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家庭环境对家庭教育课程的影响 #生活技巧# #家庭教育建议# #家庭教育课程#
家庭生活环境 * 一、家庭结构 家庭结构是家庭成员不同的层次和序列的结合。 家庭的结构形式:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、重组家庭 三、家庭结构 ????第一,同宗家庭。 ????第二,主干家庭。 ????第三,核心家庭。 ????对于上述家庭结构模式的划分,中、西方不完全相同。 你的家庭比较像哪一类呢? 爸爸 妈妈 哥哥 妹妹 核心家庭 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 哥哥 妹妹 主干家庭 同宗家庭 爷爷 奶奶 妈妈 爸爸 叔叔 姑姑 姐姐 弟弟 核心家庭 定义:父母双全,有一个或 几个孩子构成的家庭。 这类家庭人口少、成员层次少。 优越性: 成员间关系密切 家庭的内聚力大 家长的威信较高,教育者的思想容易统一,教育不易受外界的干扰; 家长教育的自觉性、迫切性强。 不足: 双职工家庭对未成年 子女的照顾有限,没有 更多的时间教育管理孩子, 容易让孩子放任自流。 主干家庭 由祖父母、父母和子女 三代人构成的家庭。 这类家庭人口多, 成员层次多 。 优越性: 孩子可以得到更好的照顾; 有利于锻炼孩子处理各种人际关系的能力; 有利于培养孩子社会化的意识。 不足: 教育思想、教育态度、管理方式、教育内容和教育方法等容易出现不一致,削弱了教育效果。 有些家庭不和谐,更容易影响孩子的成长。 丧偶、离异、 父母不全 究竟有多少明星来自单亲家庭?答案是“很多!”从周星驰、梁朝伟、张曼玉等这些圈中绝对的大牌,到最近娱乐头版的红人陈冠希、张柏芝、谢霆锋、阿娇等,众多炙手可热的明星都成长于这样的家庭背景,有着各自并不快乐的童年记忆。 状况一:父母离异 仔细翻查,很多大红大紫的明星,上一辈都有着不幸的婚姻,父母早年离异,常常是他们共同的记忆。例如:周星驰、梁朝伟、张曼玉、周渝民、大小S、范晓萱、梁咏琪、关之琳、言承旭等。 状况二:父/母早逝 阿娇生父在她一岁那年病逝,后来母亲再婚,并生下比她小十几岁的妹妹。阿娇很早便做了兼职模特,又独自到澳洲留学。 状况三:母亲未婚生子 仔仔周渝民的妈妈缇娜是未婚生子,仔仔从未见过捕鱼维生的希腊籍父亲。 状况四:父亲离家出走 容祖儿15岁时爸爸离家出走,她与母亲及弟弟相依为命,为改善两位亲人的生活,当时仅有十几岁的容祖儿就承受沉重压力,成为“一家之主”撑起整个家,投身娱乐圈做歌手赚钱。 状况五:遗腹子 在香港出生、9岁移民到美国的李玟,其实小时候一家人过得相当艰苦,爸爸在李玟还没出生前就过世了,而妈妈为了照顾3个只有几岁大的女儿,努力地工作。 优越性: 容易培养孩子的独立生活能力 能培养孩子克服困难、艰苦奋斗的精神。 不足: 父母容易出现精神上、经济上的压力大,无力管教孩子; 过于娇惯放纵孩子; 孩子容易出现孤僻、冷漠、胆怯、冒险、野蛮等心理。 重组家庭 父母离异或是 丧偶后重新组成的 新家庭 优越性: 有利于锻炼孩子处理各种人际关系的能力 有利于培养孩子社会化的意识。 不足: 家庭成员间缺乏信任感 教育态度方式不得当:迁就放任、讨厌歧视等 二、家庭经济生活状况 指的是家庭经济收入多少,生活水平的高低以及家庭经济的来源和分配等。 家庭经济状况好 优势: 孩子有个更温暖舒适的生活环境和优越的物质生活条件 可以多进行智力投资 家庭成员之间因经济问题而发生的冲突和矛盾也少,关系更为融洽。 不足: 不让孩子参加家务劳动和自我服务性劳动 孩子容易缺乏艰苦奋斗、勤俭节约的思想品德 变的不爱劳动、不会劳动,贪图享受。 家庭经济状况差 优越性: 孩子热爱劳动 有利于培养孩子艰苦奋斗、勤俭节约的思想品德 家庭成员也可能更团结。 不足: 子女受教育的物质条件受到限制; 家庭成员之间因经济问题而发生冲突和矛盾的可能性比较大; 如果经济收入极少,生活极端困难,家庭的正常生活都不能维持,就更不能很好的教育孩子。 注意:小心家庭出现“势利眼” 不管收入多少, 家长应共同承担子女的 教育工作,相互 尊重,相互配合。 家长应如何科学合理地支配家庭经济? 一是管理家庭经济应有计划性 二是让孩子参与家庭经济管理 再次,家庭经济收入是怎样分配使用的。 家庭经济生活的支配,还有个支配方式问题 一是合作式 经济收入归纳在一起 二是独立式 祖父母、父母的经济收入合在一起使用 新型的AA制家庭 电视剧小夫妻时代 *
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