜技术和养生保健理念知识。通过生动形象的讲解和现场演示,如按摩、针灸、拔罐等中医特色疗法的操作原理与应用场景,让听众直观感受中医药在促进健康、预防疾病方面的独特优势。此外,我们还会分享中医养生的日常小贴士,如饮食调养、起居有常、情志调护等,帮助听众建立科学的生活方式和健康习惯。
五、关于推广中医药保健活动的建议
推广中医药保健活动,是提升师生健康意识、弘扬中医药文化的重要举措。我们积极倡导“养生为先,预防胜于治疗”的健康理念,通过一系列丰富多样的活动,引导师生认识到保持身心健康、预防疾病的重要性。
5月21日是世界脊柱健康日,为充分发挥中医药在青少年脊柱侧弯防治中的积极作用,我委联合区教体局在浔东小学开展了中医药文化进校园主题日活动——守护脊柱健康,中医药在行动。全校24个班级,1120名学生开展了主题班会活动。班队课上,在专家视频指导下,组织学生习练中医药传统养生功法五禽戏,对脊柱进行有效的锻炼。
区第二幼儿园各年段早操动作计划适当加入“八段锦、五禽戏等”与相关操的内容融合。针对不同学校的实际情况、各阶段中小学生的身心发展特点以及多样化的教学需求,我们将策划并广泛推广一系列易学易练的中医传统健身操。
通过定期组织师生参与中医传统健身操的学习与练习,我们旨在营造积极向上的校园健康氛围,让师生们在轻松愉快的氛围中感受到中医药文化的魅力,同时也能够在日常生活中实践养生之道,形成健康的生活习惯。我们相信,随着中医药保健活动的持续推广,师生们的健康素养将得到显著提升,为构建和谐、健康的校园环境奠定坚实基础。
六、关于组织中医药体验活动的建议
组织中医药体验活动,是深化学生对中医药文化理解、激发学习兴趣的有效方式。今年以来,浔阳区中医药文化宣传教育基地(九江市中医药博物馆)开展了幼儿园参观博物馆活动和制作中药香囊亲子活动。在这活动中,学生们深入了解中医药的发展历程和成就,进一步加深对中医药文化的认识和理解。这些实践活动不仅让学生们收获了知识,更激发了他们传承和弘扬中医药文化的责任感和使命感。
今后,我委将联合区教体局定期组织学生到医院或区中医药文化宣传教育基地(九江市中医药博物馆)参观体验。并鼓励各学校组建中医药兴趣小组和社团,为学生们搭建一个探索中医药奥秘、体验中医药文化的平台。同时,定期举办中医药体验活动,如中药材识别、中医诊疗模拟、传统疗法体验等,邀请中医专家进行专题讲座和互动答疑,让学生们近距离感受中医药文化的博大精深。在活动中,学生们亲手触摸、嗅闻中药材,学习其性味归经与功效;通过模拟中医诊疗过程,了解中医望闻问切的诊断方法;体验针灸、拔罐等传统疗法,感受中医外治法的独特魅力。
为进一步丰富中医药教育资源,我们支持中小学聘请中医专家担任学校兼职教师,他们凭借丰富的临床经验和深厚的学术造诣,为学校带来生动有趣的中医药文化知识普及课程。这些课程不仅拓宽了学生的知识面,还激发了他们对中医药文化的浓厚兴趣。
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