通过日常生活提高学生的审美素质,具体包括:()。

通过阅读美学书籍，提高日常审美素养 #生活知识# #生活美学# #日常审美教育#

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第1题

培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造力和音乐素质，这

就是()。

A．教学方法

B．教学手段

C．教学目的

D．教学计划

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第2题

不断提高生活审美方面的知识和水平，这是提高精神审美素质的关键环节。（)

不断提高生活审美方面的知识和水平，这是提高精神审美素质的关键环节。()

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第3题

精神审美素质中的缺陷主要包括（)A个人修养缺陷B精神素质缺陷C道德素质缺陷D审美素质缺陷

精神审美素质中的缺陷主要包括()

A个人修养缺陷

B精神素质缺陷

C道德素质缺陷

D审美素质缺陷

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第4题

高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，______培养审美和创造美的

能力及培养高水平运动员来具体实现的。

A、培养道德品质

B、提高运动水平

C、提高身体机能

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第5题

素质教育的任务是培养学生的（）

A．身体素质

B．心理素质

C．审美素质

D．全面素质

E．社会素质

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第6题

在“大审美时代”，由于现代技术的广泛应用，推动了日常生活审美化。这就为我们在日常生活中欣赏（），提升自身审美素质，提供了极为便利的条件。

A．技术美

B．自然美

C．人格美

D．艺术美

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第7题

素质教育的三大任务是（）。

A．发展身体素质

B．提高心理素质

C．培养社会素质

D．提高审美素质

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第8题

社会文化素质一般包括（)、（)和审美素质等方面的内容。

社会文化素质一般包括()、()和审美素质等方面的内容。

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