中小学劳动教育——整理与收纳（第二学段：3～4年级）

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整理与收纳（第二学段：3～4年级）的内容要求：

1、定期整理居室里的书柜、衣橱、鞋柜和教室里的“图书角”、卫生柜、讲台桌面。

定期对书柜、衣橱、 鞋柜、“图书角”、卫生柜、讲台桌面等区域空间进行整理，包括对其中物件的分类整理、有序摆放，例如：书柜里的书籍按类别摆放，衣橱里的衣服叠放整齐，教室里的卫生工具分类摆放整齐等。在整理物品的同时，还要注意区域空间的卫生保洁。

2、将物品摆放整齐，归类收纳，做到有序、合理、便于取用。

物品摆放整齐后，还要方便取用，这就需要在整理物品时有统筹思维，例如：衣橱中的衣服能够按照季节定期整理，将当季衣服放在面上；书柜里经常翻阅的书籍放在容易取放处；教室讲台上的粉笔、教具要合理摆放，便于教师取用。

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