特教经验 | 盲童适合玩什么样的游戏

《 Portal》以其独特的传送门玩法给玩家带来别样游戏体验。 #生活乐趣# #游戏乐趣# #解谜游戏#

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昨天公众号后台收到一位读者的消息

by安同学

为了解答这位读者的疑问

特教观察工作组整理了以下内容

很多不明了的家长常会问一句话：“我的孩子到了幼儿园，游戏的时间似乎高过上正课的时间。”殊不知游戏是幼儿生活的重心，亦是幼儿学习的重要媒介，透过游戏，幼儿能表达情绪、沟通语言、学习解决问题的能力、练习与同伴相处的社会技巧，以及增进幼儿动作肌肉的能力。

在偶然的机会里，发现视障幼儿的游戏行为呈现不足及发展落后的现象。有学者认为他们在某方面的发展迟缓、缺乏感官的刺激、或受到家人过度的保护。另有学者则认为非单因视障幼儿本身感官的刺激，然而，最主要的原因是视障幼儿本身较缺乏游戏的经验，特别是感官方面的动作游戏。

幼儿游戏时，就等于是在学习。但是，大部分的父母只丢一些玩具让他们自己玩，要知道视障幼儿的游戏可不能那样玩，父母或教师必须在游玩和学习上扮演主动的角色。由于玩具本身的外表并不能吸引视障幼儿，因此，选择不同的声音、材质、形状的玩具，比较能够引起他们游玩的动机。目前市面上并没有特别为视障儿设计的玩具，而是只能利用现成的去教他们怎么玩。

由于受到视力的限制，视障儿与明眼儿的游戏表现有所差异，以下是给不同阶段的幼儿游戏的建议：

| 1 |

婴儿可以让婴儿抓各种不同形状、会发出声音的玩具，可以在洗澡时玩的玩具，可悬挂在婴儿床的玩具。

| 2 |

幼儿与学龄儿童益智性玩具（包括可帮助幼儿学习形状、大小和数目），各种材质的积木，可以让视障幼儿学习穿脱衣服、鞋袜的娃娃，模拟厨房的娃娃家厨具，碗筷、锅铲、黏土，玩具电话，穿珠子，能发出声音的乐器，如响板、鼓、三角铁等。

| 3 |

安全玩具选购玩具时应该选有标上"ST"的安全玩具，避免选择有锐角、有小零件的，以防放到嘴巴吞下去，另外玩具上的油漆也必须选择无毒的。至于在室外，应特别小心秋千、跷跷板或旋转台、溜滑梯等游戏器材。

| 4 |

韵律感:视障幼儿到了一个阶段，会对音乐和儿歌感兴趣。韵律感跟节奏感对他们的发展是很重要的，父母应该时常抱着他，或牵着他随着音乐的节奏而跳舞，如此可帮助视障幼儿了解，他的身体，应该如何配合音乐而摆动。

| 5 |

玩伴:每个人都需要朋友，特别是视障幼儿更需要其它的玩伴，父母可请邻居小朋友到家中一起玩耍，以增进视障幼儿与人相处的良好人际关系，进而增进其将来与社会的互动性。

游戏是自然产生的，自发的、主动投入的、积极参与的，并产生愉快的活动。因此，对于视障幼儿应调整合适的游戏环境，让他们具备安全、能触及、有音乐效果，以充份地探索游戏环境，享受丰富的游戏经验，得以成长与学习，并透过环境的刺激来学习，以达到利用环境作为达成教具目标之积极、有效的工具。

@安同学，

根据以上的建议，总结一下，“安全性高的玩具、与声音、抚摸物品有关的游戏、集体活动”会更适合盲童游戏玩耍。

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