高中政治必修4《哲学与文化》阅读与思考

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阅读与思考及参考答案
    第一单元  探索世界与把握规律
    第一课  时代精神的精华
    一、追求智慧的学问
    课本P2阅读与思考
    亚里士多德认为，哲学是“寻取最高原因的基本原理”。
    黑格尔认为，哲学以绝对精神为对象，是一种特殊的思维方式。
    马克思认为:“任何真正的折学都是自己时代的精神上的精华”。
    ●概括上述对哲学理解的共同点，并与同学分享你的理解。
    ●哲学是什么?你还知道哪些说法?
    【参考答案】●哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。哲学的本义就是“爱智慧”或者“追求智慧”。马克思说哲学是“现世的智慧”，是“文化活的灵魂”。
    ●①哲学的本义:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从整体上把握人与世界的关系。②古希腊语中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。③汉语中，“哲”就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学。④马克思说，哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。
    课本P3阅读与思考
    ◆柏拉图的《泰阿泰德》中说:“因为'惊奇’这种经验确实是爱智者(哲学家)特有的。除了惊奇之外，哲学没有别的开端。
    ◆亚里士多德说:“古今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异;他们先是惊异干种利迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生。作成说明。一个有所迷惑与惊异的人，每自愧愚蠢……他们探索哲理只是为想脱出愚蠢。”
    ●结合自己的成长经历，与同学分享下:你曾经因为好奇提出过些问题?你为什么会提出和思考这些问题?
    ●结合上述材料，围绕下列问题展开讨论。
    ◆是否有了好奇心，哲学就能产生?
    ◆是否有了好奇心，人们就能客观地，正确地认识世界?
    ◆人们创立哲学是否只是为了满足自己的好奇心?
    【参考答案】●学生回答言之有理即可。
    ●不能，哲学智慧来自于生活实践，要产生哲学，不仅要有好奇心，还需要不断实践。
    不是。只有好奇心远远不够，只有在实践的基础上，充分发挥主观能动性。
    不是，是为了更好地认识世界和改造世界。
    课本P4阅读与思考
    人们把握世界的方式有很多种。
    ◆在日常生活中，很多人未必接受过系统的世界观教育，却都有自己对世界的看法。这些源于世世代代经验的看法是自发的、零散的、非理论性的。
    ◆在中外神话中，人类一般按照自己的方式来想象世界的形成和万物的由来。
    
    ◆科学关注人与世界的具体关系及其活动方式，是对世界的特定方面、特定层次的具体把握。
    
    ●与上述把握世界的方式相比，哲学是如何把握世界的?
    【参考答案】常识是人类对世界的一种无反思性的经验把握;神话是人对宇宙的一种想象和拟人化的把握;科学是人用理性思维把握世界;而哲学是一种总体上把握世界的人类智慧，是系统化、理论化的世界观。
    课本P6阅读与思考
    人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到上天的恩赐;有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。有人热爱自然，热爱社会，热爱生活，具有崇高理想和远大志向，积极进取，乐于奉献;有人自以为看破红尘，完全以自我为中心，对社会对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。
    ●上述做事做人的不同体现了哪些不同的思想观念?
    ●一个人的思想观念与其为人处世的方式方法之间是什么关系?
    【参考答案】●有人认为命由天定;有人认为人定胜天;有人热爱自然，热爱社会，热爱生活，具有崇高理想和远大志向，积极进取，乐于奉献;有人自以为看破红尘，完全以自我为中心，对社会对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。
    ●世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
    课本P6阅读与思考
    ◆《周易》中说:“形而.上者谓之道，形而下者谓之器。
    ◆亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。
    ●从具体的“器”中概括出“道”，从具体的经验领域中抽象出具有普遍意义的“最高本体”这是一种什么思维方式?
    【参考答案】是一种哲学思维方式，哲学是对各种具体知识的概括和总结。

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