利用剩菜创新：巧妙搭配，变废为宝。 #生活乐趣# #日常生活乐趣# #烹饪乐趣# #烹饪心得#
变废为宝，巧手创新
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<h3><b><font color="#ff8a00"> 游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。通常我们把成人专门为儿童制作的、供儿童游戏之用的物品称为“玩具”，对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西。“教具”一般是指“教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称”，主要用作教学的辅助物。“寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是年幼儿童教育的理想。幼儿园自制玩教具，是校园文化传承的重要途径，是幼儿教师教学所必须具备的能力之一。为了进一步提升教师自制教玩具水平，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，城花幼儿园开展了教师自制教玩具比赛。</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 此次活动老师们充分利用生活中的废旧物品及自然资源，发挥心灵手巧的优势，制作了安全卫生、操作简便、寓教于乐、美观实用的教玩具。评比活动中，老师们介绍了教玩具的设计意图、所用材料和玩法，展台上各式各样构思精巧的作品充分显示了教师们的智慧与才艺。接下来，让我们一起到活动现场去看一看吧</b></font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>科学类</b></font></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> 刘<font style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">娟老师自制的科学玩具《有趣的吸水性》，通过游戏的进行，在活动中</font><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">培养幼儿观察能力与动手操作能力</span></b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>益智类</b></font></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> 林丽老师自制的《影子找朋友》，锻炼幼儿能把相同的物品放在一起，培养孩子们的观察能力</b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> 于文莎老师自制的《我来排排队》，在游戏中幼儿根据自己的能力选择其中一种操作板进行操作，能满足幼儿的不同需要</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> </span></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> </b></font><br></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 刘子璇老师自制的《花朵算算算》，通过对花朵的摆弄培养幼儿的运算能力，帮助幼儿了解数的分解 </b></font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 陶文萍老师自制的《翻翻乐》，利用无纺布、铁盒制作而成，通过游戏可以发展幼儿的认知力和记忆力，在玩耍的过程中可加深对汉字和数字的认识，同时区分双单数、正反义词。在游戏的过程中还可以培养幼儿的合作能力，算数能力</b></font><br></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> 李代娇老师自制的《采番茄》，通过游戏让幼儿更深入的理解加减法并能主动与同伴一起按照规则游戏</b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> 张玲老师自制的《趣味台球桌》，幼儿能通过自己计算将答案打入台球洞，同时锻炼幼儿手部的精细动作，学会有耐心的面对游戏</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3><br></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> 宋吉云老师自制的《多变纸筒》，一物多玩，善于开动脑筋，将低结构材料进行游戏最大化</b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> 王璨然老师自制的《图形变变变》，培养幼儿思维能力以及对图形的认识及创作力</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 李琼老师自制的《棒棒棒》，帮助幼儿认识1到5的数的认识，以及数与量的适应<br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> 李多老师自制的《钓鱼》，可通过游戏锻炼幼儿的耐心，发展幼儿手眼协调性</b></font><br></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> 吴雨虹老师自制的巜种豆豆》，具有多样玩法，首先幼儿可扔有颜色的骰子，将对应的颜色的豆子舀上来，倒进外面相应颜色的杯子里。也可扔数字骰子，舀相应数量的豆子。还能同时扔颜色和数字的骰子，结合起来舀对应的豆子颜色和豆子的数量，倒进相应颜色的杯子里。有趣多样玩法的游戏，让幼儿更好的对颜色进行分类、配对，同时熟知5以内的点数和数与量的对应。锻炼了幼儿的手部精细动作，手眼脑协调，手腕转动协调能力。</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> </b></font><br></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b><br></b></span></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 张莉老师自制的《好玩的足球》，通过游戏锻炼幼儿手指的精细度以及手眼协调能力 </b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> 郑雅兴老师自制的《有趣的海绵》，帮助孩子们认识基本图形，通过图形的拼接来感知几何图形的特点，引导幼儿领悟图形的分割与合成</b></font><br></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 邓涵曦老师自制的《图形找家》，幼儿根据图形找到相对应的洞并将图形送进洞里，把图形宝宝顺利送回家。锻炼了幼儿对图形的认知，养成收纳玩具的好习惯。 </b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> 沈平老师自制的《怪物进食》，幼儿根据投食玩具的操作学习进餐礼仪</b></font><br></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 张冷月老师自制的《五官贴贴贴》，帮助幼儿认识五官，锻炼幼儿手眼协调性，了解表情的变化 </b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> 唐露老师自制的巜图形宝宝找朋友》，通过游戏发展幼儿的观察力和专注力</b></font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 黄巧老师自制的《有趣的跳棋》,利用废旧的大小月饼盒以及瓶盖进行制作。幼儿可自己根据棋盘数字提示进行下棋，同时还能两人合作下棋并在活动过程中按棋盘数字提示找到相应的图片，以及对应图片上的文字。这款制自玩具不仅可用图加文的形式帮助幼儿更好的识字，还能锻炼幼儿的逻辑思维，发展幼儿对数字的认知。</b></font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>语言、角色扮演类</b></font></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 代缘老师自制的《迷宫寻宝》，婴班儿童的玩具需要具有一定的情景性和故事性，通过游戏锻炼儿童空间方位推理能力和观察能力，以及手眼协调能力</b></font><br></h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b> </b></span></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 王艳老师自制的《猜猜她是谁》，通过活动的进行，培养幼儿能大胆的讲述故事 孙巧玲老师自制的《同行》，根据故事进行角色扮演，体验和小伙伴同行的快乐</b></font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 教玩具是幼儿最好的“教科书”，它能够激发幼儿对未知事物的探索欲望，既能使幼儿获得丰富的经验，又能满足幼儿的情感体验。不同的材料以新颖的面目出现更能激起幼儿活动的兴趣和热情。此次教玩具制作比赛的开展，不仅锻炼了老师们的动手能力和制作技能，丰富了活动素材，也为幼儿区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料，同时<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">为幼儿创造更适宜的游戏和学习条件，促进幼儿的学习和发展。</span>达到互相学习、共同进步的目的。对于幼儿教育教学的研究，我们一直在路上！</b></font></h3> <h3> </h3><h3> </h3> <h3> 文字编辑：吴婷婷</h3><h3> 图片：刘梅</h3> 幼儿
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