生活老师周工作计划6篇

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1、生活老师周工作计划6篇生活老师周工作计划篇1生活活动：引导幼儿大胆用语言与他人交往。鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。益智：引导幼儿熟悉简单图形。周一：引导幼儿正确发出兔、裤字音。引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。周二：感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。周三：鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。周四：引导幼儿不和陌生人说话。引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。社会小兔乖乖数学给正方形涂色周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点

2、与另外一个点连接起来。童心画语打电话户外活动目标会玩球、小车等多种中小型运动器材。引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。预备安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。集体游戏游戏名称游戏玩法敲小锣教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。扔沙包幼儿听口令，进行肩上投掷。分散活动小推车、大车轮、羊角球、沙包。家园共育家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。生活老师周工作计划篇2生活活动：1.用语言引导孩子大胆与人交流。2.鼓励孩子多喝开水

3、，引导孩子渴着喝。3.引导孩子正确洗手，不要玩水。艺术家：指导孩子做绘画活动，保持画面整洁。谜题：引导孩子熟悉简单的图形。星期一：1.引导孩子正确发音兔子和裤子。2.引导孩子用自然的声音唱歌，不要喊。星期二：1.感知冬天最明显的特征，知道寒冷天气如何穿衣。2.引导孩子用线条来表达雨滴和水花。星期三：1.鼓励幼儿大胆用圆圈添加图片。2.原地练习垂直跳跃和触摸物体，增强腿部力量，发展弹跳能力和和声能力。星期四：1.引导孩子不要和陌生人说话。2.通过操控引导孩子感知和熟悉方块。1.学会小兔乖乖2.数学给正方形涂色星期五：尽量把图形和点、线、圆结合起来，有控制地把一个点和另一个点连接起来。同心化瘀打电

4、话户外活动目标1.可以玩各种中小型运动器材如球和车。2.引导孩子按照规则玩游戏，感受快乐老师给出密码，两个孩子跑到锣边敲，然后返回。扔沙袋孩子听了口令，甩在肩上。分散的活动手推车、大轮子、羊角球、沙袋。家庭男女同校1.家长要引导孩子在家多喝开水，在户外锻炼身体进步的抵抗力。2.父母很珍惜家里的玩具，鼓励孩子和大人玩完后一起放好。3.家长可以利用周围的环境引导孩子熟悉几个简单的图形，比如圆形、正方形等。生活老师周工作计划篇3新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作计划如下：一、指导思想：在新学期里，我担任三年级数学、3(2)班班主任以及校通讯

5、员等职务，在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主

6、动、健康发展。三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识

7、，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容小学教师，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。四、出勤：新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规：我将积极从提高

8、课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。六、班级工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集

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